《开国大典》作业单
一、我是广播员
我又把这篇课文认真读了两遍，真正做到了正确、流利，并请爸爸妈妈签字
二、认真读生字
1.读一读，认一认，给下面生字注上拼音。

擎（）钮（）瞻（）聂（）党（）臻（）
2.用“√”给正下列加线的字选择正确的读音。

直奔会场（bēn bèn）旗杆（gān gǎn）首都（dū dōu）排山倒海（dǎo dào）外宾（bīn bīng）擎着（qín qíng）
3.读准下面词语，在词语下面打“√”。

典礼委员协商外宾汇集庄严宣告诞生电钮瞻仰飘拂欢呼城墙高耸挺立
4．联系上下文（或借助工具书）理解词语意思。

瞻仰：
开国大典：
一、边读边思考
1.默读课文，找找看，课文描写了开国大典的哪几个场面？试着用最简洁的语言概括出来
2.用自己的话说一说课文的主要内容。

3.画出文中描写毛主席的动作和群众的反应的语句，并说说你从中感受到了什么。

毛主席的动作：
群众的反应：
我的感受：
二、读课文，按“开国大典”的顺序给下面的句子排次序。

（）毛泽东主席宣布中华人民共和国成立。

（）阅兵式开始。

（）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

（）乐队演奏中华人民共和国国歌。

（）毛泽东亲自按动电钮升起第一面国旗。

（）毛泽东主席出现在主席台上，跟群众见面。

（）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

仿写一个场面
快乐的课间活动“铃——铃——铃——”下课了，。