八年级上期教学质量监测语文试卷（总分100分，100分钟完卷）一、积累运用（共10分，4、7小题各2分，其余小题各1分）1、《陋室铭》中能点明主旨的一句话是：“斯是陋室，”。

2、“会当凌绝顶，”泰山何其高！3、“大漠孤烟直，”一句描写塞上景观，已成千古名句。

4、莲区别于其它植物的是它的本质特征“，濯清涟而不妖，……”，故作者称它为“花之者也”。

5、“硝烟”、“烽火”、“剑”、“枪”等往往能表征战争，请你用一种事物来表征和平，写在横线上：6、中学生要提高写作水平，应多读些文学名著．．的书名：．．，请写出你读过或知道的一本文学名著《》。

7、《陋室铭》中的首两句“山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵”，在现代可演绎很多句子，如“身不在高，适当就行，貌不在美，有才就灵”。

请你仿写出这样的句子来：，。

，。

8、搜集资料是语文学习过程中常用到的一项技能。

有一同学搜集到中国传统节日的元宵节同国人的习俗，便在积累本上这样记录：“端午节――划龙舟”。

请你仿例子记录形式写出我国任何一种传统节日的习俗来：。

二、阅读理解（50分）(一)名胜古迹《中国石拱桥》选段（12分）永定河上的卢沟桥，修建于公元1189至1192年间桥长265米，由11个半圆的石拱组成，。

桥约宽8米，路面平坦，几乎与河面平行。

每两个石拱间有石砌的桥墩，把11个石拱連成一个整体。

由于各拱相连，这种桥叫做連拱石桥。

永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。

每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的象听水声，千态万状，惟妙惟xio。

9、给下面词语中的拼音写上汉字，并解释这个字．的含义。

（1分，汉字、含义各0.5分）惟妙惟xiào（）含义：10、从文中概括出卢沟桥体现了中国石拱桥．．．．．的哪三个特点？（每个特点仅限用四个字回答）（3分）答：○1○2○311、下边是作者才中学学生的信中一段话，根据这段话提供的信息．．，在文中的空格处概括出一句话。

（2分）卢沟桥的各拱长度如下：中间一孔最长，为21.6米，往北去的五孔是21.2米，20.5米，19.7米，18.6米16.0米，往前去的五孔20.6米，19.6米，18.3米19.0米，16.1米。

答：12、下边的说法中哪一项符合文章的原意？答[ ]（2分）A 因为永定河经常发大水，所以卢沟桥采用了联拱的结构。

B 每两个石拱之间有石砌桥墩，10个桥墩把11个石拱联成一个整体。

C 卢沟桥的桥面是用8米宽的石板铺砌成的，这也是卢沟桥结构坚固的原因之一。

D 桥面的两旁有石栏石柱，上面都雕刻着不同姿态的狮子。

13、指出下面句子各运用了什么说明方法？（2分）○1桥长265米，由11个半圆形的石拱组成……。

桥宽约宽8米。

（）○2永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座桥从来没有出过事。

（）14、下边的文字是写苏州吴门桥的，说说卢沟桥与吴门桥主要有什么不同这处？（2分）吴门桥呈拱形，横跨于波涛滚滚的京杭大运河上。

从船上望去碧水蓝天之间像出现了一道长虹。

答：（二）人生感悟（14分）《猎人与狼》猎手穿行在灌木丛中，查看前几天挖下的陷阱，可惜一无所获。

当他走进一片米楮林时，微微有些心跳，那是最后一处陷阱了。

伪装的树枝不见了，陷阱露出阴森森的洞口中，猎手狂喜，端着枪走近阱口，猎物是只成年的公狼，金黄色的皮毛闪烁着金属的光泽，在阱底低嗥着，焦急地团团转。

靠近点，再靠近点猎手告诫自己。

小心地挪动脚步，边举瞄准，他只有将尖锐的弹头射进公狼的前额，才能获得一张完整的狼皮。

猎手觉得心头有点湿，全神贯注地往前挪步。

突然，他脚下一滑，眼前一黑，耳边响起了尘土才落叶的坠落声。

猎手意识到，他正掉进了自己的挖的陷阱里，他忽略了昨晚那场大雨。

现在猎手和凶恶的公狼，共同被困在狭小的阱底。

四周是三多高垂直的泥壁。

儿手心中一丝苦笑：报应？打了一辈子猎，结果却要死在亲手挖掘的陷阱和自己捕获的猎物口中！在猎手掉进陷阱中的那一刻，公狼被突如其来的坠物给镇住了。

它转过身，目光凶狠地盯着近在咫尺的猎人，龇着白森森的狼牙，鼻孔里发出威慑的低嗥。

赤手空拳的猎手知道，无论如何是敌不过眼前凶狠的公狼。

凭他多年猎手的经验，他很快镇定下来，也龇着牙，目光凶狠狠地瞪着公狼不动。

人和狼都不敢轻举妄动，互相对峙着。

时间似乎静止了。

不知过了几分钟或几小时，公狼也许感到眼前的人对它并不构成威胁，也许无暇顾及，逃命要紧，公狼盯着猎人后退两步，见猎人没有反应便掉转身，不再顾及背后的人，开始义无反顾地用尖锐的前爪飞快地扒着陷阱。

雨后的土很松软，老狼很快就在脚下扒了一大堆土，把阱底垫高一层。

公狼用后脚跳上土堆，继续往高处爬。

猎手很快明白了公狼的意图，不禁在心里骂道他娘的，狡猾的家伙！旋即，跟在公狼身后，把公狼抓下的松土踩实，垫宽，做成台阶状。

狼和人，在这一刻，成了同舟共济的合作者。

人和狼，为了求生，竟配合得如此默契和协调。

只用了两多时辰，狼和人都看见了头顶上的地面。

狼却纵身蹿上地面，向前走了几步，停住，回转身坐下来，目光定定地望着洞口。

狼手最后也艰难地攀援号洞口。

他看见狼正盯着自己，慌忙拾起掉在地上的枪，端起瞄准狼的前胸。

公狼见到猎人上来，全然不觉危险就在眼前，而是偏着头，对猎人眨眨眼，然后缓缓起身，慢吞吞地朝着密林深处走去。

在转过山脊时，公狼又回转身望了望猎人。

猎手端着枪，怔怔地瞄准渐渐远去的公狼。

僵硬的手指，始终没能扣下扳机，一任猎物从容地隐入林间。

从此，猎人不再进山。

15、给下列加点字注音：（1分，每空0.5分）近在咫．尺（）威慑．的低嗥（）16、请你用自己的话概述．．故事的内容．．（2分）答：17、本文的描写颇为精彩，有动作、肖像、心理等描写，请各写出原文中的一句对应句子。

（3分）（1）动作描写：（2）肖像描写：（3）心理描写：18、当猎人随着陷阱的坍塌，落进了自己亲手挖的陷阱里，与狼“共处一室”互相对峙时，文章写到这里，实际上向读者表达了怎样的意思？（2分）答：19、是什么原因使狼和猎人同舟共济，都逃出陷阱，，小说向读者表达了什么意思？（2分）答：20、请在文中找出画龙点睛、揭示主题的议论句子，写在下面横线上。

（2分）答：21、世界何时才能铸剑为犁，猎人历经此事“不再进山”。

本文要告诉读者的究竟是什么，用你自己的话谈谈认识。

（2分）答：（三）博大真爱（11分）八月的阳光一进八月，小夏和小秋天天去村上的土路上盼信。

土路上的尘土很厚，八月的阳光煮热了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。

终于有一天，盼来了信，两封。

小夏一封，小秋一封。

两人急着看了信的封面后，又互相看了对方一的。

小夏说：“京城的，比我的好。

”小秋道：“上海的，也不差。

”兄弟俩将半月来的焦急用欢笑发泄了出来。

小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上烈日。

小夏一惊，小秋也一愣。

兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。

父亲说：“上大学要这么多钱？”母亲只叹了口气。

八月，棉花还没有上设点市的季节。

父子兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的四分之一，兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西了。

母亲只好把一头正在长膘的犲猪卖了。

八月的日子越来越少，兄弟俩的上学费用仍差一大截。

那天他们去了学校。

校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。

在烈日下奔波了三天后，父亲捧着乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。

十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳碌了半个世纪的硬汉子也趴下了。

上学的费用还不够一个人用，八月的日子所剩无几。

没想到这天邮递员竟送来一张汇款单，1000元，学校来的。

附言栏里几个小字：“祝贺！全体教师捐赠。

”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去父亲的嘴唇蠕动着，发不出声音。

费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。

三个人的目光一起盯着床上的父亲。

父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们好都懂事了，自己决定吧。

要不，抓阄也行。

”小夏和小秋顿时像两尊雕塑。

像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。

”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。

”这时誰也没有注意到小夏一个微小的动作。

他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。

小秋醒悟过来后一下子抱住小夏：“哥！”泪水脱眶而出。

八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工。

父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。

八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……22、阅读全文，结合小夏．．的言行，在空格处将故事情节补充完整。

（每处4字以内）（2分）外出打工23、文章开头一段的景物描写主要．．有哪些作用？（2分）答：24、“小夏和小秋顿时像．两尊雕塑．．”，这句话有什么表达作用？（1分）答：25、从全屳篇看，标题“八月的阳光”除了指八月的烈日外，还有什么深刻含义？（2分）答：26、本文的主题反应了“爱”，除了写小夏和小秋的爱外，还有誰对誰的爱，请列举两个。

（2）答：○1对的爱○2对的爱。

27、文章最后一段也可以改为写“背影”的结尾。

请改在下面横线上。

（2分）答：（四）古代生活（13分）○1晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美落英缤纷。

渔人甚之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣作，悉如外人。

黄发垂髫并怡然自乐。

28、解释下列加点词语的含义。

（2分）（1）复前行，欲穷．其林（）（2）土地平旷，屋舍俨然．．（）29、翻译下面句子。

（2分）阡陌交通，鸡犬相闻。

译：30、依据文中的描述，概括准确．．．．说明进入桃花源的山洞口所在的位置。

（1分）桃花源的山洞口位于31、引用文中的原句填空：（1分）文中描写桃花源中人精神状态的句子是32、第二段中描绘的社会《大道之行也》中的大同社会极为相似，请用一个成语来概括陶渊明描写的这个社会。

答：（1分）○2楚有祠者，赐其舍人卮（zhī）酒。

舍人相谓曰：“数人之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。

”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。

”未成，一人之蛇成，夺其卮曰一：“蛇固无足，子安能为足？！”遂饮其酒。

注：卮，酒杯之类的东西。

33、解释加点词的含义。

（2分）○1数人饮之不足（）○2引酒且饮之（）34、翻译下面句子。

（2分）蛇固无足，子安能为之足？！答：35、请从2段古文中找出两表示人称的古代词。