1.3.4《物质的量在化学方程式计算中的应用》教学设计
【教学目标】
1、掌握物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算方法和格式。
2、加深对物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积等概念的理解。
3、培养自己综合运用知识的能力和综合计算的能力。
【教学重点、难点】
物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算。
【教学过程】
［引入新课］通过前一章的学习，我们又知道构成物质的粒子数与物质的质量之间可用物质
的量做桥梁联系起来。
既然化学反应中各物质的质量之间符合一定的关系，那么，化学反应中构成各物质的粒子数之间、物质的量之间是否也遵循一定的关系呢?能不能把物质的量也应用于化学方程式的计算呢?这就是本节课我们所要学习的内容。
一、物质的量与其他物理量之间的关系
［请一位同学上黑板来填写］［投影］
［板书］二、依据
［讲解］我们知道，物质是由原子、分子或离子等粒子组成的，物质之间的化学反应也是
这些粒子按一定的数目关系进行的。
化学方程式可以明确地表示出化学反应中这些粒子数
之间的数目关系。
这些粒子之间的数目关系，又叫做化学计量数υ的关系。
点燃
［板书］例如： 2Na＋ 2H2O====== 2NaO H + H2↑
化学计量数υ之比： 2 ∶１∶ 2 ∶ 1
扩大N A 倍：
2N A ∶ N A ∶ 2N A 物质的量之比：2mol ∶ 1mol ∶ 2mol
［小结］由以上分析可知，化学方程式中各物质的化学计量数之比，等于组成各物质的粒子数之比，因而也等于各物质的物质的量之比。
［讲述］有了上述结论，我们即可根据化学方程式对有关物质的量进行定量计算。
［投影例题］ 1. 3.1g Na 2O 恰好与50mL H 2SO
4溶液完全反应，计算：（1）溶液中H 2SO 4的物质的量浓度；
（2）反应后生成
Na 2SO
4的物质的量和质量。
［板书］三、步骤
1.写出有关反应方程式
2.找出相关物质的计量数之比
3.对应计量数，找出相关
物质的物质的量。
4.根据的原理进行计算
［教师］下面我们就按上述步骤来计算上题。
［课件播放］n (Na 2O)＝212()
3.10.05()
62m g Na O N mol M a O g mol Na 2O ＋ H 2SO 4 ====== Na 2SO 4 ＋ H 2O
2mol 1mol 1mol
0.05mol n （H 2SO 4）n （Na 2SO
4）222424()
()1()
()1v Na O n Na O v H SO n H SO 2410.05()
0.051mol n H SO mol 240.05()0.05/0.05mol
c H SO mol L
L ［提醒学生注意解题格式］
［过渡］实际上，我们在运用有关化学方程式的计算解决问题，
除了涉及有关物质的物质的量外，还经常涉及到物质的质量、浓度、体积等物理量。
这就需要进行必要的换算。
而换算的核心就是——物质的量。
请大家回忆前面学过的知识，填出下列各物理量之间的转换关系。
［过度］下面，我们就来系统全面地学习物质的量应用于化学方程式的计算。
[板书］四、物质的量应用于化学方程式的计算
［投影］例2：把6.5gZn 放入足量的盐酸中，
Zn 完全反应。
计算：
1、 6.5gZn 的物质的量；
2、参加反应的HCl 的物质的量；
3、生成H2的体积（标准状况）。
［学生板演］
［课件播放］
解：（1）Zn 的摩尔质量是65g/mol
n(Zn) 1()
6.50.1()65m Zn g mol
M Zn g mol (2)
Zn + 2HCl = ZnCl
2 + H 2↑1 2
0.1mol n(HCl)
n(HCl)=
0.120.21mol mol (3)
Zn + 2HCl = ZnCl 2 + H 2↑
1mol 1mol(22.4L)
0.1mol V(H
2) V(H 2)0.122.4 2.241mol
L L
［投影］例3：用一定量的Fe 与足量的1mol/L 的H 2SO
4溶液反应来制取H 2。
若要制得 2.24L H 2(标况)，试计算：
（1）参加反应的
H 2SO 4溶液中H 2SO 4的物质的量（2）参加反应的Fe 的质量。
［讲解］根据化学方程式进行计算时，同种物质的单位要上下一致，其他有关物质的单
位必须保持左右对应。
如上述求
Cl 2体积的后一种方法中，MnO 2的单位均用mol ，Cl 2的单位都用L 。
［归纳］综合计算（物质的量、质量、体积等用于方程式计算）
一般先把系数转化为物质的量，再把物质的量转化为相应的质量、体积进行计算。
上下单位要一致。
［小结］物质的量应用于化学方程式计算的依据是：化学方程式中各物质的化学计量数之比
等于各物质的物质的量之比。
1、熟练掌握以物质的量为核心的转化网络
2、掌握根据方程式进行计算的基本题型
3、掌握计算的基本步骤和规范书写格式。
养成良好的学习习惯。
［布置作业］
高效能学习的八大学习方法。