人口（稠密、稀疏）。
2、A处是平原，气候
是，B处是
高原，气候是。
当我们放暑假时，该高原是一年中的
（干、湿）季。
3、城市：C是，D是
，E是。
F是水电站。
B：超越题
巴西工业主要分布在，原因：
教后体会：
教学目标
1、根据地图和资料，掌握巴西位置、地形和气候。
2、分析巴西工农业发展状况，重要城市及分布。
3、通过阅读，理解保护巴西热带雨林的重要性、巴西在热带雨林保护方面取得的经验和教训。
的产量仅次于美国。
3、巴西矿产资源丰富，储量、开采量和出口量居世界首位。巴西工业主要分布在。
4、记住城市巴西利亚、里约热内卢、圣保罗和水电站伊泰普水电站。巴西人口和城市主要位于，原因：
四、热带雨林的保护
1、亚马孙热带雨林被称为、。
我的困惑：
一中附中“自学点拨，当堂达标”高效课堂达标测试
班级：姓名：序号：
教学重点
1、巴西的地理位置、气候和重要城市。
2、分析人口城市集中分布在东南沿海的原因。
教学难点
联系巴西的自然条件，说明该国是如何因地制宜发展经济的，
教
学
过
程
创设情境，导入新课：
贝克汉姆退役导入
指导自学，检查点拨：
1、位置、地形和气候
1、结合课本P81图8-5-1指导学生完成学案
（1）巴西的地理位置
（2）地形与气候
3、为什么说亚马孙河是世界上流域面积最大和水量最大的河流
五、课堂练习：
1.巴西是南美洲面积、人口的国家。当地的原住居民是，主要人种，通用语。
2.拉丁美洲主要人种，除巴西以外通用语。
3.、巴西发展热带经济作物的有利气候条件：
4.、热带经济作物中、、产量居世界首位；农作物中的产量仅次于美国。
5.、巴西矿产资源丰富，储量、开采量和出口量居世界首位。巴西工业主要分布在。
2、地形与气候：
巴西位于赤道附近的地形区是世界最大的平原，气候类型是
，气候特征是；南面有世界最大的高原，是气候，气候特征是。
二、种族构成复杂
巴西是南美洲面积、人口的国家。当地的原住居民是，通用
语。
三、发展中的工农业
1、巴西发展热带经济作物的有利气候条件：
2、热带经济作物中、、产量居世界首位；农作物中
6、记住城市巴西利亚、里约热内卢、圣保罗和水电站伊泰普水电站。巴西人口和城市主要位于，原因：
7.思考题：
巴西人口和城市主要分布在东南沿海的原因：
一中附中“自学点拨，当堂达标”高效课堂预习提纲
班级：姓名：序号：
课题
巴西
主备人
张广山
时间
2、位置、地形和气候
1、巴西的地理位置：半球位置：巴西位于东、西半球的半球，大部分位于南、北半球的半球；海陆位置：巴西位于南美洲安第斯山脉以东，东临洋；纬度位置：在课本图8-5-1中描出赤道和南回归线。可知巴西大部分地区位于五带中的带。
(2)巴西生产和出口热带经济作物文明的原因？
3、结合图8-5-6让学生填图城市巴西利亚、里约热内卢、圣保罗和水电站伊泰普水电站
四、热带雨林的保护
1、热带雨林的作用
2、热带雨林破坏后给人类带来的危害
3、热带雨林的保护
当堂达标：（10分）
A：基础题
1、图中①是洋，②是
洋，③是河，
流向是，该流域
分布着世界最大的，
课题
巴西
主备人
张广山
时间
A：基础题
1、图中①是洋，②是
洋，③是河，
流向是，该流域
分布着世界最大的，
人口（稠密、稀疏）。
2、A处是平原，气候
是，B处是
高原，气候是。
当我们放暑假时，该高原是一年中的
（干、湿）季。
3、城市：C是，D是
，E是。
F是水电站。
B：超越题
巴西工业主要分布在，原因：
学后反思：
一中附中初一地理“自学点拨、当堂达标”教学案
课题
巴西
主备人
个人补充
教学过程
课型
新授课
授课时间
二、种族构成复杂
1、结合课本82页内容指导学生完成该部分学案
2、学生讨论完成：桑巴舞反映了巴西文化怎样的特点？
三、发展中的工农业
1、结合课本83页内容指导学生完成该部分学案1和2
2、学生讨论完成（1）亚马孙平原和巴西高原的主要农作物是什么？