学校校本培训活动记录表
工作单位：二港小学
项目名称
语文组团队教研活动
项目负责人
12、4、24
活动地点
五、四、二年级教室及小会议室
活动主题
读写结合训练点的有效性研究
主讲人
李海洋、王敏
贾小红、戴茵
参加对象
高段全体语文教师
申请学时
6
活动内容
及进程
本次主题研讨活动，五年级组就如何在课堂中进行读写结合的有效训练做了认真地探索，其中三位老师为本次主题研讨活动展示课例，他们分别是：戴茵老师的《刷子李》、王敏老师的《自己的花是让别人看的》、李海洋老师的《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》。
在本次教研活动中，我们展示的三节课例虽然都力求实现读写结合，得到与会老师的高度评价，但这仅仅是我们迈出的一小步，今后，在我们的语文课堂中如何真正实现读写有效结合却是任重而道远！
过程确认
科研处负责人签字：
听课活动结束后，全体高段语文老师集中小会议室研讨。活动由戴茵老师主持，她先阐述本组研讨的主题，接着与会老师纷纷发言、积极点评，大家各抒己见，气氛活跃。最后，分别对以上三节课例进行全面点评。
活动反思
与建议
根据我们学校语文大组的教研主题，结合本次选择研讨的文本，我们五年级组将教研活动的主题定为“读写结合训练点的有效性研究”。为了凸显这一主题，五年级备课组的几位语文老师在深入研读文本的基础上，寻求课文中读写结合训练点方面下了很大的功夫，并精心设计了观察表，让听课老师在听课能更有目的、更有针对性、更有收获。