项目选题背景和意义与现状分析
现状分析：目前，卓管计划在同学心目中地位已然不高，并没有让参与计划的同学有所谓“卓越感”，反而产生“累赘感”，对于一些准备读研的同学来说一定程度上影响其原本的发展，这与大部分参加培养计划同学初衷背道而驰，进而陷入进退两难的境地。

较大部分15级卓管经过一年的培养并没有成为同年级中的顶尖人物，反而远落后于在其他方面（如竞赛，实验室等方面）发展的学生，学生之间产生心理落差，对培养计划渐渐失去信心和兴趣，导致卓管计划渐渐落寞。

卓管计划目前存在以下问题亟待解决：
（1）卓管的实践活动过于形式，例如参观抗日战争博物馆之类的，并没有让同学们真正的得到能力上的提升。

（2）实践岗位方面，优质的岗位比较稀缺，其余大部分是带班，形式单一，个别学院没有提供为卓管特别提供实践岗位。

（3）辅修学位的教学中，大部分老师不是特别重视，上课对学生缺乏管理，期末考试不太严格，导致同学们对学习松懈。

（4）所谓的辅修学位证书，卓管证书在社会上也没有得到充分的认可，对同学们没有骄傲大的吸引力。

（5）班级内部沟通较少，班级集体活动不多，一年的时间，班内同学们还是比较陌生。

选题的意义：若不采取措施，长此以往下去，卓管培养计划会渐渐失去吸引力，最终走向破产。

为了让卓管培养计划走出现在尴尬的境地，实现它真正的价值。

我小组针对目前较为突出的问题进行研究，拿出一整套可行的战略实施方案，实现培养计划的可持续发展。