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清华大学自主招生考试面试试题集锦

XX大学自主招生考试面试试题集锦2006年清华面试题1、第一轮面试,三个教授面试一个学生,刚进考场,老师要求用电报的形式在三十秒钟内介绍一下自己。

2、一个人在平地上步行的速度为每小时4公里,上山的速度为每小时6公里,下山的速度是每小时3公里,请问,他步行5小时走了多少公里如果把步行速度改为x,上山速度改为y,下山速度改为z,该如何计算3、高压氮气瓶打开后,瓶口的温度是上升还是下降为什么4、空调工作原理是什么5、集体面试时,你作为奥组委的工作人员,如何在中学生中推广奥运产品最后选出一个人进行总结。

6、你否喜欢做物理实验测电阻时,实验的误差从哪里来的如果电源是交流电,该怎么测电阻7、你在中学学习最得意、感受最深的一件事理科:1、你最崇拜的一个科学家为什么2、班级里你最崇拜的一个同学为什么3、你最喜欢的一个数学公式为什么?4、父亲和母亲哪一个对你的影响比较大为什么5、公理和定理有什么不同6、“神六”发射的过程中,哪些现象能用物理原理解释7、火箭喷射过程中有什么化学反应8、台风过境哪些地区受到的影响最大为什么9、杭州到上海的距离,光速需要多少时间10、如果你家里连续几天没人,怎么样才能让花盆里的花不被干死11、为什么三角形的面积是底乘以高除以212、(面对一浙江考生)从北京到达浙江,光要行驶多长时间13、在电视上,新闻节目主持人和远方记者通话,为何有时会出现远方记者“反应迟钝”、“慢一拍”的情形文科:1、你怎样理解鲁迅精神的2、鲁迅笔名是怎么来的3、你怎样理解巴金精神的4、巴金的笔名是怎么来的(部分笔试试题)【数学】1、对定义域为R的f(x),有f(a,b)=a·f(b)+b·f(a),且|f(x)|≤1,求证:f(x)恒为零。

2、对于空间四边形ABCD,求AC+BD的最大值。

【物理】1、德布罗意波是由着名物理学家德布罗意提出的,它告诉了一个物体质量、速度及其德布罗意波长的关系。

已知:电子Me=×10-31kg,h=×10-34,e=×10-16,现一个电子经过150V加速后,求:(1)求其德布罗意波长,(2)此电子发出的波在何波段【英语】作文:以“你理想中的父母与孩子关系”写一篇150字左右的作文。

2007年清华面试题选登保送生面试题集体面试题(部分)给出十张不同的自行车图片,包括自行车、赛车、电动车、便携式自行车等。

请根据这些图片做一至两份报告,时间3分钟。

个人面试自我介绍+个人面试题注意:教授会根据你的回答追问进一步的问题个人面试题(部分)1.用多种方法求1+3+5+ (65)2.一电阻丝(正温度系数)接于恒压源两端,被烧得红热。

现向其左半部分泼冷水,请描述至无限长时间会发生的现象怎样构造恒流源3.从生物和化学两个角度谈谈太湖污水治理的方法4.你可以用几种方法将椅子上松动的螺母固定住自主招生面试题集体面试题(部分)1.你对嫦娥一号的看法2.作为奥运组织者,将如何向中学生推广奥运产品个人面试题(部分)理科:1.开投资公司,成本已知,产品成本范围已知。

产品定价因素有哪些如何定价一个公司,有其固定成本和流通成本,根据这个给其产品进行定价呈什么结构右旋还是左旋人类基因组计划探索的是什么3.在一正方形中,找任意的两点,连结两点与四个顶点,将正方形分成九块,面积一样大,问这可不可能做到,如能做到,如何做4.现有一张16开普通白纸和一个鸡蛋,如何利用这张纸搭桥,把鸡蛋稳定地架在两张稍有分开的桌子之间而不掉落文科:1.若世上没有语言会怎样2.法国外汇汇率又创新纪录,你认为是什么原因持续上涨,且已到达国际上公认的通货膨胀,你怎么看这一问题这对哪些人影响最大要怎样处理2009年清华大学部分笔试、面试题2009年清华大学保送生、自主特长生选拔考试已于1月2日结束,相信广大考生也已领教到了清华“别具一格”的考题,高考网网编组搜集了部分笔试、面试题,与大家分享。

部分笔试题:1月1日中英文综合:●语文作文:要求看懂“美国新总统奥巴马与记者谈话”、“犹太族在世界范围内展览艺术作品”以及和白居易、传统油画有关的4篇看上去毫不相干的新闻稿件,要求考生给版面起一个大标题,并用不少于800字,阐述所取标题的理由。

●英语:《汉书·艺文志》:“小说家者流,盖出于稗官,街谈巷语,道听途说者之所造也。

”要求考生先用现代汉语把这段古文翻译出来,再用英语概括其大意,并评论其观点。

1月2日综合部分:(1)文科综合:●名词解释社会主义核心体系、恒生指数、独孤求败、文曲星、欧佩克、路透社等40个。

●诗歌翻译旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。

星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章着官应老病休!飘飘何所似天地一沙鸥!将此诗翻译成英文。

除了翻译外,还可解释诗歌的背景意义,考查考生的审美能力。

●评论通过《论语》、《孟子》和《荀子》中的多段语录,要求考生以“权威与个人”为题,不限文体和篇幅,分析这些论点,阐述自己的观点。

(2)理科综合:●如何在太空站这种失重环境下测量宇航员的质量。

●64匹赛马每次只能赛8匹,能否在50次比赛后决出所有赛马的名次部分面试题:●你如何看待我国四万亿救市计划●如果你采访温总理,你将如何提问要求:所提问题不能太大众化。

●如何看待情怀的含义。

●怎样做一名精英。

●你认为当大法官应具备怎样的素质●谈谈对陈水扁家族弊案的看法。

●如何看待中学生早恋问题。

●神七发射最关键的两项技术是什么●改革开放三十年所带来的启示和对后三十年的畅想●根据给出的数学概率中“标准分”的概念和计算公式解题。

●将区间(0,1)三等分,将中间段去掉,剩下的首尾两段重新拼接。

再重复上述做法,并无限操作下去。

请你分析以下几个数,哪些是出现在这个区间内的。

●请分析证明有理数和自然数一样多。

●请用一个成语形容当前世界的经济状况。

●第一次和第二次世界大战期间,有什么重大的化学发明●奥运期间,北京施行的单双号车辆限行措施能否长期执行下去●世界第一高楼是位于迪拜的迪拜塔,而上海正在建造的上海中心将成为中国第一高楼。

请讨论:中国是否需要建造第一高楼清华大学自主招生面试题目分析关键词:朝核问题考察时政“现在朝鲜的核问题比较热门,你能介绍核电站和核武器在原理上有什么区别吗”对于朝鲜核试验这个话题,有些同学从物理学的角度出发,谈到了原子弹的核反应原理;有些同学从时事政治的角度出发,分析朝鲜核试验对国际社会的影响;还有的同学则注重核试验对人类环境的影响。

大同中学的李易根据自己看过的新闻,结合所学过的物理知识,回答道:“核电站和核武器的原理一样,朝鲜核试验用的是钚弹”。

【点评】建平中学副校长、物理高级教师于基泰指出,两者涉及的核原理是一致的,关键是人怎么控制核电站在人可以控制的状态下运用,这两者涉及的能量转化方面也是用同一个公式计算。

这条题目主要考察学生关心时政,运用知识的能力。

交大附中的物理高级教师王老师表示,随着社会的知识价值取向发生变化,本科教育已不再是所谓的“精英教育”,本科毕业也不一定就能直接成为社会最前沿、最顶尖的人才,大学教育更像是一种文化和国民素质的培养。

这种变化反映到高校招生上,就是对全才的追求。

当然“全才”并不是真的要求学生“十八般武艺”样样精通,但至少在科学、人文和社会方面都应该有所了解。

-关键词:细菌分裂考基础知识“1个细菌在1分钟后分裂为2个,2分钟后分裂成了4个,那么依次分裂n分钟后,细菌的个数应当是多少”遇到这样的题目,个别数考生都会瞠目结舌,不是因为题目有多困难,而是因为这只是一道基础的指函数例题。

记者采访发现,清华大学的教授们根据学生的情况提出一些问题,考察同学的应对能力。

相似的面试题目还出现了几何基础题,“假设四边形的四边长和一组对边的夹角已知,给出尺规作图思路”,解题的关键是圆的性质和平移原理。

【点评】除了正视基础,王老师还有这样的解释:“这样的问题当然不会问数学奥林匹克竞赛的得主,很可能是针对文科生的。

现在的社会发展提出了‘学科交叉’的要求,文科生也应当有理科的知识,尤其是报考像清华这样的以工科着称的学校;当然,对理科生也要求有人文方面的感悟。

-关键词:彩虹题考非知识性因素“你知道彩虹的颜色分布吗”这个题目让一些考生感到茫然不知所措,而这题答案并非是“红橙黄绿蓝靛紫”。

以这样的形式考验学生在日常生活中对事物的观察力,实在是出乎了许多人的意料。

【点评】“这些问题只是问题的起点。

”针对彩虹颜色分布的问题,王老师分析,“对于一些平时注意观察并有强烈特征记忆能力的同学,他们可能的确能够记住彩虹的颜色,那么考官就可以跟着提问,彩虹颜色分布的原因;而对于一些特征记忆不强烈的同学,考官也可以再询问他们彩虹形成的原因。

”基本上,我们的同学对这一题的回答都是“不知道”三个字,王老师对此表示遗憾:“即使不知道题目的确切答案,为什么就用‘不知道’三个字敷衍过去呢你可以叙述一下‘知道’的程度啊。

是只知道有彩虹这个现象,还是知道彩虹形成的原理但记不清彩虹有哪些颜色,还是知道彩虹有七种颜色但记不清分布,这些程度都是不同的,从你的答案中考官很容易发现你的长处是什么。

“对于未知的问题,我们应该更好的与考官沟通,这就是面试中很重要的非知识性因素。

”-关键词:生熟鸡蛋考思维能力“你有什么鉴别生鸡蛋与熟鸡蛋的方法吗(除了打破鸡蛋)”浦东外国语学校的翁同学从物理学的角度出发,提出了旋转的方法,“用手把鸡蛋迅速转动,离手后转动得很顺利的是熟鸡蛋;反之则为生鸡蛋”,因为生鸡蛋被转动时只是蛋壳受力,蛋白和蛋黄几乎未受力,由惯性定律可知,蛋白和蛋黄因惯性几乎停留不动,拖慢了蛋壳的运动。

除了对发散思维的要求,本次面试还要求考生多角度思考问题。

“在一个透光的密室中如何证明地球的自转”看到这个题目,一些同学陷入了迷惘,不知从何下手。

大同中学的李同学找到了问题的本质,利用逆向思维从地球自转本身出发,联想到自转产生的地转偏向力,并通过证明自转偏向力证明地球的自转。

问题被分析到这个层面就变得容易了,自转偏向力的存在从水槽排水时产生的涡流就可以得到证明。

-关键词:陀螺不倒考学生专业理想“用物理学原理解释旋转的陀螺不倒的原因”,这样的问题难倒了不少考生。

陀螺大家都见过,但我们很少去追究其背后隐含的原理,而科学工作者最重要的就是从生活中发现问题、思考问题的能力。

一些学生自我安慰道,陀螺旋转的问题涉及了加速度、质点受力、进动性等大学物理的专业知识,于是有些人就认为是题目出难了,学生答不上也情有可原。

【点评】对于这个问题,王老师有不同的见解:“我认为这个问题是包含了清华大学的特色。

众所周知,清华大学是我国最优秀的工科学校,为我国的航天事业做出了极大的贡献。

而陀螺的旋转问题,正是航天技术中一个很重要的课题,飞机的导航系统就需要这方面的知识。

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