外研版初三英语九年级上册知识点总结归纳M o dule 1一、重点短语1.从……出来ge t ou t o f...2.在……的顶上on top of...3.期望…… look forward t o...4.穿过go through5.朝……望过去look acr oss6.同意agree wi th7.在我看来in my op in ion8.多于more than9.无数的mil l ions o f10.加入jo in in二、重点句型1. be no t su re...对……不确定2. There be noth ing to do...没有什么可以……3. There be no s ign of...……没有迹象4.I th ink...我认为……5.It’s about...wide and...h i gh.大约多宽多高。
三、重点语法Module 2一、重点短语1.……末尾the end of2.去野餐have a p icn ic3.摆餐桌lay the t ab le4.聚在一起ge t toge ther5.倒数count down6.取决于depend on7.一……就…… as soon as8.对……表示感谢give t hanks fo r...9.大量plen t y of10.……的开始the s ta r t o f...11.也as well12.度假take a vaca t ion二、重点句型1.I t i s a t ime fo r...是……的时候了。
2.I s the re anyth ing spec ia l...?……有什么特别的事情吗？3.t each sb how to do...教某人怎样做……4.I hope tha t...我希望三、重点语法（一）不同身份1.表示主从句的动作同时发生或几乎同时发生时，这类连词(组)有：when, whi le, as soon as。
eg：When I f e l t hungry, my f r i end gave me a hamburger. Whi le I was work ing, my m other ca l l ed me. Xiaoming l e t me know as soon as he bought the t i c ke ts.2.表示主从句的动作先后发生时，这类连词有：before, a f ter。
eg：The th ie f had run away be fore the po l i ce a r r ived. Aft e r you f in i sh the t ask,I wi l l send you a p resen t.3.表示主句动作为可持续性时，即主句谓语动词为持续性动词，这类连词有：unt i l,s ince。
eg：I watched TV un t i l my f a ther came back. She has s aved money s i nce she go t the job.（二）时态呼应在时间状语从句中，主句和从句之间的时态呼应问题一般分下列三种情况：1.当从句表示“将来”的意义，用一般现在时，主句用一般将来时，即“主将从现”原则。
eg：Sh e’ll be angry when she sees the b roken window.2.主句是祈使句，时间状语从句用一般现在时。
eg：Turn of f the t a p when you brush your t ee th.3.主句是一般过去时，时间状语从句也要用与过去相应的时态。
eg：He was fond of d rawing when he was a ch i ld.Module 3一、重点短语1.为……而死die fo r...2.得知learn about3.放弃give up4.独自地on one’s own5.感到骄傲be proud of6.足够好good enough7.那时a t tha t t ime8.最后in the end9.并且as we l l as10.死于die of11.照顾take ca re o f12.又一次once aga in13.需要in need of14.不得不have to二、重点句型1. one of the bes t...最好的……之一2. manage to do...设法做……3.s t a r t do ing...开始做……4.s top do ing...停止做……三、重点语法because作连词，意为“因为”，表示必然的因果关系，语气较强，通常放在主句之后，若需强调则放在主句之前，常用来回答疑问词“why”提出的问题，例如：W e have to p l ay ins ide because i t i s r a in ing.因为下雨，我们不得不在屋里玩。
so可以引导结果状语从句，但是so 和because不能同时使用，例如：Haste makes waste,so be care fu l as you work.欲速则不达，所以工作时要仔细。
so tha t引导的目的状语从句中通常带有can,could, may, might,should等情态动词。
so tha t引导的从句在主句后，从句前不用逗号，例如：I s t ay on so tha t he may no t fee l lone ly.我留下来以使他可能不会感到孤独。
Module 4一、重点短语1.叫醒wake up2.关掉turn of f3.担心be wor r ied about4.出差on bus iness5.整天a l l day long6.依靠depend on7.厌烦be bored wi th8.照顾look af te r9.许多plen t y of10.两个a couple o f11.注意be care fu l wi th12.整理t idy up13.不善于bad a t14.玩得开心have fun15.请求ask...fo r...二、重点句型1.so...tha t...如此……以至于……2. be about to...即将……3.I am sure tha t...我确定……4. unab le to do...不能做三、重点语法so...tha t...意为“如此……以至于…… ”，so后接形容词或副词的原级，表示程度，tha t引导的是结果状语从句，例如：He has so many f r i ends here tha t he doesn’t fee l lone ly a t a l l.在这儿他有很多朋友以至于他一点也不感到孤独。
a l though/though作连词，意为“虽然；尽管；然而”，引导让步状语从句，例如：I exerc i sed fo r ha l f an hour t hough I was a l i t t l eb i t t i r ed today.尽管我今天有点累，我还是锻炼了半个小时。
Although/though 引导让步状语从句时，不能与but同时使用，但可以与ye t,s t i l l连用。
Module 5一、重点短语1.处于困境in t roub le2.比如for exa mple3.和……比较co mpare... wi th...4.吵闹；喧哗make a noi se5.隔壁；相邻next to6.用……填充…… f i l l...with7.期待look fo rward to8.不仅……而且as wel l as9.注意pay a t ten t ion to10.发现；查明f ind ou t11.得知lea r n about12.所有年龄段的of a l l ages13.全世界in the whole wor ld二、重点句型1.It’s aga ins t...这是违反……2.That’s no good.那样不好。
3. No wonder...难怪……三、重点语法i f从句1：i f从句+ 祈使句1.结构：“if 从句+ 祈使句”意为“如果……，就/ 要……”。
2.用法：① “if 从句+祈使句”结构中，i f引导的从句可以放在主句之前，也可以放在主句之后。
②i f从句在前时，主从句之间必须用逗号隔开。
③主句是祈使句，i f从句要用一般现在时。
例如：I f you want to l eave,d r ive s lowly.如果你想走，慢点开车。
Stay a t home i f i t r a ins. =I f i t r a ins,s t ay a tho me.如果下雨，你就待在家。
表示禁止的结构1.“No + 名词/动名词！”句型常用于公共场合的提示语，意为“禁止……，不准……”。
例如：No smoking!禁止吸烟！No burning!禁止烟火！2.Don’t + 动词原形.例如：Don’t jump.不准蹦跳。
Module 6一、重点短语1.而不是ins tead of2.养成……的习惯ge t into the hab i t o f3.志愿工作volun teer work4.出毛病go wrong5.试用t ry out6.生某人的气be angry with sb7.零花钱pocke t money8.达成协议make a dea l9.一……就…… as soon as10.拜访（某人的家）come around11.至少a t l eas t12.自豪be proud of13.在……的结尾a t the end of14.放弃give up15.不再no l onger二、重点句型1. want to do...想做……2.That’s not t he po in t.那不是我想说的。
3. dec ide to do...决定做……4.I am not sur e whether...我不确定是否……5. o f fe r to do...自愿做……三、重点语法i f从句+ 一般将来时i f从句+ 含情态动词的一般现在时【总结】i f引导的状语从句表示某种假设的条件，主句则表示因为这种条件而导致的结果。
一般来说，这种结构中的从句如果用一般现在时态，主句的谓语多用一般将来时或“情态动词+ 动词原形”。
Module 7一、重点短语1.顺便说by the way2.逃跑run away3.为……付出代价pay f or4.那时a t tha t t ime5.全世界a l l over the wor l d6.寻找look fo r7.长大grow up8.有意义；合情理make sense9.加入jo in i n10.与其说是……不如说是…… more...than...11.陷入困境ge t in to t rouble12.害怕be af ra id o f13.在……中间in the middle o f14.充满be f ul l o f15.一段时间for a t ime二、重点句型1.I t i s thought to be...人们认为……2.What’s up? 怎么了？3.What do you th ink of...你认为……怎么样？4. as...a s和……一样5. be surpr i sed to do...做……感到惊讶6. be p leased t o do...做……很开心三、重点语法1.一般现在时被动语态概念及构成一般现在时被动语态表示现阶段经常性、习惯性的被动动作，由“主语+ i s/am /a re +动词过去分词+ by +动作执行者”构成，无需说明动作执行者时可省去by +动作执行者，句中主语就是原主动语态的宾语，动作执行者就是原主动语态的主语。