滕王阁(优质课)分析
• 下临无地 下:名词作状语,向下
• 穷岛屿之萦回,即冈峦之体势 穷:形容词用作动词,即:依着。
• 云销雨霁 销:通“消”,消尽。
九月三秋
秋水秋色
水尽潭清 光凝山紫
来阁过程
俨骖騑,访风景 临长洲,得旧馆
层峦 上出
阁之所在 飞阁 下临 汀渚穷萦回
殿宫即体势
登临之状:披闼 俯甍
山川之美
山原旷 川泽纡
王 勃
王勃(650或649--676) 初唐文学家。号称“诗杰”, 字子安,绛州龙门(今山西河 津)人。麟德初应举及第,曾 任虢州参军。与杨炯、卢照邻、 骆宾王以文词齐名,并称"王 杨卢骆",亦称"初唐四杰"。 其文多为骈体,重辞采而有气 势,以《滕王阁序》为较有名。 有《王子安集》。
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王勃少有才名,被举为神童,授朝散郎。乾封初 为沛王侍读,因戏为《檄英王鸡》文而被逐。后补虢 州参军,因擅杀官奴当诛,遇赦除名。其父亦累贬为 交趾令。上元二年或三年,王勃南下探亲渡海溺水, 惊悸而死。
分析第四部分
• 写自己报国无门之情怀:勃------慕宗悫 之长风
• 写路过滕王阁的原因及与会的喜悦:舍 簪笏于百龄------喜托龙门
• 借典故表明自己愿意作诗:杨意不逢-----奏流水以何惭
• 再赞盛会表作序旨意:呜呼------各倾陆 海云尔
• 滕王阁诗:滕王高临江渚------槛外长江 空自流
• 遥襟甫畅,逸兴遄飞 (甫:顿时;遄:迅速。)
• 睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。
(彭泽:代陶渊明;临川:代谢灵运)
• 四美具,二难并
•
美、难:形容词用作名词,指美好的事物;难得的宾主
• 穷睇眄于中天,极娱游于暇日 (穷:极。)
• 兴尽悲来,识盈虚之有数 (数:定数)
• 望长安于日下,目吴会于云间 (目:名词用作动词,看。)
关于滕王阁,历代题咏也很多,如唐代诗人钱起的
《滕王阁诗》,宋代刘敏求的诗,辛弃疾的词《贺新 郎·赋滕王阁》,明代洪武年间解缙有对联语。但后 人的作品无有出王勃右者,他的《滕王阁序》成为千 古传诵的 名篇佳作。
骈文
魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。南北朝 是骈俪文的全盛时期。唐与“古文”相对称为 “骈文”。又因它通篇四、六字句,亦称“四 六文”。
孟尝 空余—阮籍 岂效
学习第四部分(6—7)
• 无路请缨,等终军之弱冠 等:与……相同 • 舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里
指代侍奉父母。语出《礼记》“凡为人子之礼……昏定而晨省”
• 非谢家之宝树,接孟氏之芳邻 接:通“结”,结交 • 胜地不常,盛筵难再 古:第二个;今:又一次 • 登高作赋,是所望于群公 代词:这。
王勃的诗今存八十多首,多为五言律诗和绝句。 他的赋和序、表、碑、颂等文,今存九十多篇,多为 骈文,其中不乏佳作。
黄鹤楼
岳阳楼
滕王阁
滕王阁,为唐永徽四年(657)高祖子滕王李元婴 为洪州都督时所建,以封号为名。建成之后,历经唐、 宋、元、明、清等封建王朝,一千多年来毁而复建几 十次。1985年10月8日又重新建成,屹立于鄱阳湖, 赣 水之滨。
四美具 二难并
乐 人物高雅 朱华—光照
(过渡) 穷睇眄 极娱游
人 生 之 感
天地之大 宇宙无穷
人生无常 怀才不遇
天高地迥 兴尽悲来 望长安 目吴会 南溟深 北辰远
关山难越—萍水相逢 怀帝阍—奉宣室
时运不齐 冯唐 李广 命途多舛 屈贾谊 窜梁鸿
老当益壮—穷且益坚
见机 (所赖)
知命
酌贪泉—处涸辙 北海 可接—桑榆非晚
第三部分(4-5):写宴会盛况,抒发人生感慨。
第四部分(6-7):叹知己难遇,胜宴难再。
学习第一部分
• 襟三江而带五湖•(都是名词意动用法,襟:以……位襟;带: 以……为带。
• 雄州雾列,俊采星驰 名词作状语,像雾一样;像星一样
• 台隍枕夷夏之交 占据
• 千里逢迎 古:迎接;今:讨好别人,含贬义 • 腾蛟起凤 使动用法,使……腾;使……起 • 孟学士之词宗 古:掌管文学的官,今:学位中的一种
特点:1. 讲求对仗,一般用四字句或 六字句。 2. 平仄相对,音律和谐。 3. 多用典故,讲究藻饰
骈文多注重形式技巧,但运用得当,内容丰富也 能增强文章艺术性。
听课文朗读,注意生字读音
课文朗读
讨论:文章可分为几部分?
第一部分(1): 概写风貌,引出与会人物。
第二部分(2-3):三秋时节,滕王阁万千气象和 周围的自然、人文景观。
南昌故郡 洪都新府
胜 星分翼轸 地接衡庐 地
襟三江而带五湖 控蛮荆而引瓯越 嘉 物华天宝 人杰地灵 宾 雄州雾列 俊采星驰
历史变迁 天文位置 地理位置
学习第二部分
• 时维九月,序属三秋
维:语气词;序:时间
• 潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫 尽:形容词用作动词,消尽。
• 层台耸翠,上出重霄 上:名词作状语,向上
名句欣赏
层峦耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地。
仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。“上出重 霄”“下临无地”,用夸张的笔法突出楼之高,水之 深。 “翠” “丹”二字色彩对比鲜明,赏心悦目;“ 飞”字描绘出阁道精巧如鸟之欲飞,“翔” 字化静为 动,给整个画面增加了灵动之气。
学习第三部分(4-5)
• 关山难越,谁悲失路之人 (失路:不得志) • 屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?
(屈:使……受屈;窜,使……逃走)
• 所赖君子见机 (机,通“几”,预兆) • 穷且益坚 (穷:处境艰难) • 阮籍猖狂 (猖狂:今:狂妄而放肆;古:狂放,不拘礼法)
登临之乐:遥襟 逸兴 (过渡)
宴 管弦之盛 爽籁发 会 歌声之美 纤歌凝 之 宴会豪华 绿竹—气凌
三、找一下,本文运用了哪些成语?
• 物华天宝 人杰地灵 • 高朋满座 龙飞凤舞 • 逸兴横飞 萍水相逢 • 老当益壮 投笔从戎 • 穷且益坚,不坠青云之志 • 失之东隅,收之桑榆
远 望
人烟之盛
闾阎扑地 舸舰弥津
之 景
雨后天晴
云雨彩 落霞孤鹜
区 秋水长天
人鸟共乐
渔舟唱晚 雁阵惊寒
名句欣赏:潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。
描画出眼前晚景,秋意极浓。这句话把清明的湖水和 紫色的暮霭加以对比;先写近水,给人以清爽的感觉 ,后写远山,尽现蒙胧之美,描写的景物显出层次, 突出了秋天的特色。