第9课《中华文化的勃兴（二）》同步测试（无答案）基础达标一、填空题1．春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“”的活跃局面。
历史上把这一时期的不同学派称为“”。
2．孔子，名，字，春秋末年国人。
他是伟大的思想家，学派的创始人。
3．孔子的思想主要是“”和“”两部分。
在政治方面，孔子主张以“”教化人民，以“”治国。
4．孔子是一位伟大的教育家，他创办私学，主张“”，就是不论社会地位高低、贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。
他的学生有多人，比较著名的有人。
5．《孙子兵法》是春秋时期的军事家写的一部军事著作，《孙膑兵法》是时期的军事家写的一部军事著作。
二、选择题1．孔子死后，他的弟子们把他的言论整理成下面哪一部书（）。
A．《春秋》B．《尚书》C．《论语》D．《礼记》2．下列思想家属于同一个学派的是（）。
①孔子②墨子③庄子④荀子A．①③ B.②③C．②④D．①④3．“为政以德”是下列哪家学派的思想（）。
A．儒家B．道家C．法家D．墨家4．主张“兼爱”“非攻”的思想家是（）。
A．孟子B．韩非子C．孔子D．墨子5．下列哪种主张是韩非子的思想（）。
A．施仁政于民B．实行“法治”C．“道法自然”D．“兼爱”21.“失败是成功之母”体现的是诸子百家中哪一家的思想？（）A、道家B、儒家C、兵家D、法家能力提升1．孔子提出“仁”的学说。
在古今社会，下列符合孔子“仁”的思想的行为是（）。
A．以强凌弱B．乐于助人C．以大欺小D．杀富济贫2．（2006年，浙江金华）伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔。
孔子创立了儒家学派，其思想核心是（）。
A．“仁”的思想B．“兼爱”的思想C．“非攻”的思想D．“无为”的思想3．今天，我们要想了解两千多年前孔子的言行，可以查找的一部重要古书是（）。
A．《论语》B．《春秋》C．《国语》D．《老子》4．春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（）。
A．老子B．孔子C．墨子D．韩非5．下列思想家属于同一时期的一组是（）。
A．老子和孔子B．孔子和孟子C．老子和墨子D．韩非和孙武6．墨家的创始人是（）。
A．孔子B．老子C．墨子D．孟子7．“斧斤以时入山林，林木不可胜用也。
”孟子提出不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这一观点符合今天的（）。
A．发展的观点B．保护环境的观点C．休渔政策D．“仁政”的观点8．战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是（）。
A．孟子B．孙武C．韩非D．董仲舒9．（2007年，广东模拟）“知彼知己者，百战不殆”，这句著名军事格言出自（）。
A．孙武B．孟子C．孙膑D．庄子1 ．下列哪句话反映了孔子“温故而知新”的主张（）A、学而时习之，不亦乐乎B、三人行，必有我师焉C、知之为知之，不知为不知D、因材施教2．俗话说“塞翁失马，焉知非福。
”从所学知识看，最早提出类似观点的是（）A老子B孔子C孟子D韩非子3．春秋战国时期的思想家中，主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的是（）A、老子B、庄子C、墨子D、孟子4．春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（）A、老子B、孔子C、墨子D、韩非子5. 记载了孔子言行的著作是（）A、《离骚》B、《老子》C、《论语》 D 、《孟子》6.春秋战国时期的思想派别中对我国传统文化影响最大的是（）A儒家B道家C法家D墨家7. 春秋战国时期哪一学派的学说与商鞅的思想相接近（）A道家思想B儒家思想C墨家思想D法家思想8.推测下列言论属于老子的是（）A知己知彼者，百战不殆B知之为知之，不知为不知C斧斤以时入山林，林木不可胜用也D祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏9.韩非子的政治主张，对后世影响最大的是（）A今必胜古B必须根据需要进行政治改革C立君主专制的中央集权制度D治国必须用严刑峻法10. 孔子是我国去代茗名的思想家，他创立的学派是（）A道家B孺家C墨家D法家11. 深化教育改革，实现教育公平是实现社会公平的基础，是和谐社会的基本要求，在孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是A为政以德B仁者爱人C因材施教D有教无类12．有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没?”而对财产只字不提。
这体现了孔子A．礼治的思想B．反对苛政的思想C．教育的思想D．民生思想第9课中华文化的勃兴（二）检测题（1）一、单项选择题1．伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔。
孔子创立了儒家学派，其思想核心是A．“仁”的思想B．“兼爱”的思想C．“非攻”的思想D．“无为”的思想2．“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。
”这体现出孔子的教育方法是A．以“德”教化人B．有教无类C．因材施教D．当仁不让3．主张以柔克刚的古代思想家是A．孔子B．老子C．庄子D．墨子4．提出“知己知彼，百战不殆”的军事家是A．孔子B．孙子C．孙膑D．韩非5．下列哪些人物与孔子是同一学派的①孟子②墨子③荀子④庄子⑤韩非：A．①③B．②④C．②③D．③⑤6．战国时期的诸子百家中，其主张对当时的封建统治最有用的是A．儒家B．道家C．法家D．兵家7．下列哪位历史人物的思想与行为，如果在现代最有希望得到“诺贝尔和评奖”A．孔子B．墨子C．老子D．庄子8．在治理国家问题上观点相反的是A．儒家和道家B．儒家和法家C．道家和法家D．墨家和法家9．春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的根本因素是：A．频繁的争霸战争B．学术繁荣C．社会大变革D．新兴地主阶级产生10．在人和自然的关系上，持相反看法的是：A．孔子和老子B．孟子和庄子C．荀子和庄子D．荀子和韩非二、非选择题11．阅读下列材料，回答问题：“斧斤以时入山，材木不可胜用也。
”请回答：（1）上述材料是什么意思？（2）上述材料出自何人之口？他是哪家学派的代表人物？（3）他的观点对我们今天有何启示？12．在我们的校园有时会看到这样一些不良的现象：洁白的墙壁上留下了脚印、球印，崭新的课桌上刻下了一些乱糟糟的东西。
请分别采用儒家、道家、法家的观点，就校风建设问题提出解决的办法。
参考答案二、非选择题11．（1）进山伐树要按时令，这样树木才能连续利用。
（2）孟子。
他是儒家学派的代表人物（3）要保护资源，合理利用资源，才能造福人类。
12．儒家观点：进行思想教育，让同学们知道为什么要建立好的校风，以后该怎样做，让同学们思想上有所改变。
道家思想：找这些同学谈心，让他们多学习学习周围的同学们。
自我发觉错误、自我改正。
这样，既不伤害同学自尊心，也有利校风建设。
法家思想：制定规章制度，使同学们按照一定的要求去做，否则给以处罚，使同学们改掉不良的行为。
第9课中华文化的勃兴（二）检测题(2)一、单项选择题1. 下列说法不正确的是A.孔子提出了“仁政”学说B. 老子是道家学派的创始人C. 韩非是战国时期法家的代表D. 孙武的著作是《孙子兵法》2. 下列语句出自《论语》的是A. “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”B. “知己知彼，百战不殆”C. “三人行，必有我师焉”D. “春秋无义战”3. 战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是A.学术的繁荣 C. 新兴地主阶级产生B.社会大变革 D. 频繁的争霸战争4. 主张“兼爱”“非攻”的是A.墨子B. 孟子C. 孔子D. 庄子5. 成为我国两千多年封建文化正统思想的是A.道家思想 C. 墨家思想B.儒家思想 D. 法家思想6. 认为各种事物都有其对立面，具有朴素辩证法思想的是A.孔子B. 荀子C. 孟子D.老子7. 以下几种主张，属于孟子的是A.主张“兼爱”“非攻”B.认为“民贵君轻”，人民的力量不可轻视C.认为历史是进步的，后代总是胜过前代D.要求统治者体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀8. 下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是A.苛政猛于虎B. 塞翁失马，焉知非福C. 斧斤以时入山林，林木不可胜用也D.兵无常势，水无常形9. 以下各项，出自于韩非的是A.认为一切事物都有对立面B.希望人们互助互爱C.主张建立君主专制中央集权的封建国家D.提出“仁”的学说10. 战国时期的诸子百家中，哪家学说和商鞅的思想最相近A.道家B. 儒家C. 墨家D.法家二、非选择题11．读下图并回答问题：（1）图中人是谁？他生活在什么时期？他是什么学派的创始人？（2）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。
（3）想一想，以上孔子的这三句话，对你的学习有什么帮助或指导。
12．某同学前几次考试成绩都不理想，心里很难过。
你认为用春秋战国时期哪一学派的什么观点可以劝导他？并请说明理由。
参考答案一、单选题二、非选择题11．（1）孔子，春秋晚期，儒家学派（2）“因材施教”、“温故而知新”、“知之为知之，不知为不知”等（3）孔子的三段话，教育我们对不同的学生要有不同的教育方法，对学过的知识要时常温习，要不断总结和向别人学习好的学习方法，要具有老老实实和谦虚好学的态度，才能学有所成。
（可联系自己实际谈一下）12．用道家学派的观点。
老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。
某同学这几次考试成绩不理想，在以后的学习中，如果经过他的努力，成绩就会得到提高，不理想就会转化为理想。
维度A 基础知识一、选择题：1．我国古代历史上著名的大思想家、大教育家是( )A.商鞅B.老子C.孔子D.屈原2．下列选项不属于孔子的教育思想的有( )A.因材施教B.知己知彼，百战不殆C.温故而知新D.知之为知之，不知为不知3．2003年9月28日上午8时，纪念孔子诞辰2554年祭孔大典仪式在曲阜孔庙举行。
孔子是学派的创始人( )A.儒家B.道家C.墨家D.法家4．如果你想更深一步的了解孔子的思想，可以参看下列哪种古籍( )A.《诗经》B. 《尚书》C. 《春秋》D. 《论语》5．春秋战国时期的思想家中，具有朴素辩证法思想的是（）A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子６．下列几种主张，哪种是孟子的思想( )A.主张“兼爱，非攻”，反对不义战争B.反对“仁政”，提倡法制C.主张“为政以德”D.合理开发资源，实现可持续发展7.下列哪位思想家的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封建文化的正统思想（）A．老子 B.孔子C．墨子 D.韩非子8．提出“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”这一主张的古代思想家是（）A．孔子 B.墨子C．孟子 D.荀子９．在治理国家时，强调“无为而治”的是( )A.儒家B.道家C.法家D.墨家10．“三人行，必有吾师焉”。
这是谁的看法（）A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子11．墨子的主要思想主张是（）A、“兼爱”、“非攻”B、“仁”C、民贵君轻D、“知己知彼，百战不殆”12．（1999年宜昌市中考题）在春秋战国时期的诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是：( )A.儒家B.道家C.墨家D.法家13．（2000年黄石市初中毕业会考题）下列说法不正确的是:( )A.韩非是战国时期法家的代表B.老子是道家学派的创始人C.孔子提出了“仁政”的学说D.庄子主张“道法自然”维度B 能力提高15．想想看，战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面？16．有人认为在家庭教育中，采取道家无为（顺其自然）的方法更有利于少年儿童的成长。