2009年高考历史应试解题技巧（选择题部分）一、前言：选择题是高考两大基本题型之一，考查的主要是考生是否充分掌握了史实，是否有较高的历史分析与判断能力，因此提高选择题得分的前提是具有扎实的基本功，即熟悉课本的基础知识和在此基础上能运用一定的解题技巧。

同时，做题的过程中，应该把会做的力求做对，不会做的要充分利用有效的途径尽量做出来，这样就能大幅度提高成绩了。

二、审题方法：审题，是考试的第一重要大事。

选择题审题通常可按以下步骤进行：1、第一步：找准关键词，即“答什么”，这一步同学们基本上能做到，但一定要记住做到“准”和“全”。

2、第二步：审主体，即“答什么的什么”，这一步最为同学们所忽视，也是命题人经常利用我们的定势思维在此设置“陷阱”。

（如例2：考查的是工业复兴法实施的主要目的但我们同学却容易看成是罗斯福新政）3、第三步：审清限制条件：条件限制一般有时间限制、地点（或国别）限制、领域（包括政治、经济、军事、外交、思想文化等）限制和人物限制（如唐太宗）等。

4、认真研究被选项：认真思考每一个被选项是否符合历史史实（即其本身的说法是否正确）；是否符合题干要求。

5、简化题目条件或从被选项入手：1）在我们碰上太长的材料时或看起来太复杂的题目时，则需要做这一步的工作，简化题目条件通常是运用语文学科中的有关知识，分析题目中的若干条件，把握住核心，排除题目中只起叙述、连接、支撑、限制作用的语句（或条件），这样解题就会容易多了。

2）在题目意思无法读懂的情况下，我们则可以考虑去研究被选项的情况，从选项获得启示再去做题。

6、养成良好的解题习惯：在平时的练习中，要注意认真审题和动脑筋思考，同时，在做选择题或非选择题时做到在审题时将题干和选项中的一些重要信息、条件做上记号，以提醒自己不能忽视这些因素。

〖注意〗以上这些步骤在审题中要灵活运用，才能收到事半功倍的效果。

〖以下举例说明如何审题及做题〗例1：新中国建立后，中国共产党审时度势，不断探索，执政能力不断提高。

这体现在①七届二中全会解决了由新民主主义革命向社会主义革命转变重大问题②北戴河会议通过在农村建立人民公社的决议③十一届三中全会决定把工作中心转移到经济建设上来④中共十三大阐明了社会主义初级阶段的理论A．①②③B．①③④C．②③④D．③④〖解析〗审题时首先找出关键词，即“执政能力不断提高”，同时要注意限制条件即“新中国建立后”，（此处的限制条件属时间限制），审好题后，我们明确此题是考查新中国建立后，中国共产党执政能力提高的表现。

此题有时间限制，因此我们首先考虑从时间入手．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，即看四个选项是否符合题干的时间。

七届二中全会在新中国成立前召开，不符合题干的时间，故排除与①有关选项，即排除A、B；人民公社化运动属于“左”倾错误，不属于执政能力提高的表现，故排除②，即排除C，故正确答案是D。

例2：罗斯福说，工业复兴法是美国国会制定的“最具有深远意义”的法规。

实施该法的主要目的是A．实现经济复兴B．增加就业机会C．国家干预经济D．防止盲目竞争〖解析〗做这道题目时，如果我们不认真审题，再加上受固定思维影响，即以为题目是问罗斯福新政的特点（这就是命题人设计的“陷阱”），就会错选答案C。

正确的审题方法：首先确定此题的关键词是“主要目的”，第二步是什么的主要目的，即“工业复兴法”实施的主要目的，而不是罗斯福新政的特点，我们就能排除C，第三步联系所学知识分析剩下三个选项的内容：增加就业机会应该是“以工代赈”措施所起的作用，故排除B，（一般上在排除了两个选项后，较安全的做法应再看一次题目加深对题干的限制条件等的理解）剩下选项A、D，这两个选项均符合题意，在这样的情况下，则要看一看这两个选项有没有包含与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．被包含的关系．．．．．．（这也是做题过程中碰上这种情况后的一般做法），实施工业复兴法是为了防止盲目竞争引起生产过剩，最终是为了实现经济复兴，故D包含在A中，正确答案为A。

三、解答选择题的技巧：1、时间突破法：如果题目有时间出现的话（时间提示语一般上分为两类：一类是通过特定的人物或历史事件间接提步的；一类是有比较的明确的年份、世纪、时期和朝代等提示），我们要首先考虑从时间入手进行做题，即看被选项必须符合题干的时间限制，不在题干时间范围内即可排除，同时联系题干的时间联想课本相关的知识帮助我们答题。

下面略举几例，以期有所启发。

例3：洋务运动时期，有一类企业是“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自立条议，悦服众商”。

采用这种经营管理方式的企业是A．江南制造总局B．轮船招商局C．发昌机器厂D．耶松船厂〖解析〗此题有时间提示：洋务运动时期，因此我们做题时应该首先从时间入手，通过这个时间提示我们可以确定两个信息：一是选项要符合这个时间范围，二是选项必须是洋务企业，题中四个选项均在这个时间范围内，因此从第二个信息“必须是洋务企业”入手，即可把答案圈定在A、B之间；第二步结合材料确定“这种经营管理方式的企业”是由官督商办的，推出是民用工业，从而得出正确答案是Ｂ。

例4：右图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的“社”指的是A.农业生产的合作组织B.公私合营的生产组织C.人民公社的生产组织D.包产到组的生产组织〖解析〗注意图片下方的时间1953年4月，这个时期正在进行社会主义改造。

人民公社（1958年）与包产到组（家庭联产承包责任制时的）与1953年时间不符合，排除C、D。

公私合营是在城市，与图中的农村风格不符合，排除B，故正确答案为B。

2、排除法：（这是解题中较实用的方法之一，在做题时可以从以下几个方面进行排除）1）待选项本身的表述与历史史实不符或不完全相符，即它本身错误或有部分错误。

（做否定型选择题除外）例5：二战后，联合国的成立反映了世界人民的和平愿望。

下列叙述正确的是A．联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织B．《联合国家宣言》提出了成立联合国的构想C．联合国大会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动的机构D．除政治外，联合国的活动范围还涉及经济文化等领域〖解析〗该题的关键词是“联合国”，考查考生对联合国这个重要知识点的掌握情况，要求精确到位。

A项本身错，符合其特征的应是一战后成立的国联，B项本身错，联合国构想的提出应是雅尔塔会议上，C项本身错，符合其特征的应是联合会安理会。

所以D为正确答案。

2）待选项与题干意思不符：如时间、地点、性质、人物或内容不符。

例6：1949年10月1日，中华人民共和国成立。

当时一些报刊评论说，“中国人民站起来了”。

这句话的含义之一是A．新民主主义革命已经完成B．国民党在大陆的势力被彻底清除C．人民掌握了国家权力D．人民代表大会制度确立〖解析〗首先确定关键句子是“中国人民站起来了”的含义之一，限制条件是1949年10月1日。

此题有明确的时间：1949年10月1日，我们做题时首先从时间入手，人民代表大会制度是1954年一大确立的，与题干时间不符合，排除D；新中国刚成立时，如解放战争尚未结束，故新民主主义革命的任务尚未完成，故A的说法本身错了；B这个选项中“彻底”一词的说法过于绝对，我们可以考虑此选项有问题，（简单的方法是结合一个具体的史实看能否排除，如新中国成立之初还开展镇压反革命运动）故B的说法也错了，得出正确答案为C。

3）选项表述相同的（即具有并列关系）,二者都应该排除，（因为历史高考选择题是为单选,不可能出现两个答案,故二者皆不是）此类选择题较少，选择时应慎重分析。

例7：英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族政权的确立，这主要因为A、国王权力受到限制B、议会权力大为增强C、法律具有了至高的地位D、内阁制得以形成〖解析〗“国王权力受到限制”与“议会权力大为增强”选项的意思其实是相同的，即具有并列关系，排除A、B。

D项“内阁制得以形成”在君主立宪制形成之前就已出现，也不能选，故正确答案为C。

（我们在用排除法得出答案后，注意检查该答案是否符合题干要求；另外，在每做完一道选择题后最好把题干与所选答案连起来读一读，在读的过程中要注意思考所选答案是否符合题干要求）4）排除与题干变相重复的选项：例8：“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。

事皆朝廷总之，所以稳当。

”结合所学知识，分析材料所反映的有效历史信息的本质是A．明朝时期天下庶务繁多B．由于废除丞相，各部门之间不敢相互扯皮，工作效率提高C．丞相制度的废除意味着专制皇权发展到了高峰D．明清时期由于君主不理朝政，造成大权旁落〖解析〗这则材料是明太祖对废除丞相后的一段言论。

A不是本质，可排除；选项B“各部门之间不敢相互扯皮，工作效率提高”与题干中的“分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压”意思相重复，可直接排除； D项不符合明初的史实，故得出正确答案为C。

（因为丞相制度妨碍皇权的高度集中，明太祖为巩固统治，将相权分给六部，六部尚书直接对皇帝负责，有利于防止权臣专政，这样皇帝的权力空前提高。

）5）选项内容本身正确，但与题干规定（或材料）无关的也应该排除：如例1中的选项①七届二中全会解决了由新民主主义革命向社会主义革命转变重大问题，选项内容本身虽然正确，但不符合题干的限制条件即新中国建立后，也应排除。

6）选项中有过于绝对的说法（如选项中含有“全部”、“都”、“完全”、“彻底”等字眼）往往有问题：如例6中的“B．国民党在大陆的势力被彻底清除”“彻底”一词的说法就过于绝对，在做题中我们我们只要发现有过于绝对的说法时，只要联想课本知识举出一个例子与其不符的即可排除。

3、原因类：（根本原因、主要原因与直接原因：主要原因就是几个选项中最重要的那个，如果根本原因在其中，主要原因就得选根本原因。

选直接原因，就是选时间靠得最近，同时又是一个最具体的事物。

主要原因与直接原因的区别，一个诀窍是：主要乃到根本原因多是宏观或抽象的，直接原因多是具体形象的）题目涉及到根本原因（或主要原因或最主要原因）时可从以下几方面来考虑：1）从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑原理分析。

生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是引起社会变化和发展的根本原因。

例9：英国资产阶级革命结束后，君主立宪制逐渐形成和完善的根本原因是A．1689年《权利法案》的通过B．议会的权力超过国王权力C．资本主义经济发展，资产阶级力量壮大D．资产阶级和新贵族与封建势力的妥协〖解析〗此题是考查君主立宪制形成和完善的根本原因，是属于政治方面的内容，因此我们应从经济方面考虑其根本原因，运用经济基础决定上层建筑这个理论，即可得出答案为C。

此外我们还可归纳：英国资产阶级革命、法国资产阶级革命,美国独立战争,俄国1861年改革,德意志、意大利的统一,日本的明治维新发生的根本原因都是资本主义经济发展,即原有的旧制度或统治体系阻碍其发展,即经济基础发生变化,就要求建立与之相适应的上层建筑。