正字音：
1、作 揖 ( yī) 9、 相 公 （xiàng) 17啐（cuì）
2、带 挈 (qiè)
3、行 事 (háng) 5、腆 着 (tiǎn) 6、星 宿 (xiù ) 7、兀 自 (wù ) 8、轩 敞 (xuān)
10、报 帖 ( tiě )
11、避 讳 ( huì ) 13、绾 发 ( wǎn ) 14、桑 梓 ( zǐ ) 15、侥 幸 (jiǎo) 16、攥 紧 ( zuàn )
经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对虚伪 的人际关系又深感厌恶。安徽巡抚推荐他应単学 洪词考试，他竟装病不去。他不善持家，遇贫即 施，家产卖尽，直至1754年53岁去逝时，一直过 着清贫的生活。 他出身于仕宦名门，随父亲到各处做官而有机 会获得包括官场内幕的大量见识，对于如官僚豪 绅、纨绔子弟、举业中人、清客等卑劣的灵魂， 腐朽的生活有较深刻的了解；加上他个人经济地 位的剧变，使他与广大下层人民有较多的接触， 这些成了他创作《儒林外史》的丰富的素材，费 20年心血著成讽刺小说《儒林外史》。
《儒林外史》人物形象生动典型，塑造了像 严贡生、匡超人 、周进等形象 如周进，薛家集的老塾师，是个六十多岁的老 童生，常受他人的轻蔑、侮辱。在他别无出路不 得不与商人为伍之时，一见到贡院号板，便满腹 委屈，当着众商人的面，撞头痛哭，遍地打滚， “直哭到口里吐出鲜血来”。听到几个商人要凑 钱为他捐个监生，他就爬在地上磕头：“若得如 此，便是重生父母，我周进变牛变马也要报效！” 他与范进均是大半生穷途潦倒，受尽冷遇和歧视， 最终爬了上去。而且一个喜疯，一个哭死，有异 曲同工之妙。
3，写“老太太慌”“邻居吓了一跳”
“众人拉他不住”等细节有何 作用？
侧面烘托范进的疯态。
天子重英豪，文教尔曹。
万般皆下品，唯有读书高。
一士登甲科，九族光彩新。
朝为田舍郎，暮登天子堂。
穷居闹市无人问，富在深山有远亲。
十年窗下无人问，一举成名天下知。
1901年，慈禧下令改革科举。考试内容中 加中外政治历史。为了迎合此旨意，有一次考 官出题时把法国的拿破仑塞进去了，因粗略知 道拿破仑与中国的项羽一样是一位以失败而告 终的猛将，便出了一道中外比较试题：《项羽 拿破轮论》。出题的考官赶时髦，可来自全国 的八股考生哪里跟得上？于是赶出了笑话。一 位考生一开笔就写道： 夫项羽，拔山盖世之雄，岂有破轮而不能 拿哉？使破轮自修其政，又焉能为项羽所拿者？ 拿全轮而不胜，而况于拿破轮也哉？
晚清四大谴责小说 李宝嘉（李伯元）的《官场现形记》、 吴沃尧（吴趼人）的《二十年目睹之怪现状》、 刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》。
关于科举制度
正式考试－－乡试、会试、殿试 ⑴乡试（大比、秋闱）：每三年在省城考一次，成绩优 良的员参加，考八股文和试帖诗，及格者称举人，有资 格做官。第一名称解元，第2－10名称亚元。 ⑵会试（礼闱、春闱）：乡试后第二年在礼部考，举人 参加，考八股文和试帖诗，及格者称贡士。第一名称会 元。会试后一般要复试。 ⑶殿试：由皇帝主持，贡士参加，考策问，中者皆称进 士。分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出 身，第三甲赐同进士出身。第一甲取三名，第一名称状 元，第二名称榜眼，第三名称探花，三人合称三鼎甲。
范进中举前后的对比
范进
中 举 前
每日小菜饭 乡试无 盘缠 卖鸡换米煮粥 现世宝 尖嘴猴腮 卑微 癞虾蟆 不三不四 邻里无人理会
中 举 后
众乡邻奔走效力 殷勤送礼 才学高 天上星宿 品貌好 贤婿老爷 张乡绅登门拜访百 般拉拢
生活状况 社会地位
对胡屠户的 称呼
岳父
老爹
逆来顺受，甘受屈辱，狡猾，虚伪、圆滑世 性格： 故，一个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象。
作家简介
吴敬梓（1701----1754） ，字敏轩，号粒民，晚年又号 文木老人，安徽全椒人，清代 讽刺小说家。出生于官僚地主 家庭，曾祖父、祖父、叔祖均 凭科举显达。其父吴霖起为人 正直耿介，不慕荣利，对吴敬 梓颇有影响。 吴敬梓13岁丧母，后随父到 任所，20岁中秀才（此后即屡 举不中），23岁丧父。家族内 部因为财产和权力而展开了激 烈的争斗。
2、“好了！我中了！”有何含义？
运用反复的修辞手法，描写范进发疯的癫狂丑 态揭露了封建科举制度对读书人的毒害。俗话说： “穷秀才，富举人。”封建社会的读书人一旦中 举，那就平步青云，荣华富贵滚滚而来。范进中 举前穷困潦倒，受尽屈辱，中举后即能吐尽心中 苦水，身价百倍，富贵荣华，而这些正是范进梦 寐以求的，一旦到手即令他喜极而疯。
范进中举了，变的不只是他和丈 人，还有哪些人？
从这些人的改变中，我们可以从 中领悟到小说所要反映的是怎样的一 种社会现实？
张乡绅：
早已中举，做过知县，是地方上的一霸。 范进中举的当天就来拉拢，送银送房，与范 进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵，攀 附范进宗师周学道和汤知县，以达到巩固和 扩大自己权势和目的。 道貌岸然，老奸巨滑。
称呼 现世宝
烂忠厚没用的人癞虾蟆 想吃天鹅肉不三不四， 就想天鹅屁吃尖嘴猴腮
中举后
称呼
贤婿老爷
对范进 骂 的态度 贺礼
离开范 家的神 态动作
赞
才学又高、品貌又好 体面的相貌
一副大肠一瓶酒 横披着衣服，腆着肚子 去了。
七八斤肉、四五千钱 千恩万谢，低着头， 笑迷迷的去了。
对范母 的称呼
老不死的老娘
老太太
清朝科举制度
1. 童试：儒生 初级考试 2. 岁试：秀才（县里每年一次） 3. 科试：举人（资格）（三年一次） 1. 乡试：举人（做官的资格） （三年一次）
正式考试
2. 会试：贡士（次年二月）
3. 殿试：进士（两月后）（直接做官，状元）
介绍与本课有关的小说内容
“范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回 “周学道校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报”。小说描写 广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南 海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已 是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着 胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进 与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也 没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个 秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为 如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第 一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。
背景： 中秀才，丈人“贺喜” ______________________________ 开端： 借盘缠，范进遭骂 ______________________________
中举前 （1-2）
发展： 断炊烟，范进卖鸡 ______________________________ 高潮： 见喜报，范进发疯；打贵人，丈人趋炎 ______________________________
结局： 送礼物，张乡绅附势 ______________________________
中举后 （3-12）
1、小说中重点刻画了哪两个人物？ 主要运用哪些描写方法来塑造他们？
2、中举前后，他们都发生了截然 不同的变化，请通过比较他们前后 的不同，从中分析他们的性格品质。
胡屠户形象面面观 胡屠户
中举前
范进发疯
昏厥
疯跑
跌倒
疯走集上
对范进疯态的描写
动作描写：看、念、拍手（3次）、笑（3次）、
跌倒、爬将起来、飞跑。
语言描写：“噫！好了！我中了！”（重复） 神态描写：牙关咬紧、不省人事。
外貌描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓 一身的
水。
运用夸张、正面描写与侧面描写，生动形象地表现了范进中
举后狂喜的心情和发疯的丑态，具有极强的讽刺意味。
18斋公（zhāi）
4、长 亲 (zhǎng) 12、赊 欠 ( shē )
19醉醺醺（xūn）
20癞蛤蟆（lài ） 21阎王（yán ）
22 嗑（hé）
找出文中的小说三要素：
主要人物：
范进 胡屠夫 张乡绅 老太太等
情节：
范进中举前后，周围人对他不同的态度
环境：
封建科举制度下的世态人情
理情节，疏结构
一十 朝年 成寒 名窗 天无 下人 知问 。，
吴 敬 梓
茅中
韩
作品简介
《儒林外史》：
它是一部章回体长篇讽刺小说， 是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰， 给后世的谴责小说以直接影响。 因读乢人称儒生，故“儒林”指 读乢人这个阶层,文章勾画了一群 “儒林”的丑恶形象，通过对他们生 活和心灵的描绘与剖析，来反对科举 制度和封建礼教的毒害，讽刺因热中 功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的 社会习气，成功的展示了一幅以封建 儒生的生活和精神状态为中心的十八 世纪中国社会的风俗画。
众乡邻：
嫌贫攀富。 说明封建科举的流毒已渗透到社会的各个角 落，从他们身上足见封建社会的世态炎凉。
文章主题：
课文通过对比描写范进中举前后社会、 经济地位的变化，着重刻画范进中举癫狂 的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸， 有力地抨击了封建制度对读乢人心灵的荼 毒，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间 的关系，深刻地揭露了封建社会的黑暗现 实和世态的炎凉。
第二层写疯跑。又用了什么描写？
用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作 描 写，写足了范进的疯劲。用重复的语言，写狂喜的 心情。
第三层写跌倒。又用了什么描写？
用富有讽刺性的外貌描写，写范进一脚端在塘里 的丑态，“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身 的水”，包含了极其强烈的讽刺意味。
第四层写疯走集上。又用了什么描写？ “拍着笑着”的动作描写，写尽范进的疯态。
问题
1、归纳范进喜极而疯的四个过程。 2、“好了！我中了！”有何含义？ 3、写“老太太慌”“邻居吓了跳”“众 人拉他不住”等细节有何作用？
范进喜极发疯的过程可分作四层。