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学生综合素质三级指标评价表

姜堰市第二中学附设初级中学
学生综合素质评价报告单
姓 名
年 月 日

长 意 见
家 长
附注:
下学期定于 月 日报到注册;
年级 班
学生综合素质描述性评价表
序号评价内容摘要
等第
A B C D
1 志存高远,对未来充满信心
2 自觉遵守学校、班级纪律制度,遵守社会公德
3 维护集体荣誉,积极参加各项活动,有团队精神
4 诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心
5 言行举止文明,礼貌待人,维护校园、生活环境
6 关爱他人,尊敬师长,常怀感恩之心
7 团结同学,乐于合作,与人和谐相处
8 主动学习,勤于思考,有积极进取的学习动机
9 认真学习,态度严谨,有良好的学习习惯
10 学习兴趣广泛,各学科均衡发展
11 热心公益劳动,积极参与综合实践活动
12 有一定的适应能力、组织能力、交往能力
13 情趣健康,有一定的自控能力、心理调节能力
14 积极参加体育锻炼,有一定的运动技能
15 积极参加音乐、美术活动,发展艺术特长并勇
于展示
说明:评价分A、B、C、D四处等级,分别表示优秀、良好、合格和有待提高。

___ _ 学年度第学期学业成绩
科目成绩科目成绩
思想品德地理
语文生物
数学体育与健康
英语音乐
物理美术
化学综合课程
历史劳动技术
老师寄语
班主任
奖励或处分综合评价
学校
意见。

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