秘密★启用前
上期期末考试试卷
学前儿童发展心理学
本试卷满分：100分；时间：90分钟；总成绩___________
温馨提示：答题前，务必将自己的专业班级、姓名、考号填写在左密封内的相应位置上．
一、单项选择题（本题共20个小题，每小题2分，合计40分，请将答案写
1、狼孩所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平，这充分说明对心理发展起作用的是（）
A、遗传因素
B、生理成熟
C、自然环境
D、社会环境和教育
2、儿童的年龄越（），心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律。

A、小
B、接近学前晚期
C、大
D、接近于成年
3．“视觉悬崖”试验说明了儿童已有了（）。

A、深度知觉
B、方位知觉
C、视觉定位
D、形状知觉
4、哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要？（）。

A、视觉
B、听觉
C、嗅觉
D、触觉
5、1－3岁属于哪个年龄阶段（）。

A、新生儿
B、乳儿
C、婴儿
D、幼儿
6、学前儿童心理发展的趋势（）
A、从抽象到具体
B、从主动到被动
C、从简单到复杂
D、从成体系到零乱
7、陈鹤琴采用什么方法研究儿童的心理（）。

A、日记法
B、调查法
C、测验法
D、实验法
8、对于婴儿眼手协调动作发展的特点，说法错误的是（）
A、眼手配合
B、有意摆弄
C、出现无关动作
D、两手分别同时抓
9、注意的两个主要特点是( )。

A、指向性和集中性
B、鲜明性和选择性
C、清晰性和指向性
D、清晰性和集中性
10．从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是( )。

A、孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处。

B、适应噪声环境，对胎儿出生后的适应环境有帮助。

C、新生儿对不同的声调及声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应。

D、以上表述都正确。

11、婴儿认识世界和自己的基本手段是（）。

A、行为
B、思维
C、想象
D、感知觉
12、“聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点( )。

A、指向性
B、集中性
C、清晰性
D、鲜明性
13、幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（）
A、想象的主题不稳定
B、想象容易同现实相混淆
C、想象易受情绪的影响
D、想象的主题不稳定
14、幼儿指的是（）。

A、 3—6岁
B、0—1岁
C、1—3岁
D、7岁
15、对头脑中已有的表象进行加工改造，重新组合成为新形象的过程是
（）。

A、思维
B、想象
C、记忆
D、情绪情感
16、美国心理学家格赛尔对学前儿童心理的研究理论是（）
A、成熟学说
B、精神分析学说
C、行为主义学说
D、认知发展学说
17、刺激-—反应的条件发射理论属于哪一研究流派（）
A、精神分析学说
B、认知发展学说
C、成熟学说
D、行为主义学说
18 对学前儿童心理发展起主导作用的是（）
A、环境
B、家庭
C、幼儿园
D、社会
19 各种胎教方式的首选措施是（）
A、音乐胎教
B、抚摸胎教
C、语言胎教
D、光照胎教
20、引起幼儿注意力分散的原因是（）
A、过多的刺激和疲劳
B、缺乏兴趣
C 、教学活动组织不合理 D、以上选项都正确
二、判断题（本题共10个小题，每小题1分，合计10分）
1、遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。

（）
2、对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。

（）
3、六七岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。

（）
4、明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。

（）
5、母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。

（）
6、在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。

（）
7、婴儿的情绪调控能力很大，当他们情绪发作时，大人可暂不予理采。

（）
8、成人要尊重儿童正当的情绪表达方式，尊重儿童的情绪体验，对于不良
的情绪表现，教导要及时，处理要宽容，不能急躁，更不能体罚。

（）
9、依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。

（）
10、学前儿童心理是学前儿童大脑对客观现实能动的反映。

（）
三、名词解释（本题共5个小题，每小题4分，合计20分）
1、心理学：
2、学前儿童发展心理学：
3、年龄特征
4、注意
5、知觉
四、问答题（本题共4个小题，每小题5分，合计20分）1、学前儿童心理学研究的内容有哪些？
2、学前儿童心理学的研究方法有哪些？
3、学前儿童心理的基本特点是什么？
4、幼儿的注意稳定性不强，教师在组织教学活动时要注意什么？
五、论述题（本题共1个小题，合计10分）
1、请论述感觉与知觉的关系。