《普通话测试》PPT课件
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普通话测试 门
考前辅导
宴
.பைடு நூலகம்
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测试要求:
法规规定:语文老师普通话测 试应达到二级甲等(87分),其他教 师应达到二级乙等(80分),教辅人 员参考公务员测试标准:1966年之 前出生的,70分(三级甲等)达 标;1966年之后出生的,80分(二级 乙等)达标
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二.题型介绍 (一)读单字(10分,限时3.5分钟)
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评分标准
1.语音标准程度,根据错误和方音情况扣1、2/3、 4/5、6/7、8/9、10、11/12、13、14分
2.词汇语法规范程度,扣1/2/3、4分
3 自然流畅度,扣0.5/1/2/3
4 离题 不按目的要求说话干预无效扣5-10分
5 缺时 说话不足3分钟,每缺30秒加扣3分,说 话时间少于或等于30秒,扣40分
现在正是枝繁叶茂的时节。这棵榕树好像在把它的全 部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇 的上面,不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前 闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动,这美 丽的南国的树!
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船在树下泊了片刻,岸上很湿,我们没有上去。朋友 说这里是"鸟的天堂",有许多鸟在这棵树上做窝,农民不 许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,但是等到 我的眼睛注意地看那里时,我却看不见一只鸟的影子。只 有无数的树根立在地上,像许多根木桩。地是湿的,大概 涨潮时河水常常冲上岸去。"鸟的天堂"里没有一只鸟,我 这样想道。船开了,一个朋友拨着船,缓缓地流到河中间 去。
18.我知道的风俗
19.我和体育
20.我的家乡(或熟悉的地方)
21.谈谈美食
22.我喜欢的节日
23.我所在的集体(学校/机关/公司等)
24.谈谈社会公德(或职业道德)
25.谈谈个人修养
26.我喜欢的明星(或其他知名人士)
27.我喜爱的书刊
28.谈谈对环境保护的认识
29.我向往的地方
30.购物(消费)的感受 .
4.语调偏误(重音不当,轻重格式不对;句调不 自然,节律失当;声调有系统缺陷等,分别扣 0.5\1\2分)
5.停连不当(破句\卡壳\回读),2-3次扣0.5,45次扣除1分,6次以上扣2分
6.朗读不流畅,分扣0.5\1\2分
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(四)命题说话(30个题目,2选1)
1.我的愿望(或理想)
2.我的学习生活
3.我尊敬的人
4.我喜爱的动物(或植物)
5.童年的记忆
6.我喜爱的职业
7.难忘的旅行
8.我的朋友
9.我喜爱的文学(或其他)艺术形式
10.谈谈卫生与健康
11.我的业余生活
12.我喜欢的季节(或天气)
13.学习普通话的体会
14.谈谈服饰
15.我的假日生活
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16.我的成长之路
17.谈谈科技发展与社会生活
米鸵缆丛逢张颜日逃
勾(勾结)
人买缺促瓜织侠洒扉
冲(冲洗)
纳馆略腮唤新坠揪汽
活(活动)
淡蛰独叫很壮井删犒
夹(夹杂)
萍描被等后昆絮赏膜
卷(卷尺)
糠晚膘迁嘈总杨式枯
冒(冒险)
堆耐鹰未甩摈我瞬印
铺(铺床)
辣骗愁婶仍鹅陨四田
相(相机)
料百二喘叛聂囚耸雄
曾(曾孙)
劣 锤 葬 坟 替 青 梨 它 鸣 放 区(姓)
蔑视 跑腿儿 狂妄 会见 问候 发表 凛凛 油子 引用 担任
懦弱 算盘 决心 策划 可笑 格外 情绪 池塘 恩爱 阅读
收摊儿 保存 开演 恼火 电钮 逞能 损伤 诈唬 谋求 水分
同样 上座儿 处死 鸟儿 压迫 设备 带徒弟 美丽 拨款 中耳
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评分标准:
1.读音错误,每音节扣0.2分,每漏读一个音节,按 错误扣分.(包括声韵调和儿化 轻声 音变等)
第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去,就是那个 有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那"鸟的天堂"。
这一次是在早晨,阳光照在水面上,也照在树梢上。
一切都//显得非常光明。我们的船也在树下泊了片刻。
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评分标准
1、400字以内,400字以外不评分
2、语音错误,漏读,加字每音节0.1分
3. 声母韵母系统性缺陷,视程度扣分(偶有缺 陷不扣分.1类扣0.5,出现2类以上扣1分)
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评分标准:
1.语音错误,每一个音节扣0.1分
2.语音有缺陷,扣0.05分 3.改读字词,按改读的首次读音 判分.隔字词改读无效. 4.每个音节的声调均要读到位, 尤其是第三声.否则按缺陷算. 5.限时3.5分钟,超时扣分.
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(二)读词语(20分,限时2.5分钟)
形状 冤家 感想 平方 采取 光荣 巡逻 挂钩 面对 团结
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注意事项
1 入场先报准考证编号和姓名 2 单字一定把声韵调全部读到位 3 词语注意音变,单字和词语只能重复一次 4 朗读篇目60篇要熟读,重复要扣分 5 说话不必太讲究内容,有话说即可 6 考试结束后立刻离开考场,不要向老师打
听成绩
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语音错误及缺陷分析
1 平翘舌音字 2 前后鼻音字 3 儿化和轻声 4 尖音 5 r 和 l、n 和 l、f 和 h 6 音变 7 其他
2.语音缺陷,每一个音节扣0.1分(包括第三声 音长,轻重格式等) 3.改读词语,按改读的首次读音判分.隔词语 改读无效.
4.限时2.5分钟,超时扣分.
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(三)朗读 (30分)(1/60)
我们的船渐渐地逼近榕树了。我有机会看清它的真面 目:是一棵大树,有数不清的丫枝,枝上又生根,有许多 根一直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从 远处看,就像一棵大树斜躺在水面上一样。