2019年高考地理综合题训练二
1.阅读图文资料，完成下列要求。
（22分）
森林小气候特征研究是揭示森林生态系统服务功能、评估森林对环境影响和实行森林生态恢复的重要基础。
科研人员对长白山某地针阔混交林与附近空旷地空气和土壤的温度、湿度等要素差异性进行研究后发现：林地与林外空旷地的光照、气温等气象要素均有明显不同。
间伐是在未成熟的森林中，定期的重复伐去部分林木，为保留的林木创造良好的环境条件，促进其生长发育。
间伐是长白山林区实行森林资源开发与森林生态恢复的有效途径。
图8示意林地与空旷地7月日平均气温比较，图9示意林地与空旷地月平均土壤温度比较。
(1)比较林地与空旷地7月日平均气温差异并分析其原因。
（6分）
(2)比较冬季林地与空旷地月平均土壤温度的差异并分析其原因。
（6分）
(3)试说明间伐对改善林木生长环境的地理意义。
（6分）
(4)请给当地森林资源的保护提出合理化建议。
（4分）
2. 阅读图文资料，完成下列要求。
（24分）
汕头市南澳县是广东省唯一的海岛
县，由 37 个大小岛屿所组成。
主岛面积
128.35 平方千米(图 6)，现有 7 万多
常住人口，周边小岛屿多为无居民小岛。
主岛上海岸线曲折，天然深水避风港湾
和可供开发旅游的优质沙滩众多。
濒临西
太平洋国际主航线，自古以来是海上丝绸
之路的重要节点。
但长期以来，岛陆联系
仅靠莱长渡口航线，经济发展缓慢，主要
以渔业（沿海水产养殖与捕捞）和耕作业
为主，旅游业与港口发展也陷入瓶颈。
2009 年，连接汕头市莱芜半岛与南澳岛的南澳大桥开工建设。
由于桥梁修建对施工环境要求高，一度进展缓慢，后来改用墩身挂靠可移动式平台取代船舶式平台承接浇筑机械施工（图 5），施工速度大大提高。
2015 年全长 9341 米的南澳大桥建成通车，极大地改善了岛陆联系。
有人说，南澳大桥的建设重新点亮了南澳岛这颗“海丝明珠”，未来规划将进一步完善主岛与附属岛屿的交通联系，但不考虑建桥，而将建设海底观光走廊。
(1)分析 2015 年前制约南澳港口发展的瓶颈所在。
（6 分）
(2)试推断南澳大桥建桥过程使用墩身移动式平台施工取代船舶平台施工的自然原因。
（6 分）
(3)分析为何说南澳大桥建成重新点亮了南澳这颗海丝明珠。
（8 分）
(4)简述未来近主岛的小岛开发不建桥而建海底观光走廊的理由。
（6 分）
2019年高考地理综合题训练二
解析：
第1题：据图可知：空旷地日平均空气温度高于林地日平均空气温度。
两者的差异主要是植被，主要从两点分析：一方面，林地植被对太阳辐射的削弱作用强；另一方面主要从是林地比热容大，增温慢。
第2题：据图可知：冬季林地月平均土壤温度比空旷地土壤温度高。
原因主要是因为林地积雪较厚对土壤的保温作用较强；同时林地较空旷地，植被茂密，风速较小，受冷空气的影响较小，林地对地面的保温作用较强。
第3题：间伐是在未成熟的森林中，定期的重复伐去部分林木，为保留的林木创造良好的环境条件，促进其生长发育。
可以增强保留木的生长空间和营养面积，改变林下的光照、温度和湿度条件；同时可以利用枯枝落叶的分解，提高土壤的肥力；间伐还可以清除林下腐朽木、灌木，提高林木抵抗自然灾害和病虫害的能力。
第4题：开放性试题，答案言之有理可实施即可得分。
参考答案：（1）7月林地日平均气温较空旷地低。
原因：①7月森林生长繁茂，枝叶对太阳辐射的削弱较多；
②林地比热容较空旷地大，增温慢。
（2）冬季林地土壤温度比空旷地土壤温度高。
原因：①(因为林内风速较小，林外较冷空气与林内空气的交换受到一定程度的阻碍)，森林对林地土壤起到了保温作用；
②(由于冬季积雪存在，森林与空旷地接收到的太阳辐射量不同，使得积雪的消融程度也各异)，林地积雪厚度要大于空旷地，对森林土壤的保温作用更强。
（3）①间伐调节了森林小气候（如光照、温度、湿度等要素）；
②（利用枯枝落叶的分解），提高了土壤的肥力；
③间伐减少了（病虫害、森林火灾、雪压、风倒等）自然灾害的发生频率。
（4）①间伐与抚育更新相结合；②以间伐为主，防止皆伐或破坏性采伐；
③建立自然保护区；④防止森林灾害（火灾、病虫害等）
37.（24 分）
(1)岛内人口少，经济落后，货运量不足；岛屿面积狭小、地形崎岖，发展空间小。
岛陆联系不便，经济腹地小；（6 分）
(2)位于我国东南海域，受季风与台风影响，海面风浪大；桥区位于河流入海口附近，海峡之间，海流复杂；墩身移动式平台比船舶平台更具稳定性。
（6 分）
(3)改善陆岛联系，有利于发挥南澳优良港湾优势，沟通陆运与水运网，提升南澳交通运输枢纽地位。
改善运输条件，缩短运输时间，有利于南澳资源开发利用。
吸引游客，带动旅游业等产业发展，促进经济发展，改善基础设施。
（6 分）
(4)距离短，修建成本不会过高；受到海面风浪的影响小；减少对海面养殖的影响；减少对渔船往来的影响；创造新的观光项目。
（6 分）。