学生活动一：感知文本
浏览2017、2018、2019年广州市中考语文卷非连续文本，思考回答：
非连续性文本的定义、特点，广州市中考近三年趋势？
【2017年广州市中考】阅读下面文字，完成第13-17题。（18分） 《书院、祠堂还是合族祠？》
【2018年广州市中考】阅读下面文字，完成第13-17题。（18分）
和科普文字《什么是黑洞？》主要讲述数字时代，人们对网络科技 的深度依赖，改变了人们原来的阅读方式。
第二部分——相关主题的三个热点内容。 热点一《为什么不能给不发光的黑洞拍照》，讲述有关黑洞特 征和拍摄要求等内容。 热点二《为什么选择银河系中心和M87星系中心的黑洞作为研 究对象》，说明银河系中心黑洞的视直径比M87星系中心黑润的视 直径要大一些。 热点三《照片是如何拍出来的》，说明照片的拍摄需要的数据 量非常大，时间长；
选择题考点： 信息筛选与比较、内容理解与分析
方法一：明确选择题解题规范：
1.仔细审题，圈出“符合”、“不符合”，“正确” 、 “不正确”； 2.研读题干，锁定文本：
一找、二画、三比。
方法二：了解选择题设置干扰项的常见类型：
张冠李戴 以偏概全 答非所问 无中生有 因果倒置 是非颠倒 混淆时态 过于绝对 ……
围绕大多数广州人所知道的“陈家祠”选取阅读材料，材 料由两大部分构成，一篇完整的文章，另加两段链接材料。
所选材料第一部分《书院、祠堂还是合族祠？》由《广州 陈氏书院实录》选编，主要谈陈氏书院创建的历史背景、功能、 建筑风格等。
第二部分是与“陈家祠”相关的两个链接文段。 链接一材料删改自刘小芳的《宗族中国的历史镜面》一文， 从建筑特点角度谈陈氏书院是典型的宗祠建筑群。 链接二材料节选自《百科知识》2016年第一期，主要谈陈 氏书院得以创建和存在的缘由。
学生活动三：梳理考点
浏览2017、2018、2019广州市中考语文卷非连续文 本第13-17题，思考回答：
1.每年题型 2.每年考点 3.三年共同特点
2017年题型、考点
13题，选择题——信息筛选与整合 14题，选择题——信息筛选与整合 15题，选择题——内容理解与分析
16题，主观题——内容概括与分析 17题，主观题——内容理解与评价
2018年广州市中考非连续性文本阅读
2018年的命题围绕与我们当下生活密切相关的“数字化阅读” 选取材料。
阅读材料全文包含二大部分： 第一部分是权威发布：《第十五次全国国民阅读调查报告》
和广州调查：《广州全民阅读指数调查研究报告》，这部分内容 用数据图表发布，说明了数字化阅读是未来阅读主要方式，数字 化阅读越来越普及，人们数字化阅读率逐年上升的 。 第二部分是与“两个阅读调查报告”相关的5种意见： 陈力： “碎片化阅读”是一种有益的阅读方式。徐升国：纸质书能提供系 统的、体系化深度阅读，目前并没有好的数字阅读载体可以实现替 代。严锋： 电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃，
■趋势：
2017年，一篇完整文章，二则链接文字材料，共1677字； 2018年，一篇完整文章，三则链接文字材料，共1834字； 2019年，一篇完整文章，五则链接文字材料，共1643字。
篇幅：篇幅较长，超过1600字 内容：1.富有地域特色的传统文化 2. 与生活紧密关联的科技热点
学生活动二：整体把握
以2017、2018、2019年广州市中考非连续性文本为例
整体把握非连续性文本，你通常用到什么小窍门？
整体把握小窍门
⑴快速浏览； ⑵圈记标题、小标题、链接号等； ⑶写段落序号； ⑷梳理话题、思路、观点，划重点句； ⑸注意角度变换，划关键词。
口诀
圈记标序理思路 关键词句需画线
2017年广州市中考非连续性文本阅读
完全打破了书的物理形态的局限。郭英剑：数字化阅读，更多改变 的是人们的阅读方式而不是阅读内容，以“深阅读”和“浅阅读” 来划分阅读方式是不准确的；李大本身的差异。
2019年广州市中考非连续性文本阅读
阅读材料全文包含两大部分： 第一部分——消息发布《神秘黑洞终现身！首张黑洞照片面世》
非连续性文本阅读专题
非连续性文本阅读专题 （一）阅读概要
《义务教育语文课程标准》（2011年版）：
第四学段（7-9年级）学生应学会“阅读由多种材料组合、 较为复杂的非连续性文本，能领会文本，得出有意义的结 论。” 2019年广州市中考语文考试大纲
1.理解 2.分析综合 （1）筛选并整合文中重要的信息 （2）分析作品结构，把握作品思路 （3）归纳内容要点，概括中心意思 （4）分析概括作者在文中的观点态度 3.鉴赏评价 （1）根据作品内容进行推断、想象和探究 （2）点评作品的思想内容和作者的观点态度，鼓励多角度、有创意的 阅读
圈画以下关键词句
1.提示对象、范围、时间、可能、程度、判断的词：
2018年题型、考点
13题，选择题——信息筛选与整合 14题，选择题——内容概括与比较 15题，选择题——内容理解与分析
16题，主观题——观点概括 17题，主观题——观点理解分析及评价
2019年题型、考点
13题，选择题——信息筛选与整合 14题，选择题——内容理解与比较 15题，选择题——内容理解与分析
《权威发布：第十五次全国国民阅读调查报告》
【2019年广州市中考】阅读下面文字，完成第13-17题。（18分）
《神秘黑洞终现身，首张黑洞照片面世》
■定义： “非连续性文本”，是一种由一篇相对完整的文章，加上链接一
个或多个片段文字材料、数据表格、漫画等构成的新型文本形式。
■特点：
●聚焦同一主题； ●综合不同文体； ●图文（表）结合； ●信息量巨大； ●角度变换繁多。
16题，主观题——内容概括 17题，主观题——内容理解与概括
2017-2019三年共同特点
（1）题量、题型、分值不变，考点基本不变； （2）选择题考信息筛选与比较、内容理解与分析； （3）主观题考内容概括与分析、内容理解与评价、观点 理解分析及运用 。
非连续性文本阅读专题复习 （二）选择题解题指导