当前位置:文档之家› 听力学检查的临床应用 ppt课件

听力学检查的临床应用 ppt课件


ppt课件
20
听力学检查项目及意义----听性脑干诱发电位
ppt课件
21
听力学检查项目及意义----听性脑干诱发电位
正 常 人 的 脑 干 听 觉 诱 发 电 位
ppt课件
22
听力学检查项目及意义----听性脑干诱发电位
■听性脑干诱发电位(ABR):
反应外耳到脑干的听觉通路状 况 ◎阈值
气导阈值 骨导阈值 ◎潜伏期 定位诊断 蜗后病变
ppt课件
16
听力学检查项目及意义------耳声发射
4、梅尼埃病的耳声发射特点
OAE检出率下降,甚至消失。 甘油实验会在改善听阈同时提高OAE检出率、提高信噪比。
5、耳鸣与耳声发射的关系 频率特性;
听力正常的耳鸣者耳鸣频率范围内不能记录到OAE, 提示耳蜗功能下降;
6、听力监测
指导临床合理用药,如耳毒药应用监测及高脂血症、糖尿病等对微 循环影响的监测。
听力学检查的临床应用
ppt课件
1
主要内容
哪些患者需要做听力学检查 听力学检查项目及意义 听力学检查报告综合分析
郑大二附院耳鼻咽喉科
ppt课件
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
重症肌无力诊疗
郑大二附院耳鼻咽喉科
(非特异性检查法,可作为治疗过程中 ppt课件
13
声音传导的过程
电耳镜
声导抗
耳声发射
ppt课件
ABR、声导抗 40HZ
14
听力学检查项目及意义------耳声发射
畸变耳声发射:是在两个具有一定频率比和强度比关系的纯 音f1 和 f2同时刺激耳蜗后,由耳蜗产生,在外耳道记录的与 刺激声有固定关系的音频能量。是目前临床上最常见的听力 学检测方法,反应耳蜗功能具有频率特异性和较强的敏感性。
郑大二附院耳鼻咽喉科
ppt课件
23
听力学检查项目及意义----听性脑干诱发电位
V波反应阈值 ≤30dB nHL 正常
> 30dB nHL 听力障碍
31-50 dB nHL
轻度
51-70 dB nHL
中度
71-91 dB nHL
重度
潜伏期:
ABR产生于听神经和低位脑干,
I波:听神经的近耳蜗端,
III波:耳蜗核,
鼓室图 声发射
郑大二附院耳鼻咽喉科
ppt课件
11
听力学检查项目及意义------声导抗
A型:峰压(-50~50 dapa) 中耳功能正常;
B型:平坦无峰, 见于中耳积液
C型:峰在-50 dapa以外, 见于中耳负压
D型:切迹型,鼓膜松弛 Ad型:0 dapa处高峰,鼓膜、听骨链活动度
过大 As型:0 dapa处低峰,听骨链活动差
信噪比:3dB 信号声大于10dBSPL
郑大二附院耳鼻咽喉科
ppt课件
15
听力学检查项目及意义------耳声发射
临床意义: 1、新生儿听力筛查 2、感音性神经性听力下降
频率特性; 耳蜗的功能性变化相对于结构的变化出现的早; 鉴别蜗性聋和蜗后聋降;
3、突发性耳聋的OAE特点
频率特性; 动态监测突聋的恢复进程;
V波:外侧丘系。
ppt课件
24
听力学检查项目及意义----听性脑干诱发电位
依据ABR潜伏期可以对疾病定性、定位诊断。
1、I波分化不良或者消失,潜伏期延迟及以后各波潜 伏期均延迟, ILD相应增加,听觉传导通路外周部分 受损;
2、 I 波正常, III、V波分化不良或潜伏期延长, ILD延长,听觉传导通路耳蜗核上部受损,即中枢性 病变所致。
电耳镜检查: 了解外耳及部分中耳
的情况。
常见疾病:耵聍栓塞
外耳道炎
鼓膜穿孔
郑大二附院耳鼻咽喉科
ppt课件
9
声音传导的过程
电耳镜
声导抗
耳声发射
ppt课件
ABR、声导抗 40HZ
导抗:
是评估中耳功能及第 Ⅶ、Ⅷ对脑神经功能状 态的测试,用以对中耳 炎症、咽鼓管功能及镫 骨肌反射的诊断。
E型:宽波浪型,听骨链中断
郑大二附院耳鼻咽喉科
ppt课件
12
听力学检查项目及意义------声导抗
声反射
为强声刺激引起的镫骨肌的反 射性收缩。
阈值 70-100dBL
平均为85dB。
面神经损伤的定位和预后
(声反射可引出时,说明病变位于镫骨 肌远端,声反射存在说明面瘫程度为不 完全性,神经尚未完全变性,因而预后 相对较好)
耳痛、耳鸣、耳漏、耳聋、耳闷、眩晕
主诉“耳部不适”
郑大二附院耳鼻咽喉科
ppt课件
5
主要内容
哪些患者需要做听力学检查 听力学检查项目及意义 听力学检查报告综合分析
郑大二附院耳鼻咽喉科
ppt课件
6
病例
ppt课件
7
声音传导的过程
电耳镜
声导抗
耳声发射
ppt课件
ABR、声导抗 40HZ
8
听力学检查项目及意义-----电耳镜检查
ppt课件
17
听力学检查项目及意义------耳声发射
ppt课件
18
听力学检查项目及意义------耳声发射
7、职业病的防护
OAE的变化早于纯音测听,可用于噪声性聋的大规模筛查、监测。
8、老年病的研究
耳蜗功能的退化,探讨老年聋的发生、发展机制有实用价值。
9、助听器选配、人工耳蜗术前听功能评估
ppt课件
19
听力学检查项目及意义----听性脑干诱发电位
听觉诱发电位(Auditory evoked potential,AEP)是指给 予声音刺激,在头皮上所记录到由听觉神经通路所产生的 电位。
(一)AEP的分类与特征
当声音强度在70dB左右时,从头顶与乳突之间所记录到的 AEP大致有15个成分。
根据潜伏期的长短不同, 这些成分依次分为听性脑干诱 发电位、听觉中潜伏期电位、听觉长潜伏期电位3大组。
ppt课件
25
听力学检查项目及意义----听性脑干诱发电位
ABR在听力学和神经耳科学临床应用较为广泛,总结如下: 1、新生儿和婴幼儿听力筛查; 2. 器质性和功能性聋的鉴别; 3. 桥小脑角占位性病变的诊断:这是ABR在听力学和神经
耳科学主要应用之一。
I-V波间期>4.5ms, 两耳V波间期潜伏期 差(ILD)≥0.4ms
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
哪些患者需要做听力学检查?
有耳部疾病,习以为常
主 诉 晕…..
主诉“无耳 部不适”
有耳部疾病,无症状

有耳部疾病,没有意 识到疾病相关性
力 学 检
耳部正常,对疾病有

诊断价值
相关主题