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机械制图电子教案(36) - 高等教育出版社

机械制图电子教案(36)
【课题编号】
36-7④
【课题名称】
装配图(四)(虎钳装配图与球阀装配图识读)
【教材版本】
柳燕君主编.中等职业教育国家规划教材—机械制图(多学时).北京:高等教育出版社,2010
柳燕君主编.中等职业教育国家规划教材配套教学用书—机械制图习题集(多学时).北京:高等教育出版社,2010
【教学目标与要求】
一、知识目标
熟悉装配图的看图步骤。

二、能力目标
熟悉装配图看图步骤。

三、素质目标
能独立完成装配图识读。

四、教学要求
熟悉装配图的看图步骤,正确识读虎钳装配图、球阀装配图。

【教学重点】
视图表达的选择。

【难点分析】
装配图的识读技巧。

【分析学生】
1.已经具备了装配图视图规定画法及尺寸标注的知识,识读装配图应该能顺利完成;
2.要注意灵活掌握国家标准对装配图的规定;
3.要结合习题集上的装配图,多读多练。

【教学设计思路】
教学方法:演示法、讲练法、归纳法。

【教学资源】
机械制图网络课程。

【教学安排】
2学时(90分钟)
教学步骤:讲授与演示交叉进行、讲授与练习交叉进行,最后进行归纳。

【教学过程】
一、复习旧课(10分钟)
1.装配图有哪些规定画法?
2.装配图一般要标注哪几类尺寸?
3.识读装配图的步骤
二、导入新课
装配图是表达机器或部件的图样,是制定装配工艺规程,进行装配、检验、安装及维修的技术文件,也是表达设计思想、指导生产和交流技术的重要技术文件。

上节课学习了钻模的装配图识读,本节继续以虎钳和球阀为例为例学习装配图的识读。

三、新课教学(70分钟)
1.虎钳装配图的识读(30分钟)
教师分析装配图的识读步骤;交叉演示网络课程中有关虎钳装配图内容;与学生一起进行虎钳装配图的识读。

2.球阀装配图的识读(20分钟)
教师分析装配图的识读步骤;交叉演示网络课程中有关球阀装配图内容;与学生一起进行球阀装配图的识读
3.学生练习(20分钟)
学生练习习题集相关习题。

四、小结(10分钟)
教师简单总结装配图的看图步骤。

五、作业
1.思考题:试比较装配图与零件图在内容上和要求上有哪些区别。

2.装配图的读图步骤?
3.习题集相关习题
【板书设计】
参考相应的PPT文集。

【教学后记】。

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