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全等三角形解题方法与技巧例题练习题

如何确定全等三角形的对应关系
一、字母顺序确定法
由于在表示两个全等三角形时,通常是把表示对应顶点的字母写在对应的位置上(在证明三角形全等时也要注意应这样写),所以可以利用字母的顺序确定对应元素.
例1已知△ABC≌△ADE,指出△ABC和△ADE的对应边、对应角.
分析:先把两个三角形顶点的字母按照同样的顺序排成一排:A→B→C,A→D→E,然后按同样的顺序找出对应元素:(1)点A、A;B、D;C、E分别是对应点;(2)线段AB、AD;BC、DE;AC、AE分别是对应线段;(3)∠ABC、∠ADE;∠ACB、∠AED;∠CAB、∠EAD分别是对应角.
二、图形特征确定法
(1)有公共边的,公共部分一定是对应边.
如图1,△ADB和△ADC全等,则AD一定是两个三角形的对应边.
(2)有公共角的,公共角一定是对应角.
如图2中,△ABD和△ACE全等,∠DAB和∠EAC是对应角.
(3)有对顶角的,对顶角一定是对应角.
如图3中,∠1和∠2是对应角.
(4)两个全等三角形的最大边(角)是对应边(角);最小的边(角)是对应边(角).
(5)对应边(角)所夹(对)的角(边)是对应角(边)
三、图形分解法
从复杂的图形中,找出全等三角形的对应部分比较困难,这时可把要证全等的两个三角形从复杂图形中分离出来,用不同颜色标出或另画,图形简单了就容易找出对应元素.
如图4,点C是线段AB上一点,AC=MC=AM,BC=NC=BN,请说明:BM=AN.
此题若作如图5的分离,则容易找出对应部分:AC,MC;NC,BC;∠CAN,∠MCB分别是△ACN
和△MCB中的对应边和对应角.
“三步曲”证全等
牢记判定定理:SSS SAS ASA AAS HL
一看图形:全等三角形的基本图形大致有以下几种①平移型;②对称型;③旋转型(复杂图形可分离
出基本图形)
二看条件:
(一)应先看有无隐含条件(如对顶角、公共边、公共角、某些角的和差,某些线段的和差。


1、利用公共边(或公共角)相等
如图1,AB DC =,AC DB =,△ABC ≌△DCB 全等吗?为什么?
2、利用对顶角相等
如图2,已知AC 与BD 交于点O ,∠A=∠C ,且AD =CB ,你能说明BO=DO 吗?
3、利用等边(等角)加(或减)等边(等角),其和(或差)仍相等
如图3,AB=DC ,BF=CE ,AE=DF ,你能找到一对全等的三角形吗?说明你的理由.
4、利用平行线的性质得出同位角、内错角相等
如图4,AB ∥CD ,∠A =∠D ,BF =CE ,∠AEB =110°,求∠DFC 的度数. (二)再分析显性条件,如果条件不够,应确定还需什么条件,然后证明该条件。

基本思路:1.已知两角――任一边;2.已知两边――找夹角或第三边;3.已知一角与邻边――找另一角或另一邻边;4.已知一角与对边――找另一角。

1.如图,已知点E C ,在线段BF 上,BE=CF ,AB ∥DE ,∠ACB=∠F .
求证:ABC DEF △≌△.
2.如图所示,把一个直角三角尺ACB 绕着30°角的顶点B 顺时针旋转,使得点A 落在CB 的延长线上的
点E 处,则∠BDC 的度数为 .
3.两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B C E ,,在
同一条直线上,连接DC .
(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母); (2)证明:DC BE .
三创条件:条件与结论联系不明显,直接证明难度大,考虑添加辅助线,构造全等三角形。

图1
图2
(例题3)
C E
B
F
D
A
D
C B A
B
A
C A
常见辅助线的作法有以下几种:
1) 遇到等腰三角形,可作底边上的高,利用“三线合一”的性质解题,思维模式是全等变换中的“对折”.
2) 遇到三角形的中线,倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“旋转”.
3) 遇到角平分线,可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线,利用的思维模式是三角形全等变换中的“对折”,所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理.
4) 过图形上某一点作特定的平分线,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“平移”或“翻转折叠”
5) 截长法与补短法,具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或是将某条线段延长,是之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明.这种作法,适合于证明线段的和、差、倍、分等类的题目.
特殊方法:在求有关三角形的定值一类的问题时,常把某点到原三角形各顶点的线段连接起来,利用三角形面积的知识解答.
1、倍长中线(线段)造全等 (“希望杯”试题)已知,如图△ABC 中,AB=5,AC=3,则中线AD 的取值范围是_________.
2、截长补短
如图,已知在△ABC 内,0
60BAC ∠=,0
40C ∠=,P ,Q 分别在BC ,CA 上,并且AP ,BQ 分别
是BAC ∠,ABC ∠的角平分线。

求证:BQ+AQ=AB+BP
如图在△ABC 中,AB >AC ,∠1=∠2,P 为AD 上任意一点,求证;AB-AC >PB-PC
F
E D C B A 3、借助角平分线造全等
如图,△ABC 中,AD 平分∠BAC ,DG ⊥BC 且平分BC ,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F. (1)说明BE=CF 的理由;(2)如果AB=a ,AC=b ,求AE 、BE 的长.
4、借助平移或旋转构造全等
如图,正方形ABCD 中,E 为BC 上的一点,F 为CD 上的一点,BE+DF=EF ,求∠EAF 的度数.
全等三角形知识的应用
一、证明线段(或角)相等
(另:线段等――等角对等边;中点定义;中垂线定理;角平分线定理;借用第三边。

角等――对顶角等;同角或等角的余角或补角等;平行线中的相关角等;角平分线定义;等式的性质。


如图,已知AD=AE,AB=AC.求证:BF=FC
分析:由已知条件可证出ΔACD ≌ΔABE ,而BF 和FC 分别位于ΔDBF 和ΔEFC 中,因此先证明ΔACD ≌ΔABE ,再证明ΔDBF ≌ΔECF ,既可以得到
BF=FC.
E
D
G
F
C B A
和CE. 求证:ΔCEB≌ΔCFB.
四、证明线段相互垂直
已知:如图,ΔADC、ΔBDO为等腰直角三角形,AO、BC的大小关系和位置关系分别如何?证明你
(1)性质:角平分线上的点到角两边的距离相等;
(2)判定:到角的两边距离相等的点,一定在这个角的平分线上;
三、三角形的角平分线的性质
三角形的三条角平分线交于一点,且交点到三边的距离相等。

四、活用角平分线的性质
1、巧代换
.如图,已知长方形ABCD,过点C引∠A的平分线AM的垂线,垂足为M,AM交BC于E,连接MB,MD.(1)求证:BE=DC;(2)求证:∠MBE=∠MDC

2、巧构造
(1)作角平分线
如图是三条两两相交的笔直公路,现要修建一个加油站,使它到三条公路的距
离相等,这个加油站的位置共有()个.
A.1 B.2 C.3 D.4
(2)作垂线段
作如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8 cm,BD=5 cm,那么D点到直线AB的距离是cm.
(3)延长垂线段
如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,∠ABE-=∠EBC,CE⊥BD的延长线于E,求证:BD=2CE.
五、巧用角平分线的判定
利用角平分线的判定可以用来证明一条射线是不是一个角的平分线,进而获得角相等的结论,特别是可以借助它证明角相等的问题。

例1:如图,PA、PC分别是△ABC外角∠MAC与∠NCA的平分线,并交于点P,PD⊥BM于点D,PF ⊥BN于点F,求证:BP是∠MBN的平分线.
例2:已知:如图,∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC.
(1)若连接AM,则AM是否平分∠BAD?请你证明你的结论;
(2)线段DM与AM有怎样的位置关系?请说明理由.
例3:如图,在△ABD和△ACE中,∠BAD=∠CAE=90°,AD=AB,AC=AE.试猜想:∠AFD和∠AFE 的大小关系,说明理由.。

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