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初二物理压强典型例题解析(20200404104316)
的实验.这道题选项 B 是正确的
注意 大气压的值并不是固定不变的,随着离地面高度的增加,大气压的值明显的降
低.在海拔 2 000 米以内,我们可以近似地认为,每升高 12 米,大气压降低 133 帕( 1 毫
米水银柱) .利用大气压随高度变化的规律, 在无液气压计的刻度盘上标上高度就构成了高
度计,它是航空、登山必不可少的仪器.
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上,该正方体物块对桌面的压强是 ________帕.
FG
讲解 物块对桌面的= 0.2
0.2米 2 = 5 ×10 帕
注意 本题主要考查了对压强的定义式的理解. 物块放在水平桌面上, 压力由重力产生,
受力面积为接触面积,即物块的底面积,不能由桌面面积决定.
1 千米处约为
97 ℃, 3 千米处约为 91 ℃, 6 千米处约为 80 ℃, 9 千米处约为 70 ℃.在海拔 8848 米的珠
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穆朗玛峰顶大约在 72 ℃水就沸腾了.所以选项 A 是正确的.
注意 大气压随高度的增加而减小, 但减小的过程是不均匀的, 越高, 大气压随高度增
C.气压降低,水的沸点降低
D .气压升高,水的沸点降低
讲解 根据水的沸点与气压的关系,正确答案为
C.
注意 本题目只要搞清楚, 从密闭烧瓶中往外抽气时可使瓶内气压降低, 而沸点的高低
与大气压有关,如果气压降低,沸点就降低,所以停止沸腾的水又重新沸腾.
例 3 已知图钉帽的面积是
2
1 厘米 ,图钉尖的面积是
由于三个容器的底面积相同
F S 甲=S 乙= S 丙,根据 p= ,得 F= pS,所以液体对容器
S
底的压力相等 F 甲= F 乙= F 丙 .
( 2)容器对桌面的压力等于容器重力和容器内液体的重力之和.如图所示甲、乙、丙
三个容器中装有的液体重 G 甲 < G 乙 < G 丙 ,由题意可知容器对桌面的压力 F′=G,所以丙容
物体的重力.
例 12 (温州市中考试题)下列四个事例中,用于增大压强的是
()
A.推土机上安装两条履带
B.铁轨铺在枕木上
C.用滑雪板滑雪
D .把刀刃磨薄
精析 在上述实例中,都是通过改变受力面积来改变压强题目要求找到增大压强的例
子,而减小受力面积可以增大压所以,把刀刃磨薄增大了压强.
答案 D
例 13 如图 1— 4— 8,指出各图中 A、B、 C、 D 四个点的深度.
A. p1>p2
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图 1—4—9 (a) (b) B. p 1< p2
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C.p 1= p 2
D .条件不足,无法判断
精析 此题考查深度变化对压强的影响.当管倾斜放置后,图(
a )( b )比较,试管
中液体的长度没有变化,但深度变为 h2,h 2< h l,根据 = 液 gh ,水的密度没变,水对
例 5 如图 1— 4— 3 所示,两长方体 A 和 B 叠放在水平地面上, A 受重力 10 牛, B
受重力 30 牛,已知 A 对 B 的压强与 B 对地面的压强之比为 3 ∶2 ,则 A 与 B 的底面积之比
为________.
图 1—4—3
讲解 由题意 p A= G A = 10牛
SA
SA
p B= GA
图 1—4—6
( 1)哪个容器受到液体的压强和压力最大 ?
( 2)哪个容器对桌面的压强和压力最大 ?
讲解 (1 )由于甲、乙、丙三个容器内装有同种液体,则
甲 = 乙 = 丙 ,如图所示
容器装的液体深度相同 h 甲= h 乙= h 丙.根据 p = gh ,液体对容器底的压强相等即 甲 =
乙= 丙 .
装满水时的深度 h.所以甲、乙两个容底部的压强之比为 1 ∶1.
答案 B
例 16 (重庆市中考试题)甲、乙两个长方体,由不同材料制成.其底面积分别为
S 甲= 40cm
2 , S 乙 =30cm
2
,高度之比
h 甲∶h 乙= 3 ∶2,密度之比
甲∶ 乙=3 ∶1.
如图 1 — 4 — 10 所示,把甲放在水平桌面上,乙放在甲上,水平桌面受到的压强为
压力的方向.
(a)
(b)
图 1—4—7
如图 l — 4 — 14 ( b ),压力的作用点在斜面上,且方向垂直于斜面,在大小和方向上
都与重力不同.
注意:当物体放在水平面上,且处于静止状态时,压力大小
F=G,这种情况是经常遇
到的.
但往墙上按图钉时, 手对图钉的压力; 擦黑板时, 板擦对黑板的压力大小一般都不等于
管底压强减小.
答案 A
例 15 甲、乙两个等高的柱形容器,它们的底面积之比为
2 ∶1,且都装满了水,若两
个容器的水面上分别浮着质量比为 1∶3 的两个木块,则甲、乙两个容器底部受到的压强之
比为 ( )
A. 1∶2
B. 1 ∶1
C.2 ∶3
D .1 ∶6
精析 容器中装满水,水的深度为 h.容器的水面上漂浮木块后,容器中水的深度仍为
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有关,与容器内的液体重力无关.容器对桌面的压力和压强可以从容器的整体分析得出. 例 11 如图 1— 4— 7 ( a ),物体 A 放在斜面上,画出 A 对斜面的压力示意图. 精析 此题考查学生是否明确压力的受力物体, 考查压力大小并不总等于重力, 还考查
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(a)
(b)
(c) 图 1—4—8 精析 只有正确找出液体中某点的深度,才能正确地计出压强. 答案 h A=( 50 — 20 ) cm = 30cm h B= 40cm h C=( 50 — 20 ) cm = 30cm h D=50cm 例 14 (北京市中考试题)如图 1 — 4 — 9 所示的试管内装有一定量的水,当试管竖直 放置时,水对管底的压强为 p 1;当管倾斜放置时,水对管底的压强为 p 2,比较 p 1、p 2 的大 小,则 ( )
= 2000 ∶1
即 p 2= 2000 p 1
填 2000
注意 该题说明两个问题: ①图钉尖面积特别小, 加在钉帽上一个较小的压力, 就可以
得到一个很大的压强;②固体可以大小不变地传递压力,而不一定能大小不变地传递压强,
压强与受力面积有关.
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例 4 一个棱长为 0.2 米,重为 200 牛顿的正方体物块, 放在 1 米 的正方形水平桌面
要正确地得出结论,表达也是很重要的.
例 7 在海拔几千米的高原上煮鸡蛋,水沸腾了很长时间,鸡蛋总是不熟,其原因是
( ).
A.大气压强小,水的沸点低
B.高原上气压太低了
C.炉火的温度低
D .水沸腾的时间太长了
讲解 离地面越高, 大气压强越小. 一切液体的沸点,随气压减小而降低,气压增大而
升高.大气压随着高度增加而减小,所以水的沸点随高度增加而降低.海拔
A.平放时压力最大,压强最小
B.侧放时压力最小,压强最大
欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量
C.立放时压力最大,压强也最大
D .三种放法压力一样大,立放压强最大
讲解 紧扣压强概念,当压力一定时(均为砖重
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a)图和
(c)图得出“压强随深度的增加而增大”.
注意 该实验题主要考查了学生的观察能力和分析能力. 观察实验现象时, 要兼顾金属
盒上的橡皮膜的放法和 U 形管的高度差,才能分析出它所反映的物理规律.在做题时容易
出现的问题是,学生观察到现象了,但不会叙述结论,而简单地答成(
a )、( b )两图的
高度差相同,( a )、( c)两图的高度差不同,这是现象而不是结论.所以明确物理现象,
的压强,在压力一定的情况下与受力面积有关,立放时的接触面积比平放、
侧放都小, 所以
立放压强最大.
例 2 如图 1— 4— 2 所示,烧瓶中的水停止沸腾后,若从烧瓶中往外抽气,会看到水
又沸腾起来,这是由于 ( ).
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图 1—4—2
A.气压升高,水温升高
B.气压降低,水温升高
G),则接触面积最小时(砖立放的情
况),压强为最大.故正确答案为 D .
注意 讨论此题型时要注意题目给出的条件,
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砖被放在水平面上, 所以砖对水平地面的
压力由重力产生, 而砖的重力不因其放法的不同改变, 所以砖对地面的压力不变, 而对地面
5 ×10 -4 厘米
2
,手指对图钉帽
的压力是 20 牛,那么图钉尖对墙的压强 p 2 是手对图钉帽的压强 p 1 的 ________倍.
F 20牛 讲解 由于 p1= =
S1 1厘米 2
F
20牛
p 2= = S1 5
10 4 厘米 2
20牛
20牛
所以 p 1∶p 2 = 5
10 4 厘米
2
∶
1厘米 2
例 9 如图 1 — 4 — 5 所示为四个描述离心泵工作原理的示意图,其中正确的是