人教版五年级语文上册古诗词专项练习1. 本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上,并回答.______,______。
它来自______代诗人______写的古诗《______》。
2. 先解那加点字,再解释句子的意思。
(1)不识庐山真而目,只缘身在此山中。
缘:______意思:______(2)不越人之不己知,患不知人也。
患:______意思:______3. 阅读诗歌,回答问题长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行。
夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。
故园无此声。
(1)这首词的作者是清代的______。
“长相思”是这首词的______。
(2)连一连故园无此声______ 山一程,水一程风一更,雪一更______ 夜深千帐灯行军之艰难______ 气候之恶劣队伍之庞大______ 思乡之情切(3)这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。
在本学期的古诗词积累中,你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。
4. 课文片段阅读理解。
(1)《宿建德江》作者:______代诗人______。
______,日暮客愁新。
______,江清月近人。
(2)《西江月·夜行黄沙道中》作者:______代词人______。
______,清风半夜鸣蝉。
______,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
______,路转溪桥忽见。
(3)填空。
①两首诗运用了______、______、______等修辞手法。
②《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》两首诗都写了______(时间)的景色,但表达的情感却不一样,前者表达了______,后者表达了______。
5. 在旅游中学语文。
暑假时壮壮出门旅游,回来后,同学们问他都去了哪些地方。
壮壮没有直接回答,而是说了几句古诗。
小朋友,你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗?请把旅游景点的名称写在括号里。
①欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
______②飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
______③天门中断楚江开,碧水东流至此回。
______④遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
______6. 背一背,连一连。
曲项______白毛______红掌______浮绿水拨清波向天歌7. 根据课文内容填空。
(1)多彩的春天:《游园不值》______ ,一枝红杏出墙来。
《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深,______ 。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》沉舟侧畔千帆过,______。
热烈的夏天:《晓出净慈寺送林子方》接天莲叶无穷碧,______。
《六月二十七日望湖楼醉书》卷地风来忽吹散,______。
(2)委婉的音乐:起初,琴声委婉连绵,有如山泉______ ,缓缓流淌。
这似乎是阿炳在赞叹______,在怀念对他______ ,在思索自己______ 。
(3)旺盛的海棠:那几棵大海棠树,开满了______ ,这繁花从______,不留______,阳光下______。
8. 阅读诗歌,回答问题七律人民解放军占领南京①毛泽东一九四九年四月钟山风雨起苍黄②,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔③,天翻地覆慨而慷④。
宜将剩勇追穷寇⑤,不可沽名学霸王⑥。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑⑦。
【注释】①人民解放军占领南京:1949年4月21日,中国人民解放军百万大军强渡长江,23日占领国民党反动政府的首都南京。
②钟山风雨起苍黄:钟山即紫金山,在南京市的东面。
苍黄:同仓皇,形容匆忙。
③虎踞龙盘:形容地势优异。
④慨(kǎi)而慷(kāng):感慨而激昂。
⑤剩勇:余勇。
穷寇:走投无路的敌人。
⑥不可沽(gū)名学霸王:沽名:故意做作或用某种手段猎取名誉。
⑦人间正道是沧桑:人间正道:社会发展的客观规律。
沧桑:沧海(大海)变成桑田,这里比喻革命性的发展变化。
(1)这首诗中流传千古的名句是哪一句?(2)反复读诗,体会作者表达了怎样的思想感情?(3)请你对你印象最深的一句进行翻译。
9. 默写诗词,完成练习。
(1)补写诗句。
渔歌子______,______。
______,______,______。
(2)《渔歌子》的作者是______时代的______。
(3)这首词描写的是______季景色,在词中,作者对______、______、______、______、______、______这六种事物进行了描写,呈现出了缤纷的色彩,有______,有______,有______,有______……(4)这首词表达了作者______的思想感情。
10. 对诗句“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
”理解正确的是()A .梧桐叶带来了寒冷,江上的秋风吹动了客人的心绪。
B .瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
C .瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁变得伤感起来了。
11. 对“光持石击瓮破之”理解正确的是()A .司马光搬起一块大石头,把缸砸破。
B .司马光拿着石子敲击水缸。
C .光拿石头想砸破它。
12. 分析下列诗句,选择比较准确的理解。
①五岭逶迤腾细浪。
()A.五岭连绵不断,像水中翻腾的细浪一般,反映了长征路途的遥远和艰辛。
B.高低起伏、绵延不绝的五岭山脉,在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。
②大渡桥横铁索寒。
()A.大渡河上的泸定桥,那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
B.大渡河上的铁索桥横跨两岸,铁索高悬在湍急的河上,使人觉得寒气逼人。
13. 读诗歌,回答问题。
静夜思床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
(1)请解释整首诗的大意。
(2)这是一首______言诗,作者是______。
14. 选字补充诗句。
A.白B.黄C.碧D、紫E、红F、绿(1)日照香炉生______烟。
(2)两个______鹂鸣翠柳。
(3)日出江花______胜火。
(4)______玉妆成一树高,万条垂下______丝绦。
(5)孤帆远影______空尽。
15. 古诗填空。
凉州词葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(1)这首诗的作者是______代诗人______。
(2)这首诗后两句的意思是:______(3)这首诗表达了作者怎样的情感?16. 阅读短文,回答问题大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。
夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。
(1)全文共有______句话。
(2)填空。
①一年有______个季节。
②春天的树上是______,夏天的树上的叶片______的,秋天树叶的颜色是______和______的,冬天树叶化成了______。
(3)大自然的邮票指______。
17. 根据课文内容填空。
(1)古诗中,儿童生活那样富有情趣: “小娃撑小艇,______。
”“路人借问遥招手,______。
”我还积累了描写儿童生活的古诗:______,______。
(2)生活中,草木鸟兽无不可爱。
旺盛的树:“樟树______,无论是______。
它们总是______。
”可爱的燕子:“一身______,一对俊俏轻快的翅膀,加上______,这就是活泼机灵的小燕子。
单纯的燕子:“旧时王谢堂前燕,______。
”聪明的蜻蜓:“______,早有蜻蜓立上头”。
美丽的江南:唐代诗人杜牧的诗句“______,______。
”为我们展现了千里江南,莺歌燕舞,春色无边的优美画卷。
(3)《古今贤文·合作篇》告诉我们合作力量大:“______,泰山移。
”合作能创造出意想不到的力量与智慧:”______,赛过诸葛亮。
”真诚的友谊不会被距离所隔断:”______,天涯若比邻。
”18. 古诗文积累。
(1)《十五夜望月》描绘月光皎洁的诗句是______,______。
(2)《迢迢牵牛星》中表现相思而落泪的句子是______,______。
(3)李贺《马诗》现出一片富于特色的边疆战场景色的诗句是______,______。
(4)《石灰吟》中寓有不怕牺牲的精神,直抒情怀,说出作者志向的一句是:______,______。
(5)杜甫《客至》(《语文主题学习》丛书六下——2)中表达迎接客人非常喜悦的诗句是______,______。
19. 古典诗词我欣赏:请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。
可别忘了写题目,书写要整洁啊!(1)默写______,______。
______,______。
(2)填空:这首诗的作者是______,你喜欢它的原因是______。
20. 回忆古诗词填空。
(1)九曲黄河万里沙,______。
(2)______,不是遮头是使风。
(3)草铺______,笛弄______诗中“铺”和“弄”用得妙吗?为什么?______21. 阅读诗歌,回答问题A.吹B.飘C.迎D.冒(2)这首诗描写的是一棵酒瓶椰子树,请简要概括这棵树的特点(至少3个)。
(3)根据语境选择“醉”的正确解释,将序号填在后面的得横线上。
①“虽然还没喝到这醉人的美酒”______②“我却早已沉醉在这美景中”______(4)你喜欢诗歌中画线的句子吗?写写理由。
22. 阅读下面的古诗望洞庭湖光秋月两相和.潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠.白银盘里一青螺。
(1)这首诗的作者是______代的______。
(2分)(2)“遥型洞庭山水翠,白银盘里一青螺”这里运用了______的修辞手法,你是怎么理解这句诗句的?(3分)______(3)本诗表达了作者______之情。
(2分)23. 课内阅读。
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
(1)诗歌的前两句写了什么内容,表现了诗人怎样的感情?(2)诗歌的三四句写了什么内容,表现了诗人怎样的感情?(3)请你说说诗中儿童的性格特点。
24. 读一读,回答问题。
(填序号)太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。
我是小学生,背上新书包。
唱歌上学校,天天不迟到。
我们上学要做到______ 。
①笑②叫③不迟到25. 按课文《小小的船》填空。
弯弯的____________的船,________的船__________。
________的船__________,_______看见_____的______蓝蓝的_______。
(1)将诗歌补充完整。
弯弯的______的船,______的船______。
______的船______,______看见______的______蓝蓝的______。
(2)这首诗的作者是______。
26. 朗读古诗,完成练习。
竹石(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。