初中信息技术浙教版七年级上册第15课《公式与函数》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
(一)知识与技能目标
1.学会Excel中单元格数据格式的设置;
2.学会Excel中常用公式和函数的使用方法;
3.知道公式和函数使用的区别。

(二)过程与方法目标
通过任务驱动的方法让学生熟悉公式和函数计算的方法;通过小组讨论和提问的方法,掌握函数与公式的区别。

(三)情感态度与价值观目标
在数据统计过程中,体会Excel强大的计算功能给实际生活带来的方便快捷。

2重点难点
1.重点:根据需要使用公式或函数进行数据计算,并合理设置数字格式。

2.难点:理解公式与函数的基本格式与使用技巧。

3教学过程
3.1第一课时
教学活动
1【导入】创设情境，导入新课
师:同学们,网上有这样一个说法,说每年的十一月和十二月是让全国网名剁手的日子,你们知道大家为什么这么说嘛?
生:双十一、双十二。

师:没错,刚上周六就是12.12日。

老师也趁着这个购物狂欢节入手了很多的东西。

不过,老师身边除了剁手党还有很多有志青年,小明就是其中之一。

小明毕业后在网上开了一个名为“回头客零食铺”的淘宝店。

在双十一期间就赚了不少的钱,前几天为了备战双12购物,他。