高一英语教学双向细目表
完型填空
写作
句型
1.This was a time when...
2.Only+时间状语位于句首
√
单项选择
语法
When; where; why引导的限制性定语从句
√
单项选择
写作
阅读
能读懂有关人物介绍的英语文章。
√
阅读理解
写作
能运用所学的词汇和文化知识,写有关人物介绍的英语短文。如自己所喜欢的人或者一位著名人物。
√
单项选择
写作
语法
直接引语和间接引语
√
阅读理解
阅读
能读懂有关友谊的英语文章
√
阅读理解
写作
能运用所学的词汇和文化知识,写有关友谊的英语短文。如对如何交朋友的看法?朋友之间的帮助等方面。
√
写作:记叙文和说明文。
Unit
2
单词
actually; recognize
√
单词拼写
单项选择
短语
because of; such as; be based on; believe it or not; in face;
√
阅读理解
写作
能运用所学的词汇和文化知识,写有关英语的英语短文。如为什么学习英语?英语的重要性及对英语语言的看法等方面。
√
写作:记叙文和说明文。
Unit 3
单词
transport; prefer; schedule; disadvantage;cycle; stubborn; shortcoming; determine; fare; graduate
√
写作:记叙文
说明:
掌握水平A:识记。是指会读、会拼写。
B:理解。是指能听懂、看懂。
C:简单应用。是指在一般的语言环境中会应用。
D:综合应用。是指在一般应用的基础之上会综合运用所学语言知识
出题要求:
题型
要求
难度
备注
易
中
难
单项
选择
20个
20分
涉及动词、名词、形容词和副词;词组、句型、动词时态、限制性定语从句。
单词
拼写
10个小题
10分
语境明确,参考双向细目表
首字母5个
汉语提示5个
阅读表达15分
记叙文
写作
一篇
30分
话题涉及友谊、英语、旅行、灾难和人物介绍
记叙文
√
阅读理解
finally; persuade; organize;
attitude;
reliable
√
√
单项选择
单词拼写
完型填空
短语
care about;
ever since; be fond of; change one's mind; make up one's mind; give in; as usual
√
单项选择
完型填空
句型
1.It is/was...that强调句型
2.Once一旦引导的状语从句
√
单项选择
写作
语法
现在进行时表示将来时
√
单项选择
阅读
能读懂有关旅行的英语文章。
√
阅读理解
写作
能运用所学的词汇和文化知识,写有关旅行的英语短文。如自己的一次旅行。
√
写作:记叙文
Unit 4
单词
rescue; injure; trap; bury; shock
√
在阅读理解中出现
go through;
set down; on purpose; suffer from; get along with
√
单项选择
写作
句型
1.happen to do
2.when引导的时间状语从句
3.It is/was the first time that sb has(had)done
高一英语教学双向细目表
单元
学习内容
掌握水平
检测方法
Unit 1
识记(A)
理解
(B)
简单
应用
(C)
综合
应用
(D)
单词
upset; ignore; settle;recover; suffer; disagree
√
单词拼写
单项选择
短语
add up; calm down; get tired of; be concerned about; join in
10个
6个
4个
与双向细目表一致,注重基础知识;语境要完整,清晰。
完型
填空
20个空
20分
考查以动词、名词、副词和形容词为主;介词、连词各设1--2个
10个
6个
4个
记叙文或者夹叙夹议的文章
阅读
理解
20个小题
20分
话题涉及友谊、英语、旅行、灾难和人物介绍
2篇
1篇
1篇
以细节题为主(15--16个 5
单词
active; devote; vote; opinion; escape
√
√
单词拼写
单项选择
短语
out of work; lose heart;
Give up;
Turn to; as a matter of fact; set up; in trouble
√
单项选择
阅读理解
√
单项选择
句型
1.too+adj./adv.o do
2.部分否定
√
单项选择
写作
语法
that; which; who; whom; whose引导的限制性定语从句
√
√
单项选择
阅读理解
完型填空
写作
阅读
能读懂有关灾难的英语文章。
√
阅读理解
写作
能运用所学的词汇和文化知识,写有关灾难的英语短文。如描写一次灾难;如何帮助受灾地区等。
√
单项选择
单词拼写
短语
at an end; tens of thousands of; give out; be proud of; make sure; instead of; blow away
√
阅读理解
right away; think little of; as if; in ruins; dig out
√
阅读理解
完型填空
come up; at present; make use of; play a part in; a number of; the number of
√
单项选择
写作
句型
1.even if
2.than ever before
√
单项选择
阅读理解
语法
直接引语和间接引语
√
阅读理解
阅读
能读懂有关英语的英语文章