概括介绍法。
开头的方法： 每天早上对着镜子梳头时，
镜子里的那个女孩，长着一头乌 黑的头发，一张圆圆的小脸蛋， 在两道月亮般的眉毛下嵌着一双 明亮的眼睛。每当不高兴时，那 张小嘴吧就撅起来！这文静的小 女孩是谁？她就是我。下面来听 听我的故事吧！
描述外貌特点法
中间部分：
我爱看书。平时没事我就抱着一本 书，这可是我每天的“必修课”。如果 哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一 口气把它读完。有一次，我看书太入子。
结尾的方法
? 1．反问结束法。如： ? 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ ? 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ ? 2．概括总结法。如： ? 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ ? 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 ? 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ ? 3．情趣总结法。如： ? 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？ ? 平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。
、执着追求并从中得到最大快乐的人 、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10 、发现者，尤其是一个初出茅庐的年 11 、我的本质不是我的意志的结果，相 12 、公共的利益，人类的福利，可以使 13 、立志用功如种树然，方其根芽，犹
14 、意志的出现不是对愿望的否定，而 15 、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂 16 、即使遇到了不幸的灾难，已经开始 17 、最可怕的敌人，就是没有坚强的信 18 、既然我已经踏上这条道路，那么， 19 、意志若是屈从，不论程度如何，它
《我写我》自我介绍作文作文课件
作文课件
导入：
亲爱的同学们，很高兴认识
大家，今天是我们的第一堂作文课。 我们来自不同的学校，不同的地方。 那么见到新同学你该如何介绍自己 呢？今天我们就来说一说，写一写。
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介绍自己
教师: 王老师
开头的方法：
嗨，小朋友们，你猜我叫什么名 字？几岁了？上几年级了？哪个学校 的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫李 文睿， 8 岁了，在彬县城关小学五年 年级三班上学。 我的爸爸希望我聪明 美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。
基所声 称的那
种“人 ”的要
求，首 先是意
志、意 志和意
志。
，才是 成功者 。
轻发现 者，需 要勇气 才能无 视他人 的冷漠 和怀疑 ，才能 坚持自 己发现 的意志 ，并把 研究继 续下去 。 反，我 的意志 是我的 本质的 结果， 因为我 先有存 在，后 有意志 ，存在 可以没 有意志 ，但是 没有存 在就没 有意志 。 可憎的 工作变 为可贵 ，只有 开明人 士才能 知道克 服困难 所需要 的热忱 。 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。
地会有 能耐、 机灵和 知识。 量的信 心，百 这种信 心是靠 克服障 他们变 得更坚 强。
碍，培 养意志
和锻炼 意志而
获得的 。
意志， 毅的希 要求，
比那些 似乎是 望。 首先是 嗓子、
无敌的 物质力 量有更 强大的 嗓子和 嗓子 …… 我现在按照这
威力。 一公式
拙劣地 摹仿为
：对一 个要成
为不负 于高尔
介绍自己并不难，多用心思想特点。 姓名年龄女或男，长相性格不要繁。 兴趣爱好有哪些，我有什么优缺点？ 大胆表达心里话，理想可谈一点点。 确定写作的路线，征求别人的意见。 一个真实的自己，就会呈现在眼前。
佳作欣赏 我是小书迷
我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水 灵灵的，永远闪着光。眼下，有一个小小的鼻子， 十分可爱。我的那张小嘴好像永远止不住，总是不 停地说。下面来听听我的故事吧！
妈妈说我是个“吃书”的好孩子。 一旦看到书， 就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我 就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的 故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本《伊索 寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭 时，又拿着本《百科全书》。有一回，爸爸妈妈不在 家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这 一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。
这就是我，一个爱看书的小男孩！
同学们现在拿起笔来， 写写自己吧！
作文练习
以《
的我》为题：写一篇作文,字 数100字左右，
精彩的题目
以《
的我》为题：
小巧玲珑的我
爱笑的我
勇敢的我
其它形式： 一个小书迷 我给自己画张像 这就是我
、只要有坚强的意志力，就自然而然 、你们应该培养对自己，对自己的力 、坚强的信念能赢得强者的心，并使 、天行健，君子以自强不息。 、有百折不挠的信念的所支持的人的 、永远没有人力可以击退一个坚决强 、意大利有一句谚语：对一个歌手的
妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。
后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来 去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常 常喊我“小书迷”，妈妈更是怜爱地说我 是一个“小书虫”。
中间部分：
?
? “我是一个（
）的孩子。”
作为这一段的开头。
? 也可以这：
? 老师说我是一个（
）的孩子。
? 爸爸说我是一个（
）的孩子。
写作提纲：
题目：_________ 第一段: 概括介绍自己的姓名和外貌特点。
第二段: 用具体的事例来说明自己的性格特 点或爱好。
第三段: 总结赞美一下自己，或表达自己愿 意交朋友的心情。
精彩的题目
以《
的我》为题：
小巧玲珑的我
爱笑的我
勇敢的我
其它形式： 一个小书迷 我给自己画张像 这就是我
展示真实的我
20 、有了坚定的意志，就等于给双脚添 21 、意志坚强，就会战胜恶运。 22 、只有刚强的人，才有神圣的意志， 23 、卓越的人的一大优点是：在不利和 24 、疼痛的强度，同自然赋于人类的意 25 、能够岿然不动，坚持正见，度过难
26 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来 27 、只要持续地努力，不懈地奋斗，就 28 、立志不坚，终不济事。 29 、功崇惟志，业广惟勤。 30 、一个崇高的目标，只要不渝地追求 29 、功崇惟志，业广惟勤。 30 、一个崇高的目标，只要不渝地追求
是把愿 望合并 吠，无 论是鳄 了的事 情决不 念。 任何东 西都不 都帮助 了暴力
和提升 到一个 鱼的眼 泪，还 放弃。