第二单元备课
第 4 课
总第14--15 课时
第 5 课
总第16--17 课时
第二课时
一、复习旧知
1、复习生字组成的新词。

2、说说米佳为什么喜欢春季和夏季？
二、学习新知
1、学习描写秋天的段落：
(1)秋天，果实都成熟了，有红红的苹果、黄澄澄的梨，想想，果园里还有什么水果呀?
(2)这么多的水果，真让米佳喜爱，他兴奋地对父亲说什么?
2、学习描写冬天的段落：
(1)冬天里米佳可以乘雪撬滑雪、溜冰，多有趣啊!你们冬天里都做些什么?
(2)多有趣的活动，你们感到高兴吗?米佳也挺高兴，谁来读一读他的愿望呢?
3、讨论：那米佳到底喜欢哪个季节呢？
4、总结：春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。

这四季各具特色，缺一不可。

正因为有了它们，米佳的心中才会充满梦想；正因为有了它们，我们的生活才会充满色彩。

瞧，米佳也是这样想的。

(齐读第8、第9自然段)
5、让我们再一起去感受一下米佳的四个愿望吧!
三、课外延伸，情景再现，积累词汇
课下，大家都收集了许多描写四季的精彩句子，给我们大家介绍一下吧。

四、书写生字
板书设计学生仿说词语
指名读、齐读。

指名读、小组读学生体会一年四季都很重要
学生齐读第8、第9自然段
作业设计：
第 6 课
总第18--19 课时
古诗诵读
总第20 课时
语文乐园
总第21-- 22 课时
口语交际.综合性学习
总第23 课时。