分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、慢跑：
2、徒手操。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织：
xx
xx
xx
xx
1、教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解活动的要求。
4.师生同做，绕设计场地进行
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
1
8
小
基
本
部
分
一、单双脚跳
重点：单双脚跳的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和协调性
组织：
xx
xx
xx
xx
要求：遵守规则，听从指挥
1、教师讲解单双脚跳并作示范。
2、学生练习比赛。
3、教师观察学生练习展示情况
1、学生认真听教师讲解练习方法。
2、说说自己的收获
3、下课。
1
5
小
场
地
器
材
体育馆
呼啦圈每人一个
预
计
2、学生练习
3、小组展示。
2、3
12
中
顺序
教学内容
组织与要求
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏：
“手拉手，心连心”
规则：
1、呼啦圈要从头上经过身体再从脚下套过。
2、组员手拉手配合完成，不许松手帮忙。
组织：
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
要求：遵守游戏规则，注意安全
1、教师讲优秀规则
2、教师组织学生进行游戏
3、教师巡视给学生个别指导，作出正确评价
1、学生认真听游戏方法及规则
2、学生分组比赛
2
10
中
结
束
部
分
一、放松操；
《假如幸福你就拍拍手》
二、小结；
三、下课
组织：
xx
xx
xx
xx
要求：动作协调优美，全身放松
1、教师与学生同做
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、学生模仿教师练习放松
各种方式的单双脚跳
东新一小 许晓秋
课题
各种方式的单双脚跳
课型
新授
内容
1、单双脚跳练习；2、游戏：“手拉手，心连心”
目的
1、通过本次课的教学，发展下肢的弹跳能力。
2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。
3、培养自我控制能力及团结协作的集体精神。
顺序
教学内容
组织与要求
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部