与标题： 紧承标题、点明文章主旨 与下文：1、总领下文、预示下文内在结构 2、引出下文，为下文铺垫、埋下伏笔
本身含义：
开门见山、奠定情感基调、渲染气氛 引起思考、引出中心论点/观点（议论文） 交代写作背景原因 设置悬念，引起读者阅读兴趣和思考 欲扬先抑（特征：顾左右而言语他） 反衬，突出中心 提炼观点（说明文常见
方法： 直接摘抄、提炼重组、概括
3、特点： 看题目 问什么的作用
方法：从修辞、表现手法等入手
4、矛盾性： 冲突和反常
方法：字母代换法 情况一： 人物A、人物B: 对比、冲突
情况二：反常：情绪A对应行为A ’ 却又B的行为
做这件事我很委屈，但我还是做了
总模式： 专业术语+结合文章内上+特点+矛盾
总模式： 专业术语+结合文章内容进行简要分析
作用类答题模式：
结构上 + 内容上 +
专业术语
三种方法 抄原句 提取重组 自己概括
特点 +
具体分析 多从修辞入手
矛盾
冲突性
做题顺序：
1、先看题目，分清题型
2、带着问题读文章，范围定位
中间的作用
与上文：承接上文，解释含义，补充叙述内容
与下文：开启下文，文下文内容做铺垫
总模式： 专业术语+结合文章内容进行简要分析 作用类答题模式： 结构上+内容上+特点+矛盾 1、结构上：专业术语，根据段落位置确定
方法：四分法
开头：紧承标题、开门见山、引出下文 中间：呼应标题、紧承上文、引出下文 结尾：呼应标题、照应开头、收束全篇 标题：线索、设置悬念.....
2、内容上： 概括段意，联系主旨情感
本身作用： 转折----起承转合，使文章结构严谨 条理清晰（说明文）
插叙----丰富内容；交代背景；增强说服力、 感染力；可读性、趣味性
强调作用----尤其是单独成段 引用----可读性、趣味性
对比反 衬