课堂讨论
小张，因车祸导致严重脑损伤，经 治疗后成为“植物人”。查体：有自主呼 吸和心跳，但呼之不应，对疼痛刺激亦 无反应等。
请讨论： 1.小张具备正常生命活动的基本特征吗？ 2.何谓兴奋性？
二、兴奋性
是指机体或细胞对刺激发生反应的能力或特性。 (一) 刺激与反应
1.刺激：能被机体或细胞感受到的内外环境变化。 2.反应：机体或细胞接受刺激后所发生的一切变化。 3.刺激和反应的关系 ：刺激要引起机体或组织细胞发生 反应必须具备三个条件 ：
生理学是研究机体生命活动现象及规律的科学。生命活动 又称功能活动，如躯体运动、腺体分泌、血液循环、呼吸、消 化和吸收等。
（二）研究内容
研究机体各器官系统功能活动的现象、过程、机制、影 响因素、调节及其在整体活动中的意义，从而认识和掌握生 命活动的规律。
二、生理学的研究方法 生理学是一门实验性科学，大部分理论知识都 是通过实验获得的。
三、人体功能调节的反馈作用
反馈的概念：由受控部分发出的反馈信息 反过来影响控制部分活动的过程称为反馈。 反馈的分类 负反馈 正反馈
自动控制系统（反馈控制系统）
指在控制部分发出指令管理受控部分的同时，受控 部分又反过来影响控制部分的活动。 双向的“闭环”系统。
反馈信息 在控制系统中，由受控部分发出并能够影
人民卫生出版社
章目录
1
生理学简介 生命活动的基本特征 人体生理功能的调节
2 3
重点与难点
重点
兴奋性、阈值、内环境的概念 生命活动的基本特征 内环境及其和反馈的概念 正反馈和负反馈的概念和生理意义。
第一节 生理学简介
一、生理学的概念和研究内容
（一）生理学的概念
响控制部分的信息。
反馈
受控部分的活动反过来影响控制部分活动的过 程。
（一）负反馈
1.概念：反馈信息与控制信息作用相反的反馈称为负反馈。
负反馈在体内大量存在，如压力感受器反射、体温调节等。 2.生理意义：负反馈在维持机体各种生理功能的相对稳定以 及内环境的稳态方面起着重要作用。
（二）正反馈
1.概念：反馈信息与控制信息作用相同的反馈称为正反馈。 正反馈较少，如排尿排便反射、血液凝固、分娩等。 2.生理意义：使某些生理活动一旦发动，不断加强，迅速完成。
生理学基础
授课: 曾博
请思考： 1.什么是生理学？ 2.生理学研究的对象是什么？
生物体
道理、规律
生
理
生理学 是研究机体正常生命活动现象及规律的科学。 机体也称生物体，是自然界中有生命的物体总
称，包括一切动物、植物和微生物。
生命活动又称功能活动，如躯体运动、腺体
分泌、血液循环、呼吸、消化和吸收等。
（二）内环境与稳态
体液:人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。约占体重的60%。
分布:细胞内液:约2/3。 细胞外液:约1/3。包括组织液、血浆、淋巴液和脑脊液等。
* 内环境（Internal Environment ）
细胞直接接触并赖以生存的液体环境
(细胞外液)
外界
营养物质 O2 代谢产物 CO2
二受体内细胞代谢活动的影响。如细胞从内环境中摄入O2 和营养物质，同时排出CO2和代谢产物。 虽然内环境的稳态不断地受到干扰和破坏，但机体可通过 各种调节使各器官系统功能活动相互协调、相互配合，使破
坏的稳态重新得以恢复。
二、人体功能调节的方式
神经调节 体液调节 自身调节 (一) 神经调节 1.概念：是指通过神经系统的活动对机体功能进行的调节。 2.方式－反射
医学是关于疾病的科学，生理学是关于 生命的科学。疾病无一不是正常生命 活动发生量变和质变的结果。因此， 只有首先认识正常生命活动的规律， 才能深刻认识疾病、 正确诊断和治疗疾病。
在这个世界上，最宝贵的财富是人的生命。 生命对于人只有一次，请珍惜自己，关爱他人。
目录
生理学特点：
1.一门重要的基础 课
程。
包括同化作用和异化作用两个方面。
同化作用又称合成代谢，是指机体不断从外界摄取营
养物质，并将其合成、转化为自身的物质，同时贮存能
量的过程； 异化作用又称分解代谢，是指机体不断分解自身的物 质，同时释放能量供机体生命活动的需要，并将其分解
产物排出体外的过程。
新陈代谢中既有物质代谢又有能量代谢，新陈代谢是 生命活动最基本的特征。
最重要
反射的概念：是指在中枢神经系统的参与下，机体
对刺激产生的规律性反应。 反射的结构基础：反射弧
反射弧组成： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
每一种反射的完成，都有赖于反射弧结构和功能的完整。
反射弧任何一个部分被破坏，都将导致相应的反射活动消失。
非条件反射 反射的类型 条件反射
（一）生理学的实验方法
急性实验 动物实验 慢性实 验
在体实验
离体实验
William Harvey
在体实验是在动物清醒或麻醉状态下，通过手术暴露 出要观察的组织器官进行实验研究.
如：去大脑僵直：中脑上丘、下 丘之间脑干切断，出现紧张加强、 四肢强直、脊柱反张后挺
离体实验是将某一器官、组织或细胞从动物体内
体内细胞直接生存的环境称为机体内环境，即细胞外液。内环境 各种理化因素维持相对稳定的状态称为内环境稳态。稳态是维持机体 正常生命活动的必要条件。正常情况下稳态不断遭到破坏，机体通过 各种调节可使破坏的稳态重新恢复。人体生理功能调节包括神经调节、
体液调节和自身调节，其中神经调节是最重要的调节方式。任何调节
本章首先介绍了生理学的概念、研究内容和研究方法。重点阐 述了生命活动的基本特征和人体生理功能的调节。生命活动的基本
特征主要有新陈代谢、兴奋性和生殖。新陈代谢指的是机体与外界
环境之间进行的物质交换和能量交换以实现自我更新的过程，新陈 代谢包括合成代谢和分解代谢，新陈代谢过程中既有物质代谢又有 能量代谢，它一旦停止，生命将宣告结束。因此新陈代谢是生命活 动最基本的特征。兴奋性是机体或细胞对刺激发生反应的能力或特 性。能被机体或细胞感受的内外环境变化统称为刺激。反应是指机 体或细胞接受刺激后发生的一切变化。反应的形式有两种，分别是 兴奋和抑制。衡量兴奋性的指标是阈强度（阈值），它与兴奋性成 反变关系。
学习方法：
1.理解的基础上反 复记忆 2.相似知识点、重 要学说和难点的归纳 总结 3.多做题，强化思 维能力 4.及时的复习和查漏 补缺
2.知识点多，内容 广泛，九大系统内容 均有涉及 3.理论多，难点多， 学说多 4.知识点关联性强， 整体化明显
第一章 绪 论
它以人体解剖学、组织学为基础，同时 又是药理学、病理学等后续课程和临床 各课程的基础，起着承前启后的作用。 基础理论科学 枢纽课程
刺激根据强度不同分为:
阈刺激：强度等于阈值的刺激。 阈上刺激：强度大于阈值的刺激。 阈下刺激：强度小于阈值的刺激。
三、生殖
机体发育成熟后，能够产生与自己相似的子代个体，这种
功能称为生殖。生殖是生物体繁衍后代、延续种系的基本生命 特征。
第三节 人体生理功能的调节
一、人体与环境
（一）人体与外环境
自然环境 外环境 社会环境
3.特点
迅速、短暂、准确
激素（hormone）：内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效能 生物活性物质。 (二) 体液调节
1.概念：指体液中的化学物质通过体液途径对机体功能进行的调节。
内分泌腺和内分泌细胞分泌的激素 化学物质包括 组织细胞产生的特殊化学物质（如组胺） 局部代谢产物（CO2、乳酸等） 内分泌腺或内分泌细胞 激素 血液循环 靶器官或靶细胞
抑制:接受刺激后，由活动变为相对静止状态或活动由强变弱。 如电刺激迷走神经，引起心跳减慢、减弱
(二) 衡量兴奋性的指标－阈值
阈强度(threshold intensity)：如果刺激作用时间、强
度-时间变化率固定不变，把引起组织发生反应的最小刺激
强度，称为阈强度，简称阈值。 它与兴奋性呈反变关系。即阈值越大，组织的兴奋性越低；阈 值越小，组织的兴奋性越高。所以，阈值是衡量组织兴奋性高低的 指标。
人体最基本的结构和功能单位是细胞，体内各个器官的功能， 都是由构成该器官的各个细胞的特性及其所含物质分子的理 化性质决定的。 肌肉的收缩功能 肌细胞的生理功能 生物大分子理化和生物学特征 特定基因转录表达
2. 器官系统水平： 以器官系统为研究对象，研
究各器官和系统的功能、功能发生的过程和机制等。
循环生理学
*负反馈
受控部分发出的反馈信息调整控制部分的活动, 最终使受控部分的活动朝着与它原先活动相反的方 向改变,称为~。
偏差信息
控制部分
（神经中枢、内分泌细胞）
意义：维持稳态 缺点：滞后、波动
比较器
（调定点）
控制指令
反馈 信息
受控部分
输出变量
感受装置
干 扰 信 息
效应
例：体温调节
排尿反射：正反馈
章小结
取出，在人工条件下进行观察.
如：骨骼肌收缩实验
慢性实验是在清醒健康的动物身上，在机体保持内 外环境相对稳定的条件下，进行各种生理实验的方法
如：研究动物的胃液分泌，采用假饲的实验方法。
（二）生理学研究的三个水平
细胞分子水平
水平研究
器官系统水平
整体水平
1. 细胞分子水平：以细胞及所含的物质分子为研究对象。
细胞外液
营养物质 O2 代谢产物 CO2
细胞
内环境
内环境的作用： ⑴提供必要的理化条件 ⑵提供新陈代谢必需的 营养物质，并运走代谢废物
1.内环境:生理学中把体内细胞直接生存的环境称为机体
的内环境，即细胞外液。 作用：
（1）是细胞直接进行新陈代谢的场所。例如O2和营养 物质只能直接从内环境摄取，代谢产物也只能直接排到 内环境中。 （2）是细胞生活和活动的地方。