ⅹⅹ
学生
促
戏，激发兴趣. 4.注意安全
▲
快速
5.学生展示
要求：
跑的
技
4.教师巡视纠正 6.分组比赛
灵活躲闪
能力
注意安全
与灵
1
5.教师点评.
7.学生自评
听从指挥
活躲
0
闪能
力
组织：
增 2单双脚跳 15’ 1.教师讲解单双 1.学生明确单双 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ 通过单
脚跳的方法。
脚跳的方法。
双脚跳
智 （1）单脚跳绳 2.教师示范
培养学
3.学生讨论 4.学生展示 5.学生互评 6.学生自评
生身体 协调能 力通过 展示增 强学生 自信心
要求： 动作准确 按节拍做 听从指挥
1.放松活动
愉
悦 2.本课小结 身
心 2
3.学生互评
4.宣布下课
1.师生一起进行 放松。
2.认真做好讲评
1.学生随教师 组织： 进行放松练习 ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ 2.学生谈收获 ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ 3.学生自评互评 ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
1
5
听从指挥
的心理
注意安全
顺序
增 智 促 技 8
教学内容
教师活动
1.教师语言诱导
4.武术新三字经 8 ’
创设情景。
2.教师讲解动作
方法3.教师教师示范 Nhomakorabea动作
4.教师巡视指导
5.教师纠正动作
6.教师讲评
学生活动
组织与教法 阶段目标
组织：
ⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹ
1.学生明确要求
△
通过武 术练习
2.学生集体练习
2.学生模仿练习
▲
教学培
（2）单脚跳接力 3.教师参与活动 3.学生分组练习
养学生
促 （3）双脚跳练习 4.教师巡视纠正 4.注意安全
身体协
（4）双脚跳接力 5.教师点评.
5.学生展示
ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ 调性以
技 （5）蹲跳起
6.分组比赛
ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ 及培养
7.学生自评
要求：
学生争
1
遵守规则
强好胜
5
技
《体育与健康课》教案
班级
四年二班
任课教师
陈宝山
水平目标 水平二
教学内容
单双脚跳课 1、抓尾巴游戏 2、单脚跳、双脚跳
3、武术操
重点 难点
掌握单双脚跳的方法 武术动作准确
1.通过设计不同的教学情境，激发学生学习兴趣。
录音机1台
教学目标 2.通过多种抓尾巴游戏活动，发展学生灵活躲闪能力。 3.通过小组合作培养学生团结协作精神，以及关爱他人。 尊重他人等良好品质。
▲
让学生 充分放
松身心
要求： 动作协调优 优全身放松
积极投入学 习
生参与
趣
3.在教师口令指 习。
、动作到位 、
练习的
5
挥下，学生完成
展示出自己 最
积极性
队列练习
美的姿态。
1.教师讲解游戏 1.学生认真听游 组织：
增
规则和游戏方法. 戏规则和游戏方
ⅹⅹ
通过
1.抓尾巴 10’
法.
ⅹⅹ ⅹⅹ 游戏
智
2.提出安全要求 2.学生模仿练习 ⅹⅹ ⅹⅹ 发展
3.和学生一起游 3.学生分组游戏
器材
跳绳40个
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
组织于教法 阶段目标
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ 创设情
激 1.课堂常规 1’ 1.创设情境导入 1、学生引导下 ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ 境把学
学生积极参与学 ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ 生带入
发
2.激发学生的学 习。
▲
活动中
习兴趣。
要求：
调动学
兴 2.队列练习 4 ’
2.积极投入到练