【文言小文段翻译答案】 6、加点词语：直，同值；夫人，那些人；安，怎么。 文段：上元初年，京城大旱，斗米值几千钱，饿死的人很 多。州里有官粮几十万斛，皋想要用它赈济百姓，下属官 吏叩头请求等候皇上的旨意（圣旨）。皋说：“那人们一 天再不吃东西，就会死的，怎么来得及禀报！如果杀了我 一人，救活了上千人的命，没有比这更好的了！”于是开 粮仓，把粮食全部分给了百姓。
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三、课堂感悟
四、布置作业 1、阅读下列短文，ห้องสมุดไป่ตู้译划线句子。 鹬蚌相争 赵且伐燕。苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来过易水，蚌方 出曝而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：‘今日不雨，明 日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不 出，即有死鹬。’①两者不肯相舍，渔者得而并禽之。② 今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父 也。③故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。 翻译：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【文言小文段翻译答案】 1、加点词语：且，将要；方，刚刚；舍，舍弃；并， 一起；禽，同擒，捉；支，持，对峙；熟，仔细。 句子：①鹬蚌两者不肯相让，一个打鱼的人发现后一起 把它们捉去了。 ②现在赵国将要攻打燕国，燕赵长时间相持，因而使双 方军民都非常疲惫，我担心强大的秦国会成为那渔夫。 ③所以希望大王您仔细地考虑这件事啊！
4、阅读《董祀妻传》中的一段话，翻译划线的句子。 ①陈留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，字文姬。 博学有才辩，又妙于音律。②适河东卫仲道。夫亡无 子，归宁于家。兴平中，天下丧乱，文姬为胡骑所获， 没于南匈奴左贤王，在胡中十二年，生二子。曹操素 于邕善，痛其无嗣，③乃遣使者以金璧赎之，而重嫁 于祀。
【文言小文段翻译答案】 5、加点词语：诸，兼词，之 于；匣，动词，装在匣子里；期年，满一年；适，到； 岂，难道。 句子：①装在匣子里，给它埋在土里，过了一年，拿出 来抱到市上去卖。 ②有个高贵的人路过时看到了它，用百金买去，献给朝 廷。 ③太可悲了，这个人世！（这样评价事物）难道只是 （对于）一张琴吗？
【文言小文段翻译答案】 3、加点词语：为，担任；造，到；说，通悦，高兴。 句子：①你做相国三年不吃饭吗？你这样做官，不是我 所希望的啊.。(真正的)孝子侍奉亲人，应竭尽全力达到 忠诚，不义的财物不把它拿到家里。 ②齐宣王认为田母很贤明，并为她的深明大义而高兴， 当即放弃对田稷子罪行的追究，下令恢复他的相位，把 一些金子赐给了他的母亲。
三）踊跃展示 将下列主谓倒装按照现代汉语的表达习惯调整语 序。 ①子耶，言伐莒者？ （ ） ②美哉室！ （ ） ③大哉，尧之为君也！ （ ） ④灼灼其华。 （ ） ⑤竹喧归浣女，莲动下渔舟。 （ ） ⑥美哉，我少年中国！ （ ） 参考答案: ①言伐莒者，子耶？②室美哉！③尧之为君也， 大哉！④其华灼灼⑤竹喧浣女归，莲动渔舟下⑥ 我少年中国，美哉！
5、阅读下列短文，翻译划线句子。 稀世奇珍 王之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。 自以为天下之美也，献之太常①。使国工视之，曰： “弗古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉。 又谋诸篆工，作古窽焉。①匣而埋诸土，期年出之， 抱以适市。②贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。 乐官传视，皆曰：“稀世奇珍也！”工之侨闻之，叹 曰：“③悲哉，世也﹗岂独一琴哉？” 注：①太常：汉代主管理乐的大官。②窽：通款，器 物上刻写的文字。 翻译：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【文言小文段翻译答案】 2、加点词语：妻子，妻子儿女；之。往，到；比，等 到；反，同返，返回；弃，离弃。 句子：你有一个臣子把妻子儿女托付给朋友照顾，自己 游楚国去了。等他回来的时候，他的妻子儿女却在挨饿 受冻，对这样的朋友将怎么办？
3、阅读下列短文，翻译划线句子。 田子①为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子 安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“①为相 三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也， 尽力致诚，不义之物不入于馆。为人臣不忠，是为人子 不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请 就狱。②王②贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相， 以金赐其母。 注：①田子：齐国田稷子。②王：齐宣王。 翻译：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、阅读下列短文，翻译划线句子。 孟子谓齐王曰：“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者， 比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃 之。”曰：“士师①不能治士，则如之何？”王曰： “已之②。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾 左右而言他。 注：①士师：古代的司法官。②已之：已，停止。“已 之”是使动用法句式，使他停职，也就是把他撤职。 翻译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、阅读下列短文，翻译成现代汉语。 上元初，京师旱，斗米直数千，死者甚多。州有官粟数 十万斛，皋欲行赈救，掾吏叩头乞候上旨。皋曰：“夫 人日不再食，当死，安暇禀命！若杀我一人，活数千人， 利莫大焉！”于是开仓尽散之。 翻译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
翻译：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【文言小文段翻译答案】 4、加点词语：适，嫁；归宁，女儿回娘家；嗣，后代， 继承人。 句子：①陈留董祀的妻子是同郡蔡邕的女儿。 ②嫁给河东人卫仲道。丈夫死去没有儿子，就回到娘家居 住。 ③文姬被胡骑抓获，落在南匈奴左贤王手中。 ④于是派使者拿着金子、玉璧把她赎回来，又嫁给了董祀。
文言句式 ——主谓倒装
一、学习目标 辨别并正确理解主谓倒装句。
二、学习过程 （一）自主探究 学生自主举例总结主谓倒装的 现象。
（二）合作学习 1、学生回答 2、教师总结 古汉语中为了强调谓语，有时将谓语置于主 语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。例 如：
1、甚矣，汝之不惠（慧）！（《愚公移山》）译文： “你太不聪明了” 2、安在公子能急人之困。（《信陵君窃符救赵》）译文： “公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？” 3、贤哉回也！（《论语七则》） 译文：“颜回很贤德 啊！” 4、宜乎，百姓之谓我爱也！（《齐桓晋文之事》）译文： “百姓认为我舍不得是应该的啊！”