（2）准备活动
3．基本部分
（1）复习燕式平衡
（2）复习前滚翻成直腿坐
（3）复习单间后滚翻成单膝跪撑
（4）学习垫上组合动作
4.结束部分
（1）集合整队
（2）放松练习
（3）总结奖励
（4）收送器械
七、板书设计：
无
八、作业设计：
无
九、教后感：1.根据不同学生的身体素质，和肢体灵活程度，进行不同的引导方式。
2.在做分组练习的时候，要做好学生的保护和帮助。
体操垫上技巧组合
课题：体操垫上技巧组合
授课人：
授课班级：
授课时间：
一、教学目标
1、知识与技能：学生通过垫上技巧练习身体协调性，练习肢体的灵活性，促进人体的正常生长发育。
2、过程与方法：通过复习垫上单个动作的动作技巧，引导学生进行动作组合，掌握整套垫上技巧组合。
3、情感、态度、价值观：通过垫上技巧练习，体验身体旋转和翻滚时的乐趣，并灵活运用在各类运动中。
二、教学重点：垫上单个动作的技术要领，并连组合在一起。
三、教学难点：组合动作的连贯性。
四、教学手段：分组练习，教师及学生示范教学。
五、教法与学法：分组练习、相互辅助、比较归纳法。
六、教学程序：
1．开始部分
（1）体委整队
（2）师生问好
（3）体委报告
（4）检查着装
（5）宣布内容
2.准备部分
（1）慢跑热身
3.选择动作有代表性的学生进行示范，并及时指出动作的优缺点，加以鼓励。
4.在学生进行单个动作练习前，教师应强调好动作的技术要领，避免不必要的身体损伤。
5.本节课的难点在于滚翻类动作的连贯性，教师可采用联想法引导学生对动作进行理解。
6.课后总结的时候，应提醒学生在课下进行练习时应注意的常见问题，避免受伤。