2004年暨南大学对外汉语考研试题一、判断题（8分）1、音高是声音高低，是发音体振动幅度大小有关。

（ X ）【音高-振频；音强-振幅；音长-持时；（3音律）音色-发音方式。

】2、有的音节可以没有声调。

（X ）【汉语音节都有声调。

轻声∈音变，只能在词或句中体现。

】3、O只能和唇音和唇齿音相拼。

（X ）【唇音：b,p,m;唇齿音：f - bo, po, mo，fo，舌尖中音：l lo咯】4、汉字是由表音向表意发展。

（X ）【汉字主要仍是表义文字，但它也是表音文字。

】5、词义有概括性。

（ V ）【词义有概括性、模糊性。

（导论-全民性）】6、代词可以分为代名词，代谓词和代副词。

（ X ）【代词有指示代词、疑问代词和人称代词。

】【Cf 实词类：名词-方位词、处所词、时间词；动词-动作、使令、心理、存现、趋向、能愿、判断、形式；形容词-状态形容词、性质形容词；量词-名量词、动量词；副词-程度、范围、时间、否定、语气；虚词类：介词-表与动作相关对象、表动作方式、表动作的处所或时间；助词-结构（的、得、地）、时态助词（了、着、过）、其他（所、着）；连词；语气词-陈述、疑问、祈使、感叹。

】7、定语和中心语只有修饰关系。

（ ?-X ）8、实词都有核心意义——色彩义。

（ ?-X ）【词义系统由概括义和色彩义构成。

】二、用汉语拼音和国际音标标注下列词语。

（8分）支援zhiyuan [tşʅ yεn] 堤岸di'an [ti'an]红星hongxing [xuƞçiƞ ] 有趣儿youqur [iou tç'yǝr]单元音ɑo e i u üê-i -i er[A] [ǫ] [ɣ] [i] [u] [y] [E] [ɿ] [ʅ] [ɚ]复元音ɑi ei ɑo ou iɑie uɑuo üe[ai] [ei] [ɑu] [ou] [iA] [iE] [uA] [uǫ] [yE]uɑi uei iɑo iou[uai] [uei] [iɑu] [iou]前鼻韵母ɑn en in ün iɑn uɑn uen üɑn[an] [ǝn] [in] [yn] [iεn] [uan] [uǝn] [yεn]后后鼻音ɑng eng ing ong iɑng uɑng ueng iong[uɣƞ] [yƞ][ɑƞ] [ɣƞ] [iƞ] [uƞ] [iɑƞ] [uɑƞ]三、写出下面声母的发音部位和发音方法。

（8分）P,h,j,l塞音（清音）擦音塞擦音（清音）鼻音边音不送气送气清音浊音不送气送气浊音浊音双唇音 b [p] p [p'] m [m]唇齿音 f [f]舌尖中音 d [t] t [t'] n [n] l [l]舌根音g [k] k [k'] h [x]舌面音x [ç] j [tç] q [tç']舌尖后音sh [ş] r [ȥ] zh [tş] ch [tş']舌尖前音s [s] z [ts] c [ts']p ：双唇音，塞音 h：舌根音，擦音J：舌面音，塞擦音 l ：舌尖中音，边音。

四、写出下列字的造字法。

（12分）【4种主要造字法：象形、指事、会意、形声】弦取舟益下囤甘明笔勇羊辩形声会意象形会意指事形声指事会意会意形声象形形声五、面的词是单义词还是多义词，还是同音词，请进行分类。

（8分）【单义词：一词只有一个意思；多义词：一个词语多个意思；同音词：音同而意义完全不同。

①同形同音，eg 米；②异形同音eg公事，公式】【多义词与同音词区别：多义词是一个词，一个形式承担多个意义，且意义间有密切联系，是同一个词的几个义项；同音词则是多个词，多个意思偶然由一个语音形式承担，且意义之间互相没有联系，或至少在同一层面上找不出联系。

】宽期刊别把参差清高深让位此题答案未确定多义词单义词同音词多义词单义词单义词多义词多义词六、写出下列词的词性（15分）【未确定】【区别词特征：①区别词不能做谓语，形容词可以eg花漂亮。

②区别词不能做主语或宾语，名词可以。

③单独只能做定语eg草本植物；或跟“的”搭配eg上等的】同等非法一致一概类似区别词区别词副词副词动词以外套怎么让的方位名词名量词副词（疑问代词）动词助词七、写出下列短语的结构类型和功能类型（15分）【短语分两类：①实词+实词+一定结构方式=词组；②实词+实词+非结构组合/实词+虚词=结构。

短语（词组）的结构类型：述宾、述补、主谓、偏正、联合、连谓、兼语、同位短语（结构）的结构类型：量词结构、方位结构、介词结构、的字结构】【短语的功能类型：】Q：短语结构的结构类型和功能类型是指同一样东西吗？如果不是，那功能类型有哪些？师姐说可能是指短语发挥的作用。

天亮以前准备做饭做饭做菜亲自体验去北戴河疗养偏正词组连谓词组联合词组主谓？兼语词组气得头疼劝老王去你们几位触电一样春天的到来述补词组兼语词组同位词组述补词组？偏正词组八、分析下面句子，是单句的分析成分，是复句分析层次（20分）（没抄全，有例句可以参考）1、虽然我们但是2、的保存是我们（现代汉语书上有这个句子）3、只要而且【选用教师用书附录测试题】中国美丽的宝岛台湾我们不论认识什么事物，都必须全面地去看，不但要看到它的正面，也要看到它的反面，还有了解该事物与其他事物的联系，否则就不能有比较完全和正确的认识。

层次分析法：中国美丽的宝岛台湾中国美丽的宝岛-台湾同位中国-美丽的宝岛偏正美丽的宝岛偏正画线分析法：我们不论认识什么事物，I 都必须全面地去看，III 不条件解说但要看到它的正面，IIIII也要看到它的反面，IIII还并列递进有了解该事物与其他事物的联系，II 否则就不能有转折比较完全和正确的认识。

九指出下列一段话在语音上的修辞特色。

（6分）（一段写景的句子，用了很多个叠词和几个成语，象声词）【语音与修辞①语音的美学功能：节奏感及和谐感②语音的表象功能：视觉、听觉等】十、简答题（20分）1、为什么揉面能够成立，揉水、揉石头不能成立，请用义素分析法分析。

义素分析法例子：出生之日用于死去的受尊敬的人用于老人诞辰+ + -生日+ - +-答：固体揉面+揉水—揉石头+2、家:成家画家作家安家老人家音乐家持家姑娘家孩子家科学家老家美食家请将这些词语归类，说出理由。

【构词基本类型：单纯词：单音节词、连绵词、口语词、音译词合成词：重叠词、派生词复合词：偏正、述补、述宾、主谓、量补、联合】成家、安家、持家、（述宾）画家、作家、老人家、音乐家、姑娘家、孩子家、科学家、美食家（派生）老家（偏正）十、问答题（30分）1、音位和音素有何区别和联系，请举例论述。

音位phoneme 音素phone/l/ /e/ /p/ [A][a][ɑ]一定区分意义：是某一特定语音系统中无必要区分意义能够区分意义的最小语音单位。

从社会功能角度分从音色角度分社会属性自然属性（物理、生理）音位和音素是一般个个别的关系，在特定的语言中，同一个音位所包含的音素的不同常常被使用该语言的人们忽视掉，而感觉是同一个音素。

2、汉语的连词与复句的关系是怎样的，请举例论述。

答：复句是指两个或两个以上意义相关，结构互不包含的分句所构成的语言单位。

连词是其中一个重要的识别复句的语法标志。

它属于一种语法手段，而不是语法成分。

例如：这件事你要去跟进一下，此外你还要去跑公安局一趟。

连词使得句子前后分句联系起来，逻辑更顺畅。

暨南大学2005年硕士研究生入学考试现代汉语试题（中间题目太琐碎，就没有一一记下，主要是没有时间，题目都很基础，把书看仔细了就可以了，强烈建议在看完书后，找些相关的练习来做做，祝你成功！）一名词解释（10）1《汉语拼音方案》答：《汉语拼音方案》是一个用拉丁字母拼写现代汉语普通话语音的方案。

方案采用国际上通用的拉丁字母，根据现代汉语语音体系的特点进行了调整，能够准确地反映现代汉语规范语的语音面貌，是一套比较完善的拼音方案。

2汉字的内定3词根4词的兼类5拈连答：在完成一个常规陈述或描写后，违反词语的搭配习惯，找其中一个成分顺势与另一个本来不能搭配的词语进行嫁接式组合，从而产生两个相关联的陈述或描写结构，这样的辞格叫拈连。

例如：他们在公园里种下了一棵棵合欢树，也种下了一个个美好的愿望。

二填空（10）三单选（10）四多选（5）五判断（10）六填表（10）1音节结构（5）（注:给你一个字，让你指出声母，韵头，韵腹，韵尾之类，当然还有调职调类好像还有该字是几画）见现汉通论（邵敬敏）P50练习题一汉字拼音声母韵头韵腹韵尾调类调值调型调号四呼划数远yuan窄zhai2语素词字音节（5）（注:给你若干汉字，比如“巧克力”之类的让你判断七分析（35）1 加音标见现汉通论P20（用汉语拼音和国际音标给下列字、词、句注音）（注重回书本认真练习）蚕洗脸文明安分守纪千钧一发卧铺门外屋里总结研究研究我环顾四周，果然是一个山谷，不远处的雪山在阳光下十分耀眼。

2 简化方法见现汉通论P123 指出下列短语简缩成词的方法。

（注重回书本认真练习）【简缩方法有：①分段简缩：分两段，各取一部分eg土地改革-土改②截段简缩：取最具特征部分eg清华大学--清华③综合简缩：截段+分段eg中国人民政治协商会议-政治协商会议-政协④省同存异工业农业--工农业⑤标数概括开口呼合口呼撮口呼齐齿呼--四呼】立体交叉桥-》立交桥；离职休养--离休；外资港资台资（企业）--三资企业；个体经营户--个体户3 词的构造、4 构词方式【构词基本类型：单纯词：单音节词、连绵词、口语词、音译词合成词：重叠词、派生词复合词：偏正、述补、述宾、主谓、量补、联合】5 分析句子他被同学送回家把病治好了【句式系统：主谓谓语句、双宾语句、存现句、把字句、被字句被字句-介词“被”的作用是引进动词的施事，主语是谓语动词的受事。

】6 分析复句【多重复句-画线分析法[（A+B）+C ] +D => A III B II C I D 】7修辞格（注:就一个长句，判断包括哪些修辞手法）【常见8：比喻、比拟、移就、夸张、双关、反语、借代、拈连（种下了树，也种下了愿望。

先正规描写，再违规搭配。

）特殊5：排比、对偶、顶真、回环、反复辞格的综合利用3：辞格的连用、兼用（A中有B，B中有A）、套用（大中有小，小可各异）。

】八改错（句子）（10）（也就是修改病句）见现汉通论P320练习题九简答题（50）1 什么是现代汉语规范化？如何看待新出现的语言现象？（现代汉语规范化的定义实际上就是现代汉语规范化的标准。

）答：它是语音方面以北京语音为标准音，词汇方面以北方方言为基础，语法方面以典范的现代白话文著作为规范。