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病句专题演示文稿


八、用词不当:
例:我忽然感到她是个很智慧的人。
(名词“智慧”误用为形容词,可改为 “有智慧”或“聪慧”) 例:小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得 了优异的成就。 (“成就”词义过重,改为“成 绩”)
练习
下列句子没有语病的一项是( B )
A.我们要引诱广大青少年学生用美的眼光去观察世界 ,用美的心灵去感受世界。 B.在参观孔庙的十三经碑刻坊时,他们发现石碑之间 摆放了几十个披着红衣的塑料模特。 C.端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、采百草等习气 在民间广为流传。 D.催人奋进的十八大三中全会报告,使我深受鼓动, 奋发向上。
二、成分残缺:
例1:通过医生的精心治疗,使他很快恢复 了健康。
(主语残缺,删去“通过”或“使”。)
例2:全校师生积极开展“献爱心”。
(句子后面缺少“开展”的宾语,可以加上 “活动”一词。)
练习
下列句子没有语病的一项是( B )
A.看到了他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍, 同桌共读. B.在阅读名著的过程中,我们明白了许多道理。 C.由于他这样的好成绩,得到了老师和同学的赞扬. D.通过这次小提琴比赛,使她的信心增强了.
常见的病句类型
(1)搭配不当 (3)词语赘余
(5)词序混乱 (7)表意不明
(2)成分残缺 (4)前后矛盾
(6)不合逻辑 (8)用词不当
一、搭配不当:
例1:他那锐利的眼睛投向了人群。
(主谓搭配不当,把“眼睛”改为“目光”)
例2:生长在阿拉善西部的胡杨林是一种特别耐 旱的树种。
(“胡杨林”与” “树种”搭配不当,主语与 宾语搭配不当,应把“胡杨林”改为“胡杨”)
练习
下列句子没有语病的一项是( C )
A.一个小时之内,他一连接了三个领导的电话,看来 不得不加班赶进度。 B.母亲节,她瞒着妈妈和爸爸买了一大束康乃馨,准备 以此当礼物,给母亲一个惊喜。 C.在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全 身麻木,不能动弹。 D.独联体国家看不上2002年世界杯。
练习:
下列句子没有语病的一项是( D )
A.近年来,我国的宽带网络覆盖不断的提高,宽带 技术创新取得显著进展。 B.据世界旅游组织预测,中国的2020年,将成为 世界第一大旅游接待国和世界第四大客源输出国。 C.济南的冬天,温晴得很,真算个宝地 D.在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在 只是一种悲凉的点缀。
复 习 专 题:
病 句 辨 析 与 修 改
平 丽 思
考点阐释
• 辨析并修改病句,是指分析并修改不符合 语言规范的句子。词语使用、语法、修辞、 逻辑任何一方面有错误,都可以形成语病。 语言表达简明也是常考内容,所谓“简明” 就是简要、明白,不能重复罗嗦;意思表 达得清晰,使对方能够明白无误地理解。
考查角度
练习
下列句子没有语病的一项是( C )
A.在开展群众路线教育实践活动的过程中,对待群众 反映的问题,领导干部需要一个个地去解决、去研究。 B.各类谎言谣言骗局时常借助网络平台肆意传播扩散, 给社会不良带来影响。 C.只要国内大势没有发生根本变化,坚持以经济建设 为中心的国策就不能也不应该改变。 D.到处是一片景象的衰草连天,准备迎接风雪载途的 寒冬。
五、词序混乱:
例:它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的活跃、 强盛和存在。
(“活跃、强盛和存在”应改为 “存在强盛和活跃”) 例:一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文 老师,获得了政府奖励。
(诸多的定语,如何排列才能让语句通顺呢?一般而言,按 “领属性的时间、处所的词语”“指代或数量的词语”“主谓短语 或动词、形容词短语”“名词或名词性短语”“表性质的名词”的 先后顺序。应改为“我们学校一位有20多年教学经验的优秀的 语文老师”)
下列句子没有语病的一项( C) A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。 B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可 掉以轻心。 C.风儿从我脚下的林子里钻出来,送来林涛愉悦而又深沉的低吟。 D.大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声。
修改病句的原则和方法
原则:
以改通顺、改正确为原则,不 作语言润色,可增(增加字词)、 删(删去多余的字词)、调(调整 字词顺序)、换(更换字词),但 绝不能改变原意。
六、不合逻辑:
例:为了避免今后不发生类似的事故,我们应
尽快健全安全制度。
(这句话中的“避免”“不发生”就是“发生” 意思完全相反,应去掉副词“不”。)
例:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
(前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”,两面对 面,不一致,应改为“是队员们能否齐心协力”)
练习
下列句子没有语病的一项是( C )
D

A.至于出场费,名嘴大概30万左右,普通主 持人大概3万左右。 B.看到《辣妈正传》中的精彩片段,我忍俊 不禁的笑了。 C.危难中受到帮助后,这问母亲心中由衷地 表示感谢 D.休闲出游已经成为许多人度过假期的一种 生活方式。
四、前后矛盾:
例1:他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、 数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习 不积极的。
(这个句子表面上是多了一个“不”字,实际上正是因为 后面多了一个“不”字,才使得前后矛盾。)
例2:这十多个少年,确实没有一个会凫水的,而且两 三个还是弄潮的好手。 (前面说没有一个会凫水的,后面又说是弄潮的好手, 前后矛盾。)
练习
下列句子没有语病的一项是( A )
A.他从加入学校田径队的那一天起,就一直认真刻苦 地训练。 B.一条笔直的公路由山区通往城区,几个大弯都超过 了120度。 C.除了班长考了95分,我们班上所有同学都没有考 90分以上。 D.在这次煤矿事故中,他是所有遇难矿工中唯一 的幸存者。
• 本考点从辨析病句和修改病 句两方面进行考查。辨析病 句的考查一般采用客观选择 题 ;修改病句一般采用主观 题,
常见失误
• 病句题在中考中的得分率年年都没有 超过40%,甚至于低于20%。病句类型 繁多,病因隐蔽,稍不留意,就会造 成失误。但病句题有规律可循,把握 起来并不很难。
学习目标:
判断病句类型,明 确修改病句的原则பைடு நூலகம்及方法。
小结: • 辨析、修改病句有法可寻。 • 平时的语感积累很重要。 • 可以有效提高口语表达能力、 作文能力。
作业:专题演练三
A.代表委员们纷纷建言如何杜绝农民工欠薪事件不再 发生。 B.刘翔能否复出,关键取决于术后的他要恢复受伤前 的状态。 C.没有比用“格物”“致知”这两个词语描写现代学术发 更恰当了。 D.通过核心技术革新后,我们公司把这种电子芯片的 成本降低了两倍。
七、表意不明:
例:这辆自行车没有锁。
(这句话可以理解成“车没有配锁具。” 也可以理解为“车没锁起来。”) 例:做手术的是他的父亲。 (“做手术的”人可是医生,也可指病 人 。)
三、词语赘余
例1:李大爷老了,头上的头发全白了。 (头发不在头上在哪里呢?可见“头上的” 三个字是不必要的,否则罗嗦。) 例2:中学生之所以喜欢网络小说的原因,在 于大多数作品思想感情丰富、细腻,而且叙 述方法自由活泼。 (“之所以”和“的原因”存在语意上的重复, 必须删掉其一)
练习
下列没有语病的一项是(
中考链接
例题一(2012 江西省)
下列句子没有语病的一项(C ) A.两岸的豆买和河底的水草,夹杂在水气中扑面来。 B.能否阻止大脑中炎症分子的释放,是减轻痴呆症状的关键。 C.作为中华民族的非物质文化遗产,祁门目连戏可谓是中国戏剧 的活化石。 D.在那条河上,当地渔民至今仍保留着单脚划船。
例题二(2013 江西省)
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