时序逻辑电路实验:
实验(1) 计数器
一、实验目的
⒈熟悉计数器的设计方法及工作原理。

⒉了解同步计数器与异步计数器的区别。

⒊应用集成计数器构成所需的N进制计数器。

二、实验仪器与器件
⒈数字逻辑实验箱。

⒉T078JK触发器、T077双D触发器、T210二—五—十进制集成计数器、T065 二输入端四与非门。

三、实验准备工作
⒈复习计数器的工作原理及设计方法。

⒉预习集成T210计数器的引脚排列图及功能表。

四、实验内容及步骤
⒈用T078JK触发器，设计一个同步五进制计数器。

在计数器的脉冲输入端
，输入手动脉冲或连续脉冲，验证其逻辑功能。

⒉用T077双D触发器构成一个异步二—十进制计数器。

参考电路如图16-1。

通过数字实验箱中字符显示，验证其逻辑功能。

图16-1 用T077双D触发器构成异步二—十进制计数器
⒊用集成T210(或T1290、T4290)二—五—十进制计数器，采用复0法，构成
六进制计数器。

用复0法获得N进制计数器的方法：
(1)按下列不等式求出所需计数器内触发器级数n。

２n-1≤N≤２n。

(2)写出N的二进制数代码。

(3)把计数列N时，触发器为1状态的输出端连接到一个与非门的输入端。

(4)把与非门的输出连至计数器的复0端。

(T210集成计数器内部已含有与非
门。

将触发器为1 的输出端与R０（１）、Ｒ０（２）连接即可。

)
例如：用T210集成计数器构成四进制计数器。

图16-1所示。

(参考教材)
五、实验报告与要求
画出设计的各个计数器电路图，写出必要的设计过程，并验证计数器的逻辑功能。

实验(2) 智力竞赛抢答器。