学生操作
师生互动
√
√
√
√
√
能力目标
1、会识别与检测元器件；
2、能按工艺要求制作单相整流电路；
3、会对单相整流电路进行检测。
知识目标
1、了解二极管的基本知识；
2、理解整流电路的工作原理；
3、掌握整流电路输出电压的计算。
情感目标
1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯；
2、通过电路制作与调试，激发学生的学习兴趣。
学生活动
1、讲解二极管的基本知识（课件1-1）
2、介绍数字万用表的使用（课件1-1）
3、介绍示波器的使用（课件1-1）
1、学生提问与教师答疑；
2、关于数字万用表和示波器使用的练习。
1、认知半导体的基础知识；
2、理解二极管的伏安特性；
3、练习使用数字万用表和示波器。
活 动 目 标
1、掌握二极管的基本知识；
2、有一个750Ω的电阻性负载，需要一个直流电压为9V的直流电源供电，现采用单相半波整流电路，试选择变压器及整流元件。
3、有一个电阻性负载需要一个电压为110V，电流为3A的直流电源供电，现采用单单相桥式整流电路，试选择变压器及整流元件。
教 后 记
项 目 教 学 活 动 一二极管的基本知识
教师活动
师生互动
1、会识读二极管的型号；
2、能用万用表对二极管进行检测。
项目教学活动三单相半波整流电路的制作与检测
教师活动
师生互动
学生活动
1、明确工作任务；
2、提出电路装接工艺要求；
3、提出电路检测时的注意事项。
1、元器件识别与检测的问答；
2、学生在进行电路装接时，教师进行巡查与指导；
3、有关仪器使用的问答。
1、识别与检测元器件；
2、讲解单相全波整流电路的组成、工作原理及输出电压平均值的计算（课件1-1）；
3、介绍整流二极管参数的选择（课件1-1）。
1、学生提问与教师答疑；
2、EWB仿真。
1、分析整流电路的工作原理，掌握输出电压平均值的计算；
2、根据要求设计简单的整流电路。
活动
目标
1、掌握整流电路的组成及工作原理；
2、掌握输出电压的计算公式；
3、了解整流电路的设计方法。
项目教学活动四单相全波整流电路的制作与检测
教师活动
师生互动
学生活动
1、明确工作任务；
2、提出电路装接工艺要求；
3、提出电路检测时的注意事项。
1、关于元器件识别与检测的问答；
2、学生在进行电路装接时，教师进行巡查与指导
3、有关仪器使用的问答。
1、识别与检测元器件；
2、进行电路的安装；
2、会正确使用ห้องสมุดไป่ตู้字万用表和示波器。
项 目 教 学 活 动 二二极管的识别与检测
教师活动
师生互动
学生活动
1、明确工作任务；
2、提出实训时的注意事项。
1、学生提问与教师答疑；
2、学生识别与检测二极管时，教师巡查与答疑。
1、查阅资料，识读二极管的型号；
2、二极管的极性判别；
3、二极管的质量检测。
活 动 目 标
重 点
单相整流电路的制作
难 点
单相整流电路的元器件的选择
选 学
非正弦周期电路的基本知识
情境设计
电子技术项目教学室，两名学生为一组。每组提供一套电路散件及电路检测所用设备。
课后阅读
查阅资料，了解二极管的参数。
课后作业与 操作
1、在单相桥式整流电路中，如果有一只二极管断路，电路会出现什么现象？如果有一个二极管短路，电路会出现什么现象？若有一个反接，电路又会出现什么问题？
3、对安装好的电路进行检测。
活动
目标
1、通过电路的制作，激发学习专业知识的兴趣；
2、能按工艺要求制作单相全波整流电路，并能作相应的调试。
《新编电子技术项目教程》教案
班 级
专 业
应用电子
教 师
授课时间
课题编号
1-1
课 时
8
课题
项目一
项目一简单直流稳压电源的制作与检测
任务一
单相整流电路的制作与检测
任务分解
1、二极管的识别与检测2、单相半波整流电路的制作与检测；3、单相桥式整流电路的制作与检测
授 课 方 式
讲 授
操作演示
仿真演示
自主学习
研究学习
2、进行电路的安装；
3、对安装好的电路进行检测。
活动
目标
1、通过电路的制作，激发学习专业知识的兴趣；
2、会用万用表检测二极管等元器件；
3、能按工艺要求制作单相半波整流电路，并能作相应的检测。
项目教学活动三单相整流电路的组成与工作原理
教师活动
师生互动
学生活动
1、讲解单相半波整流电路的组成、工作原理及输出电压平均值的计算（课件1-1）；