南昌市徐坊学校
谢谢各位领导、专家指导！
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文 化
管理
建设目标：为学校日常教学、教务管 理工作提供方便、高效、智能的统一 管理服务支撑
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“智慧校园”建设内容
紧密切入教学、管理、文化建设的实践环节，通过对教师教学、学生学习行为信息的全面采 集、处理和分析、以及教学课前、课中、课后内生资源的体系化共建共享，实现智慧校园各应用 系统的统一用户认证、统一管理服务平台、统一教学资源库、统一数据分析平台 ，为教学模式、 学习方法创新和校园文化建设提供信息化手段。
中国电信智慧智课堂慧，校园建设汇报
给每一个孩子公平的发展机会
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第一部分 徐坊学校智慧校园建设思路
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“智慧校园”的核心理念
我们建设学校“智慧校园”的核心理念是：“以人为本，为学生未来发展和终 生幸福奠基”，终极目标是为了广大的师生提供高效、便捷和一流的服务。
透彻的感知
物与物的感知 物与人的感知 系统间的感知
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我背景们分析的愿景——南昌市徐坊学校的一天
老师、学生电子 书包教学
8：30 智慧课堂上课
10：00 公文处理
15：30 同步在校表现
教师上传学生活动视 频、发布小检测成绩
信息
教师公文处理
校领导通过手机 进行审批
小林离校
小林家长收到“小明 15：35离校”的短信
15：35 走出智慧校园
校园
面向服务的计算
云计算 大数据
人 信息系统
高效的互联
智能物联网 高效互联网
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“智慧校园”建设目标
建设目标：探索信息技术环境 下的教育教学新模式、新方法
教 学
建设目标：与时俱进，不 断打造“互联网+智慧校园 ”的升级版、更新版
建设目标：打造便捷、高效、丰 富的校园信息化服务和宣传的渠 道
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2.智能平台促进课堂教学多样化
（3）课后
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3.智能化交流加强家校互动
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4. 智能化管理提高工作效率。
（1）工资查询
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4. 智能化管理提高工作效率。
（2）财务审批
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4. 智能化管理提高工作效率。
（3）教师学习讨论
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5. 触摸查询机全方位展示。
7：00 进入智慧校园
小林刷卡进校
小林家长收到“小林 7：00进校”的短信
小林用平版电脑做作业，并 与同学、老师互动
小林妈妈通过“徐坊 IS平台”管理小明文
明上网
19：30 智慧复习巩固
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第三部分 “智慧校园”应用的不足与学校存在的困难
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• 不足：有些教师信息素养及能力还有待提高， 还不能快速去应用。有些老师有畏难情绪，感 觉增加工作量。所以下一步更要加强培训指导 ，日常检查监督，尽快更新教师观念，提高教 师信息素养及能力。
教学质量分析 会议管理 课程管理 校园监控管理 教师管理 考勤管理 学生管理
智能分析，辅助决策
内生资源
管理
学科资源 校本资源
数字资源平台
教学应用建设 智慧教室
教学
教师网络空间 学生网络空间
文化 校园网站建设
校园LED展示屏 建设
教师教学档案 学生成长档案
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IS智慧园”工作概况
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一、前期准备
1.组织保障。 2.人员培训。 3.制度建设 4.资金投入。
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二、已实现的功能
1.校园监控筑牢学校安全防火墙。
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2.智能平台促进课堂教学多样化
（1）课前
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2.智能平台促进课堂教学多样化
（2）课中