《立定跳远》说课稿
一、课题：立定跳远
二、学情分析：
四年级的学生比较好动，他们对体育活动有广泛的爱好和兴趣，喜欢学习新的动作技能，一些简单的跳跃动作，学生在前面已有所
练习。

四年级学生已基本掌握各种方式的跳跃，对跳跃有了一定的
认识。

结合本年级学生的生理和心理特点，在教学中运用游戏教学，能提高学生练习的积极性，使学生在愉悦的游戏中初步掌握立定跳
远技术动作。

三、教材分析：
1、教材的地位和作用
立定跳远是小学体育课标四年级跳跃部分的内容，要求学生通
过本课的学习，基本掌握立定跳远的动作要领和方法。

它是在跳跃
的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力
量的重要方法，主要要求学生学会两腿用力蹬地跳起、脚跟着地、
落地平稳的动作方法，并能熟练地进行跳跃。

这部分的教学使学生
的身体得到全面的锻炼，身体的基本活动能力得到了提高。

2、教学目标：
（1）知识与技能目标：熟练掌握立定跳远的技术动作。

（2）过程与方法目标：发展下肢力量和身体协调能力。