八年级语文下册导学案
初中语文语法知识
一、初中语文语法知识----短语
短语又叫词组，是由两个或两个以上的词按照一定的结构组合起来，能充当句子成分的语法单位。

短语按其词与词组合的结构关系，主要有五种类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语和主谓短语。

名称
构成方式短语成分间的关
系举例
并列短语由两个或两个以上的实词并列组
成的，词性必须相同，主要有三
种类型：名词+名词、动词+动
词、形容词+形容词
并列关系
北京、天津和上
海
发明创造
生动活泼
偏正短语由两个或两个以上的成分构成，
前边的修饰限制后边的成分，即
中心语被修饰语修饰或限制。

主
要有三种类型：定语+名词，状
语+动词，状语+形容词
修饰关系
复习提纲
仔细观察
批判地继承
十分漂亮
动宾短语由动词和其他的成分组合而成
的，动词后面的成分是它所支配
或涉及的对象，称为宾语，包括
四种类型：动+名，动+代，动+
动，动+形
支配关系
热爱祖国
来这边
爱打扮
喜欢诚实
动补（行补）短语由动词（形容词）和补语组成，
动补包括动+形，动+数量两种类
型，行补包括形+数量，行+副，
行+得+短语
补充关系
说明白
走一趟
好得很
高兴得跳起来
主谓短语由主语和谓语组成，其类型包
括：名+动，代+动，名+行，名+
名，名+动宾短语
陈述关系
春天来了
心情舒畅
今天星期天
党关心人民
二、初中语文语法知识------句子成分
1．什么是句子
句子是由词或短语（也叫词组）构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

根据结构可分为单句和复句。

2．句子成分的名称及符号
名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号：主语 = 谓语－宾语～
定语（）状语 [ ] 补语 < >
①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

补充成分是：定语、状语、补语。

②主语部分和谓语部分之间可用“‖”划开。

3.句子成分的名称、种类及例句
【1】主语
主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

例如：
(1)中国人民志气高。

(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业
谓语是陈述主语的，说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。

例如：
(1)满天乌云顿时消散了。

(2)树叶黄了。

(3)小王今年十六岁。

(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。

(5)明天星期日。

(6)什么书他都看。

【３】宾语
宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

例如：(1)什么叫信息？
(2)门口围着一群看热闹的。

(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

【４】定语
定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

例如：
(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。

(2)（三杯）美洒敬亲人。

(3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。

(4)（中国）的历史有（自己）的特点。

【５】状语
状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。

例如：
(1)他[已经]走了。

(2)咱们[北京]见。

(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。

动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。

一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。

【６】补语
补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。

例如：
(1)广大人民干得〈热火朝天〉。

(2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。

(3)他生〈于1918年〉。

(4)他坐〈在桌子旁〉。

(5)颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉
4．给下列句子划分句子成分，能准确的找出句子的主干（主谓宾）。

例句：（英雄的）人民解放军【英勇地】保卫<着>(伟大的)祖国。

【通过暑假的学习】，我学到<了>（很多新的）知识。

石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。

或：石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。

（“‖”前边是主语，后边是谓语，下边不必再加横线。

）
（1）车间已经完成了全年的任务。

（2）通过这次作文评比，她的自信心增强了。

（3）薄薄的轻雾浮起在池塘里。

（4）中国国防部长梁光烈日前在北京会见日本防卫相时表示，大国中没有航母的只有中国，中国不能永远没有航母。

（5）海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。

（6）母亲的一切言行在无形中定格了孩子一生的品质与价值。

（7）在上次的宴会上，有点微醉的小红高兴得唱起了歌。

选择题：
1．结构上全是动宾短语的一组是：（）
A、纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
B、灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒
C、分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气
D、感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
2．主谓短语充当谓语的一项是：（）
A、他身材高大。

B、他的身材高大。

C、他有高大的身材。

D、身材高大的就是他。

3．选出对下边句子成分分析正确的一项。

（）
十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

A、这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

B、这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

C、这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

D、这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

4．下列短语归类有错的一项是：（）
A、并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
B、偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动
C、动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗
D、补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐
5.判断下列加点的词的词性：（）
（1）我在北京。

（2）游击队员们战斗在华北平原。

（3）海燕在高傲地飞翔。

（4）我们在党的关怀下成长。

A、动词副词介词介词
B、动词副词副词介词
C、介词动词副词介词
D、动词介词副词介词
学（教）后反思：。