（录屏录制软件+电子白板）
在电子白板上书写演算过程或进 行图解，用录屏工具捕捉白板笔在电 子白板上的操作。
这样做既符合教师的书写习惯， 又定位准确，书写流畅，写出来的字 也比较美观
泰微课的制作
五、基于PPT微课的技术指标
文字 背景
包含 元素
音乐 图片
泰微课的制作
五、基于PPT微课的技术指标
1、文字
(一)视频摄像工具拍摄
（3）过程简述： 第一步，针对微课主题，进 行详细的教学设计，形成教案; 第二步，利用黑板展开教学 过程，利用录像机将整个过程拍 摄下来; 第三步，对视频进行简单的 后期制作，可以进行必要的编辑 和美化。
泰微课的制作
四、微课的录制方法
(一)视频摄像工具拍摄
2. 手机/平板电脑拍摄
泰微课的制作
四、微课的录制方法
(一)视频摄像工具拍摄
视频 拍摄 工具
教学 内容 展示 工具
拍摄
泰微课的制作
四、微课的录制方法
(一)视频摄像工具拍摄
1.摄像机拍摄
（DV录像机+黑板/白板） （1）工具与软件： 录像机、黑板、粉笔、其他 教学演示工具 （2）方法： 对教学过程摄像。
泰微课的制作
四、微课的录制方法
五、基于PPT微课的技术指标
2、模板与背景
尽量不使用花样模板
白底黑字
红色 蓝色 紫色 绿色
泰微课的制作
五、基于PPT微课的技术指标
2、模板与背景
底黑白字
红色 黄色 浅蓝 亮绿
泰微课的制作
五、基于PPT微课的技术指标
3、背景音乐
泰微课制作中不要添加背景音乐
泰微课的制作
五、基于PPT微课的技术指标
4、图片
引用的图片、动画、影视等，应作图 文处理，不要出现第三方版权信息。
泰微课的制作
六、泰微课制作的其它要求
1. 录制视频中不要出现主讲者、制作者、技术支持 及联系方式等信息。
2. 课程一开始即进入主题，不要出现“前面我们已 学过……”等引言，片尾以讲解的最后画面定格结束， 统一用一句话概括讲解内容作为结束语，不要出现 “下一次我们将继续……”、“谢谢收看”、“欢迎 访问”等。
泰微课的制作
四、微课的录制方法
(二)录屏软件录制
在计算机中安装录屏软件（如：“泰微课”制 作工具，Camtasia Studio或snagit或 CyberLink YouCam），录制通过PPT、 word、画图工具软件、手写板输入软件等形式呈 现的教学过程（同时录制声音）。
泰微课的制作
四、微课的录制方法
（手机/平板电脑+白纸）
（1）工具与软件： 可进行视频摄像的手机/平板 电脑、一打白纸、几只不同颜色 的笔、相关主题的教案 （2）方法： 使用便携摄像工具对纸笔结 合演算、书写教学过程进行录制。
泰微课的制作
四、微课的录制方法
(一)视频摄像工具拍摄
（3）过程简述： 第一步，针对主题进行详细 的教学设计； 第二步，用笔在白纸上展现 出教学过程，可以画图、书写、 标记等行为，在他人的帮助下， 用手机将教学过程拍摄下来。 第三步，可以进行必要的编 辑和美化。
（录屏录制软件+PPT课件） （3）过程简述： 第一步，根据主题搜集媒体素材，制作PPT课件； 第二步，在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学 PPT，开始录制，执教者一边演示一边讲解。 第三步，对录制完成后的教学视频进行必要的处理和 美化。
泰微课的制作
四、微课的录制方法
(二)录屏软件录制
2.录屏软件+电子白板的模式
字号
标题字号：主标题：36-44 正文字号：22-36（特殊情况例外）
字体
汉字：黑体 英文：Arial
泰微课的制作
五、基于PPT微课的技术指标
2、模板与背景
基本背景：纯白底黑字或黑底白字
特殊时：红色、黄色等可用、但不做主体色
要求：
干净、简单
推荐：
均采用纯色背景
注:背景色与字体颜色对比强烈
泰微课的制作
分值 20分
内容
对学科知识的解读，要通过生动具体、形象直观的语言、实例进行阐述，要针对学生的 困惑进行透彻、清晰的解释，促进学生的理解和掌握。对具体的题目的讲解重在思路分 析和规律的总结，要求思路自然、清晰，通俗易懂，尽可能多角度思考，并重视通性通 法，解题过程的规范。
40分
技术规范
符合《微视频制作基本要求（试行）》，画面布局合理，美观大方，音频无噪音，语音 标准清晰。教学内容呈现技术应用恰当。
泰微课的制作
四、微课的录制方法
(二)录屏软件录制
1.录屏软件+PPT的模式
（录屏录制软件+PPT课件） （1）工具与软件： 电脑、耳麦（附带话筒）、视频录像软件、 PPT软件 （2）方法： 对PPT演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕。
泰微课的制作
四、微课的录制方法
(二)录屏软件录制
录屏软件+PPT的模式
3. 微课程制作应确保录音效果，无干扰噪音，音量适 中。普通话基本标准，讲解声音清晰。
4. 讲解过程中应充分利用好手绘板板书和勾画功能， 题解尽可能直接用板书讲解，以引领学生思维。
泰微课的制作
七、泰微课的评价标准
评分指标 选题
指标说明
选题为学科教学中的重点、难点和学生学习过程中的疑点、易错点，可以是知识点的解 读，也可以是具体问题（或题目）的思路分析。要求选题明确，紧扣教学大纲，面向学 生自主学习。选题切口小、问题具体，每个视频只解决一个问题或一个问题的某个方面， 不要追求系统、全面。
微课的制作培训稿
二、微课的两个例子
一、徒手画树 二、走进新疆
泰微课的制作
三、微课的类型
讲课式
情境剧式
PPT式
泰微课的制作
三、微课的类型
微视频的内容
讲授Βιβλιοθήκη 解题实验其他
泰微课的制作
三、微课的类型
微课的内容
泰微课的制作
四、微课的录制方法
(一)视频摄像工具拍摄
主要使用DV摄像机、数码相机、手机、视 频摄像头等一切具备摄录功能的设备，对通过 “白板、黑板、白纸、课堂、游戏活动、表演” 等形式展现的微课教学过程进行拍摄记录。
习题配套
每个视频配置2-4个配套习题，形式为选择题。要求针对性强，习题难度等级要合理，有 层次性。
(二)录屏软件录制
录屏 软件
教学 课件
录制
泰微课的制作
四、微课的录制方法
(二)录屏软件录制
【Camtasia Studio】这款工具能够非常方便地进行录制屏幕。
【1】录制后自动生成视频格式 【2】可以对录制内容进行字幕添加 【3】可以进行局部录制屏幕 【4】录制后的视频可以自动追踪鼠标进行局部放大 【5】软件很小，安装方便