小学三年级下学期期末数学试卷测试卷（含答案）一、填空题1．在括号里填上合适的单位名称。
小亮身高125( )；一间书房面积有8( )；一棵大树是16( )；一块手帕的面积是4( )。
2．下图钟表显示的是小华晚上睡觉的时间，用24时计时法表示是( )。
如果小华在第二天6：30起床，他一共睡了( )小时( )分。
3．小明每分钟能打48个字，7分钟大约能打( )个字。
4．在括号里填上合适的单位。
（1）我国最长的河流是长江，全长6300( )；（2）一把牙刷长约16( )；（3）系一条红领巾大约需要20( )；（4）一头大象约重6000( )。
5．小马虎在计算317加一个数时，不小心把317抄写成137，计算出来的结果是480，那么正确的结果是( )。
6．138比690少( )，比450多150的数是( )。
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
806－509( )3003km50m( )3500m1吨( )999千克8×302( )398×610分( )600秒198厘米( )20分米8．一台电风扇的价格是198元。
后勤处的张老师要为学校买3台这样的电风扇，大约需要( )元。
二、选择题9．参加绘画小组的有26人，参加舞蹈小组的有23人，两个活动都参加的有8人。
（1）在下图中填写相应的人数。
（2）绘画小组和舞蹈小组一共有（）人。
10．一批重1吨的货物，运走了600千克，还剩（）千克。
A．300 B．400 C．500 D．160011．你认为1分钟最有可能完成下列哪件事（）。
A．打一场篮球比赛B．步行一千米C．计算10道口算题D．上一节数学课12．下图中没有涂色的正方形占总数的()()，全部正方形的12是（）个。
13．下面的算式中乘积大约是3500的是（）。
A．5×629 B．498×7 C．6×612 D．4×895 14．下面说法正确的是（）。
A．250×4积的末尾只有1个0。
B．小亮到奶奶家有25千米，他去看奶奶步行就可以了。
C．将一张正方形纸对折3次，其中的一份是这张纸的18。
15．如图所示，长方形ABCD的长为5厘米，宽为3厘米，点E是BC上任意一点，现将其AE对折得到一个新的图形，则图中阴影部分的周长是（）厘米。
A．6 B．8 C．10 D．1616．某班级调查学生喜欢两种球类的情况如下图，下面的说法错误的是（）。
A．喜欢足球的有13人B．一共调查了19人C．只喜欢篮球的有7人17．口算题。
460＋250＝1000⨯5＝314-=398＋107≈270-90＝99⨯1＝2377+=312⨯2≈18．竖式计算（带※的要验算）。
823－654＝248×5＝※900－546＝690×7＝109×5＝※532＋468＝19．脱式计算。
860－60×9（45＋18）÷9230×（140－135）20．按要求涂一涂。
涂色部分是空白部分的2倍。
21．电影院有442个座位，一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。
六个年级的学生同时来看电影坐得下吗？下面是三个同学的思考过程：（1）上面三个同学的方法谁的不合理，请在□里打“√”。
（2）你更喜欢哪种方法？这种方法解决问题了吗？请说说你的理由。
22．彭家河小学组织植树活动，三年级植树152棵，四年级植树185棵，五年级植树的棵数比三、四年级植树的总和少89棵，六年级植树的棵数比四、五年级植树的总数少79棵，三、四、五、六四个年级共植树多少棵？23．环球影城的一个放映厅楼下有260个座位，楼上有9排座位，每排16个。
（1）该放映厅一共有多少个座位？（2）朝阳小学三年级共有8个班，每班人数都在48~50之间，三年级都去看电影，这个放映厅能坐下吗？24．废电池属于有害垃圾，春天小区11月回收58节废电池，12月回收废电池的数量是11月的4倍，12月回收多少节废电池？（1）请你用线段图表示出12月回收废电池的情况。
11月：12月：（2）列式解答。
25．三年级有24人参加美术小组，其中女生占3，女生有多少人？826．李奶奶用竹篱笆围了一块长12米、宽8米的长方形菜地。
围好后，觉得菜地小了点，于是想将长增加3米。
扩建后的菜地一共用了多长的竹篱笆？27．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有27人，参观金丝猴馆的有30人，两个馆都参观的有12人。
（1）填写下边的图。
（2）去动物园的一共有多少人？【参考答案】一、填空题1．厘米## cm 平方米## m2米## m 平方分米## dm2【解析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量小亮身高用“厘米”作单位，计量一间书房面积用“平方米”作单位，计量一棵大树的高度用“米”作单位，计量一块手帕的面积用“平方分米”作单位。
小亮身高125厘米；一间书房面积有8平方米；一棵大树是16米；一块手帕的面积是4平方分米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2． 21:00 9 30【解析】钟面的时间是晚上9时，用24时计时法就将时钟加上12，分钟不变即可；用24时－开始睡觉时间＋ 6时30分即可得到小明睡觉总时间，据此解决。
钟表上是晚上9:00，用24时计时法表示是21:00。
24时－21时＝3小时3小时＋ 6小时30分＝ 9小时30分【点睛】本题考查的是时间的计算，关键是熟练掌握普通计时法与24小时计时法的换算，注意加减运算时，分加减分，时加减时。
3．350【解析】每分钟能打48个字，7分钟的话，48乘7即可，48按照50进行估算。
⨯487≈⨯507=（个）350【点睛】当结果不要求精确值时，可以当成整十、整百数进行估算。
4．千米##km##公里厘米##cm 秒千克##kg【解析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
（1）我国最长的河流是长江，全长6300千米；（2）一把牙刷长约16厘米；（3）系一条红领巾大约需要20秒；（4）一头大象约重6000千克。
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
5．660【解析】用错误的结果减去抄写错的数字，求出其中的一个加数，再加上正确的另一个加数，就是正确的结果。
480－137＋317＝343＋317＝660那么正确的结果是660。
【点睛】根据加法各部分之间的关系求出不变的加数是解答本题的关键。
6． 552 600【解析】用690减去138求出138比690少多少；用450加上150求出比450多150的数；690－138＝552；450＋150＝600；【点睛】熟练掌握三位数的加减法计算的方法是解答此题的关键。
7．＜＜＞＞＝＜【解析】（1）先计算出806－509的差，然后再比较；（2）1km＝1000m，依此将3km50m化成m后再比较；（3）1吨＝1000千克，因此直接比较1000千克与999千克的大小即可；（4）分别计算出括号前、后算式的积，然后再比较；（5）1分＝60秒，依此将10分化成秒后再比较；（6）10厘米＝1分米，依此将20分米化成厘米再比较。
（1）806－509＝297，即806－509＜300；（2）3km50m＝3050m，即3km50m＜3500m；（3）1000千克＞999千克，即1吨＞999千克；（4）8×302＝2416，398×6＝2388，即8×302＞398×6；（5）10分＝600秒；（6）20分米＝200厘米，即198厘米＜20分米。
【点睛】此题考查的是各单位之间的换算与比较，以及三位数与三位数的减法计算，三位数与一位数的乘法计算，应熟练掌握。
8．600【解析】把电风扇的价格看作整百数，再乘3即可解答。
198×3≈200×3＝600（元）【点睛】本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。
二、选择题9．A解析：（1）见详解；（2）41【解析】（1）根据题意，用参加绘画小组的人数减去两个活动都参加的人数，求出只参加绘画小组的人数；用参加舞蹈小组的人数减去两个活动都参加的人数，求出只参加舞蹈小组的人数；据此填空即可。
（2）根据题意，用参加绘画小组的人数加上参加舞蹈小组的人数，再减去两个活动都参加的人数，即可求出绘画小组和舞蹈小组一共有多少人。
（1）26－8＝18（人）23－8＝15（人）填空如下：（2）26＋23－8＝41（人）所以，绘画小组和舞蹈小组一共有41人。
【点睛】解答本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。
10．B解析：B【解析】吨和千克之间的进率是1000，据此将货物总重量换算成千克，再减去运走货物重量，求出还剩下货物重量。
1吨＝1000千克1000－600＝400（千克）则还剩400千克。
故答案为：B。
【点睛】本题考查质量单位的换算，关键是明确1吨＝1000千克。
11．C解析：C【解析】根据对1分钟时间实际有多长的认识，结合生活实际即可进行选择。
A．打一场篮球比赛需要50分钟，不符合题意；B．步行一千米大约需要20分钟，不符合题意；C．计算10道口算题大约需要1分钟，符合题意；D．上一节数学课需要40分钟，不符合题意。
故答案为：C【点睛】解答此题要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
12．68或34；4【解析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示没有涂色的份数，依此填空；用正方形的总个数除以2即可。
正方形有8个，没有涂色的为6个，即没有涂色的正方形占总数的68；也可以看成所有的正方形被平均分成4份，没有涂色的为其中的3份，因此没有涂色的正方形占总数的34；8÷2＝4（个），即全部正方形的12是4个。
【点睛】此题考查的是分数的意义，以及分数的简单应用，应熟练掌握。
13．B解析：B【解析】三位数乘一位数的估算时，应将三位数估成整百十数或整百数再进行计算，依此计算并选择即可。
A．5×629≈3000；B．498×7≈3500；C．6×612≈3600；D．4×895≈3600；故答案为：B【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算是解答此题的关键。
14．C解析：C【解析】对各个说法进行判断，找出正确的选项即可解答。
A．250×4＝1000，积的末尾有3个0，原说法错误。
B．小亮到奶奶家有25千米，距离比较远，所以乘车去比较合适，原说法错误。
C．将一张正方形纸对折3次，就把这张纸平均分成了8份，其中的一份是这张纸的18，原说法正确。
故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对整数乘法、生活常识和分数意义的掌握。