词语解释
原指不公开的说话，不公开露面， 销声匿迹: 这里指昆虫都无声无息，无影无踪。
销：消失。匿：隐藏。
衰草连天: 遍地是衰草。
风雪载(zài)途: 风雪满路。
周而复始: 一次又一次的循环。周，绕一圈。 草长莺飞: 绿草茂盛,莺儿啼飞,指春天的美好景象。 次第： 一个挨一个地。
听朗读，思考下列问题：
——勾勒出了一片生机勃发的春色。 其中：
A、“次第”写出春花竞相怒放的热闹景象。
B、“融化”、“萌发”、“开放”三个动词具 体描绘大地苏醒的生动画面。
“杏花开了，就好像大自然在传语要 赶快耕地；桃花开了，又好像大自然在暗 示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动 人民懂得它在唱什么：‘阿公阿婆，割麦 插禾。’ ” 这些句子用了什么修辞手法， 说明什么道理？
纬度 差异
早春三四月间：南京桃花要比北京早开20天。 晚春5月初：南京刺槐开花只比北京早10天。
经度 差异
高下 差异
古今 差异
大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京 要迟一个星期。
举例子
济南苹果开花在四月中旬或谷雨节， 烟台要到立夏。
秋冬之交：山脚有霜而山腰反无霜。
列数字
作比较 在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很
拟人；说明一些普通的自然现象，在农 业生产上，起着预报农时的作用。
第2段举了几个例子？是为了说明 什么道理？
杏花—传语—耕地 桃花—暗示—种谷子 布谷鸟—唱歌
说明花香鸟语， 草长莺飞都是大 自然的语言。
三个
举例子、引用
第3段说明的是什么内容？ 说明什么叫物候和物候学。
草木荣枯、候鸟去来等自然现象，
通常采用的说明顺序有三种，时间排说明顺序；空间顺序即按照空间物位关系来 安排说明顺序，如由远到近，由外到内等；逻辑 顺序也就是事理顺序，即按照事物的逻辑关系来 安排说明顺序，如由一般到特殊，由主要到次要， 由现象到本质、由简单到复杂等。
决定物候现象来临的四个因素 的说明顺序能否调整?这样安排有什 么好处?
榆叶梅、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，
比1960年迟五六天。“左右”一词可否去掉？为 什么？
不能去掉。“左右”表示约数。
比“十天”稍多或稍少，如果去掉了它，就 成了刚好“十天”，这样反而与实际情况不相吻 合。体现说明文语言的准确性和严密性。
第6—10段说明的是什么？运用了哪些说明方法？
说明决定物候现象来临的因素
古代劳动人民称之为物候；
利用物候来研究农业生产的科学，
叫物候学。
下定义
第4、5段说明的是什么？运用了哪些说明方法？ 说明物候观测对农业生产的重要意义。
物候反映气候条件 对生物的影响，比 较简便，容易掌握， 可以广泛应用在农 业生产上。
北京
1962年 1961年 1960年
举例子 列数字 作比较
北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、
春
夏
冬
秋
1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中 苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，
有什么表达效果？
用了拟人的修辞手法；把“大地”人格 化，显得亲切动人。
2、“燕子翩然归来。” “翩然”一
词，有什么样的表达效果？
“翩然”指轻快地飞舞的样子，用来描 绘燕子的飞行，十分恰当、形象。
“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”：
古今差异对物候的影响
现代三月的长城 古代三月的长城
第11－12段说明的是什么内容？
研 1、预报农时，选择播种日期； 究 2、安排农作物区划，确定造林和采集树
物 木种子的日期；
候 3、引种植物到物候条件相同的地区； 学 4、避免或减轻害虫的侵害； 的 5、便利山区的农业发展。
意 义
由主到次
理清说明顺序，探究说明技巧。
描述物候现象 作出科学解释 影响物候的四个因素 阐述研究意义
本文在语言运用上有什么特色？举例说明。
（1）说明语言生动、形象 运用描写、拟人的写法，加强了说明文
的生动性，增强了文章的可读性。
（2）文章语言科学、准确 体现了说明文语言的科学性。
说明对象是“物候”和“物候 学”。 文章为什么采用“大自然的语言”为题呢？用 了什么修辞手法？有何作用？能否改为“物候 与物候学”？
用了拟人手法。使文章生动形象，富有情趣和 吸引力，引起读者的好奇心和阅读兴趣。改后 是专业术语，没有吸引力。
第1自然段写的是什么内容？ 写春夏秋冬四季更迭的物候。
摹状貌
语言，“人类最重要的交际工具”（列宁语） 大自然也有“语言”吗？它能告诉我们人类什么呢
乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。
次第开放
草长莺飞 百花盛开
次第开放
布谷鸟也来了
秋
果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫匿迹
夏
冬
衰草连天
风雪载途
春
冰雪融化 草木萌发 花次第开 燕子归来 布谷鸟来
孕育果实
成功，在山脚反不适宜。
1741到1750年十年平均同1921到 1930年十年平均的春初七种乔木抽青 和开花日期比较，后者比前者早九天。
夏热 南北温度 差别不大
纬度对物候的影响
三月的内蒙古草原 三月的海南
经度对物候的影响
四月的内蒙古草原 四月的大连
高下的差异对物候的影响
天山山顶和山腰的差异
学习目标
1、了解什么是物候及影响物候的因素。 2、了解常见的说明方法。 3、理清说明的顺序。
作者介绍
竺可桢（1890-1974），浙江 上虞人，是我国现代卓越的 科学家。他一生在气象学、 物候学、地理学、自然科学 史等方面的造诣都很高。我 国现代物候学的每一份成就 都是和他的辛勤工作分不开 的。
1、什么叫物候和物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？
1、说明的对象 2、说明方法 举例子 分类别 列数字 作比较
常见的有： 画图表 下定义 作诠释 打比方 摹状貌 引用
3、说明顺序：时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
本文说明对象是什么？
风雪载途 zài ━━ 记载 zǎi 衰草连天 shuāi ━━ 等衰 cuī 连翘 qiáo ━━ 翘尾巴 qiào 观测 guān ━━ 道观 guàn 播种 zhǒng ━━ 耕种 zhòng 落叶 luò ━━丢三落四 là ━━落枕 lào 差异 chā ━━ 差遣chāi ━━ 差劲 chà ━━ 参差cī