《 P P T 动 画 传 奇 》 宣 传 片片 （纯PPT制作有声动画版2010版）.pptx
微课 交流
E V E R C A M
EverCam (暨屏幕录像软件)

将提供PPT录像与影音分享的强大功能。
PowerPoint
演示结束后通常只能 留下PPT档案，最重 要的讲解过程却无法 有效的保留，造成日 后 参 考 时 相 当 不 便 。


两个原则 简 单 有 趣 ， 可 信 有 用


三个关键 选 题 、 教 学 策 略 、 表 现 手 法

四个步骤 选 题 、 教 学 设 计 、 课 件 制 作 、 录 制
+
— 数 位 板 —
= 案 例 : 可 汗 学 院
— 绘 图 软 件 —
S m o o t h D r a w 等
调 音音 台 也 不 错 灵 活 度 更 高高
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数 位 板 准 备
• 简易采购（Wacom） ，不定期有特价 • 推荐型号 Wacom Bamboo Pen Medium CTL-671/K0-F 数位板
E v e r c a m 录 制 P P T 微 课
录 制
编 辑
微课 交流
屏幕 录像
功 能 使 用
PPT 录像
2
编辑 功能
3
典型 案例
1 主 要 功 能 4
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P o w e r P o i n t 录 像
1. 内建于 PowerPoint 软件，透过单一按钮 (简报钮或录像钮)， 可从特定页面开始 演示并同时 录像，结束简报则自动结束录像 （如按ESC结束演示）
对于微课，可以不拘于泥形式
小 苹 果 可 以 用 于 教 学 吗 ？
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案 例 ： 小 苹 果 版 大 中 国
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以 微 课 为 基 础 教 学 改 革 浪 潮 风 起 云 涌
I. 原有资源如课件资源、视频课等遭遇严重应用问题 II. 外部支撑环境是MOOC、微课等开放教育资源 III. 走向混合学习（Blended learning)是整体方向 IV. 翻转课堂、互动课程、对话课堂是操作模式
对 于 麦 克 风 的 选 择
土土 豪 们 我 推 荐 ：
Z O O M H 2 N 可 当 录 音 笔 也 可 以 外 接 电 脑 做 M I C
Z O O M H 2 H D 还 有 摄 像 头 功 能
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数 位 板 录 屏
微 设计
课 与 案例
主 讲 人人 ： 杨 上 影
干广广 ⻄西 师 范 学 院 ⺴网网 络 与 教 育 技 术 中 心心

内 容 设 计
选 题 和 教 学 设 计
概 念
录 制 软 件
相 关 硬 件
5 2 3 1 0 @ q q . c o m
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教 师 简 介
杨上影，高工，硕士生导师,现任广西师范 学院网络与教育技术中心副主任 。研究应用领 域：网络规划、教育技术应用。
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联 系 方 式
杨 上 影
133 6761 6761 52310@
怎 样 开 发 一 个 好 微 课 ？
1 个 中 心
3 个 关 键
2 个 原 则
4 个 步 骤
小小 结 ： 如 何 制 作 一一 个 好 的 微 课
一个中心 以 学 生 为 中 心 （ 从 学 生 的 角 度 看 问 题 ）
Ø F 1 0 ： 画 笔 Ø F 9 ： 桌 面 录 像 时 分 段
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C a m t a s i a S t u d i o
Camtasia Studio

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常 用 的 功 能
录制PPT
放置真实视频 片段
荐
相 关 硬 件
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微 课 设 计 流 程 体 系 结 构




原 始 素 材 教 学 设 计 视 频 录 制 用 户 体 验
视 频 素 材 图 片 素 材 文 本 素 材 其 他 素 材
故 事 脚 本 逻 辑 设 计
实践要求，以视频为主要载体呈现的，在课堂内外教 育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点、 热 点 ） 或 教 学 环 节 而 开 展 的 精 彩 教 与 学 活 动 。
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微 课 概 念
视 频 长 度 短
学习效果震撼 令 人 难 忘
主 体 小
短 小小
能 将 讲 解 过 程 录 制 成 数 字 教 材 ( 包 括 演 讲者影像、声音、讲解画面、鼠标光标 等)，并可通过学习管理系统LMS、办 公系统OA、邮件和光盘等进行广泛即 时 传 播 、 分 享 。
用 来 录 制 微 课 是 非 常 棒 的 解 决 方 案
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微课 交流
基 本 课 件 制 作
推荐大家使用Powerpoint2013来做微课基础课件
软 件 版 本 的 选 择

2003
2007
2010
2013
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基 本 课 件 制 作
Powerpoint 2013微 课 P P T 课 件
内 容 的 可 视 化 设 计
U I 的 整 体 设 计
风 格 设 计
动 画 制 作
注意：微 课 中 P P T 的 文 字 要 尽 量 控 制 数 量 ， 短 时 间 内 大 量 文 本 谁 也 记 忆 不 住
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动 画 案 例
STEP
1
STEP
2
选 题 和 教 学 设 计 方 案
脚 本
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微 课 制 作 流 程
如 果 是 拍 摄 类 型 的 微 课 的 话 还 要 编 写 拍 摄 脚 本
STEP
3
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STEP
4
微 课 制 作 流 程
制 作 P P T 课 件 这 个 也 是 比 较 辛 苦 的 ~ ~ ~
2. 只要再次按下红色录像钮，新录像的内容就会接续在之前讲解的后面。 3. 能同时录制声音、讲解画面、光标/画笔的完整轨迹以及讲师影像 (需搭配 DV 或 WebCam)
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其 他 屏 幕 录 像
Ø F 1 2 ： 开 始 、 结 束 录 像 Ø F 1 1 ： 白 板
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录 制 P P T 模 式
可 后 期 合 成 音 频
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对 于 麦 克 风 的 选 择
尽 量 选 用 U S B 麦 克 风 ， 效 果 更 好
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对 于 麦 克 风 的 选 择
我 用用 的 U S B ⻨麦 克 ⻛风
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添加特效
放置注释图框
局部缩放
放大鼠标和增 加鼠标特效
录音和录制摄 像头
绿（蓝）背景 抠像
内 微 课 概 念
容
设

案
计
例
制
作
分软
析相 关
硬
件

件
推
选 题 和 教 学 设 计
荐
微课 交流
微 课 制 作 流 程
以 微 课 选 题 和 财 务 发 票 拍 摄 为 例
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液 晶 数 位 屏
土土 豪 ， 我 们 做 朋 友 吧 ~ ~ ~
液晶数位屏 Wacom
— 新 帝 2 2 H D t o u c h ， 大 概 2 . 2 万 —

内 微 课 概 念
微
容 设
课计
制
软 件
作
推
选 题 和 教 学 设 计
好微课
简 单 有 趣
可 信 有 用
微课 交流
微 课 的 选 题
选 题 技 巧
1 抓住四个点：重点、难点、疑点、热点；
2 选适合做视频内容
3 把握一中心：想一想学习者凭什么能看下去， 你 的 “ 奇 异 点 ” 在 那 里 ！
微课 交流
微 课 的 教 学 设 计
内 微 课 概 念
容
设
计
相 关 硬 件

软 件
选选题 题和 教和学 设教计 学 设 推荐计
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学 生 期 待 的 微 课
微课
Fun
Great
C o o l
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微 课 的 选 题 与 设 计
做微课容易，做出好的微课难！
悍精
设计、制作、 讲 解 精 良
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微 课 的 成 功
新媒体传播实现
心理学与教育学
互联网快速发展
软硬件支持力度
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结 合 互 联 网
视 频 可 以 像 病 毒 一 样 在 互 联 网 的 快 速 传 播
《 小 苹 果 》
荐
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