没有 两条
变短 捕食 鲤鱼 害虫
在哪
快活
尾巴
摆动
灰色
头顶 什么
追赶 披着
迎接 阿姨
打鼓
• • 1.出示整幅的连环画，学生从
左至右观察，边看边想：这课 讲了一件什么事？
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1 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的 身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
妈妈，妈妈！ 尾巴变短了
他们游到荷花旁边，看见荷叶上 蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣服， 露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
四条腿 宽嘴巴
头顶两只大眼睛 披这绿衣裳
.
他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴 已经不见了。他们跟着妈妈,天 天去捉害虫。
荷叶上蹲蹲着一只大青 蛙，披披着碧绿绿的的衣衣裳裳 ， 露露着雪雪白的的肚肚皮皮 ，鼓着 一对大眼睛。
一群
一群群
谁能说说这些小蝌蚪是什么样子的？
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他 们已经长成青蛙了。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经
。
长出两条后腿
长出两条前腿
尾 巴 变 短
尾 巴 不 见 了
小蝌蚪：大脑袋 灰色的身子 长长的尾巴
2小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他 们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问： “鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说： “你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找 吧！”
3 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他 们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上 去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不 是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛， 披着绿衣裳。你们到那边去找吧！
4 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们 游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着 碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
5 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙 妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成 青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳， 蹦到了荷叶上。
6不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他 们跟着妈妈，天天去捉害虫。
pī gǔ
披鼓
披着
碧绿的衣裳
露着
雪白的肚皮
鼓着
一对大大的 眼睛
雪白的棉花 雪白的羊毛 碧绿的湖水 碧绿的树叶
雪白的云朵 碧绿的草地
青蛙四条腿，___宽_____ 嘴巴，____鼓_着___一对大眼睛， 披着_碧_绿__的_衣_裳__，露着_雪__白_的_肚__皮_。
自由读2—6自然段， 用“～ ～ ～ ～ ～ ～” 画出描写小蝌蚪变化的句 子。
追
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫:
笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你 们到那边去找吧！”
叫着：“妈妈，妈妈！”
• 4．用观察第二幅图 的方法自己观察三、 四幅图，自由说说 图意。
• （1）体会：“追上 去”表明小蝌蚪和 乌龟前进的方向相 同，也表现了小蝌 蚪知道妈妈的特征 和位置后急于找妈 妈的心情。
先长出（两条后腿 ）
然后长出（ 两条前腿 ）
最后变成了一只披着（碧绿的衣裳） 露着（雪白的肚皮） 鼓着一对（大眼睛 ）的青蛙。
接着尾巴（ 变短了 ）
小蝌蚪长着大大的脑袋，
黑灰色的身子，甩着长长的尾 巴。过了几天长出两条（后腿 ）， 又过了几天，长出两条（ 前腿）， 再过几天，（尾巴 ）变短了，渐渐 地，（尾巴 ）已经不见了，小蝌蚪 长成了（ 青蛙）。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋， 黑灰黑色灰的色身的子身，子甩着甩长长的长尾长巴的尾,快巴活 快地活游来游去。
huī
灰
• 2．看第一幅图着重观 察小蝌蚪是什么样的？
• 对“甩着”、“快活”、 “游来游去”几个词的 理解要对照画面，启发 学生想象。在朗读中体 会“甩”，这里是摆动
大大的脑袋 的意思；“快活、游来 黑灰色的身子 游去” 说明小蝌蚪的心 长长的尾巴 情很高兴，自由自在地
• （3）引导学生，思考小蝌蚪是怎 样认出妈妈的？回顾鲤鱼和乌龟所 介绍的特征与青蛙妈妈的样子相符 合，这回小蝌蚪了解全面了，所以 找到了妈妈。
• 6．结合最后一幅图，引申扩展， 进行保护青蛙的教育。绿色圃中小学教育网

好孩子，你们已经长 成青蛙了，快跳上来吧！
小蝌蚪长着大大的脑袋，
黑灰色的身子，甩着长长的尾 巴。过了几天长出两条（后腿 ）， 又过了几天，长出两条（ 前腿）， 再过几天，（尾巴 ）变短了，渐渐 地，（尾巴 ）已经不见了，小蝌蚪 长成了（ 青蛙）。
小蝌蚪找妈妈
青蛙是这样长大的。
小蝌蚪
后腿
前腿
青蛙
尾巴变短
首先……接着……然后……最后……
黑黑脑袋，长长尾巴的小蝌蚪，首先 （长出两条后腿），接着（长出两条前腿）， 然后（尾巴变短了），最后（尾巴不见了）， 小蝌蚪变成了（ 青蛙）。
在水中游着。
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1.小蝌蚪为了找妈妈，向谁去 打听的？
2.最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈？ 它们的妈妈是什么样儿的？
lǐ
ā yí
鲤鱼阿姨
wū guī
乌龟
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去问 :
你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。 到那边去找吧！
•
游迎追
• （1）小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就 （ ）上去。
• （2）小蝌蚪看见乌龟在水里游，就（ ）上去。
• （3）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（ ） 上去。
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你能用自己的话说说 小蝌蚪的变化过程吗？
1
2
用自己的话讲一讲这个小故事
鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
迎
• 3．看第二幅图说说小蝌蚪 遇见了谁？会说些什么？ 它的身体有什么变化？
• （1）结合看图，弄清蝌蚪 先长出两条腿的位置。
• （2）捕食：捉取食物。
• （3）迎上去：正面主动上 前叫“迎”，在这里表示 有礼貌，也表示鲤鱼是迎 面而来。
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（ 2 ）过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。 （ 4）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。 （ 3）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。 （ 1 ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋， 黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。 （ 5 ）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
• 3．选词填空
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
跳跑蹦走蹲蹬
• 小青蛙后腿一（ ），向前一（ ），（ ）到了荷 叶上。
大脑袋 黑身子 长尾巴
长出 两条 后腿
长出 两条 前腿
尾巴变短 尾巴不见了
四条腿 宽衣裳 大眼睛 绿衣裳 白肚子
小蝌蚪
变
青蛙
选词填空。
追上去 游过去 迎上去
1.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，
就
。
2.小蝌蚪看见一只乌龟在水里游，
就
。
3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，
就
。
四、按青蛙变化的顺序在（ ）写上序号。
填空
小蝌蚪先长出两条（ 后腿）， 过了几天，长出两条（ 前腿）， 再过几天，（ 尾巴）变短了， 渐渐地，（ 尾巴）已经不见了。 小蝌蚪长成了（ 青蛙）。
小蝌蚪先长出（ 两条后）腿，接 着又长出（ 两条）前，腿然后尾巴 （ 变）短，了 最后尾巴（ ）， 终于不变见成了青蛙。 青蛙四条腿，（宽）嘴巴，（ 鼓）着一 对大眼睛，披着（ 碧绿的衣）裳，露 着（ 雪白的肚）皮。
3
4
青蛙：两栖动物，头部扁而宽、 口阔、眼大，皮肤光滑，颜色因环 境而不同，通常为绿色，有灰斑。 趾间有薄膜相连，生活在水中或靠 近水的地方。善跳跃，会游泳，多 在夜间活动。幼体叫蝌蚪，主要吃 田间的害虫，对农业有益。又称田 鸡。
保护青蛙 ! 保护动物 ! 保护环境!
2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条 后腿。
3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前 腿。 4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
5、他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶 上。
6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见 了。
池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰 色身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游 去。
身子像个小逗点， 摇着一根小尾巴， 长大吃虫叫“呱呱”。
kē dǒu
谜底：蝌蚪
寻人启示
我是小蝌蚪,我非常想念我 的妈妈.可我不知道我的妈妈是 谁?它在哪里?听说一年级的小 朋友是最聪明的,请你们帮我找 找妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗?
34 小蝌蚪找妈妈
我会读：
huī yíng ā yí yǒu
灰 迎 阿姨有
zhuī dǐng pī gǔ zài
追 顶 披 鼓在
shén me biàn tiáo
什么 变 条
阿追 姨
迎顶
披 有
鼓
条 变
什 么
在
灰
我们来开火车啦!
鼓
披
顶
追
姨
阿
迎灰
有
么
什
我会读
huī
yíng ā yí
灰色 欢迎 阿姨
zhuī dǐng pī
gǔ
追赶 房顶 披着 鼓声
灰色 迎接 阿姨 姨父 追赶 屋顶 披风 打鼓
• （2）为什么小蝌 蚪错把乌龟当妈妈？
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游 过 去
• 5．学习理解四、五段。
• （1）通过看图和朗读四、五段， 你又学会了什么？小蝌蚪怎样找到 妈妈的？它们的妈妈是谁？
• （2）品析重点词语：
• 比较“游过去”与“迎上去”“追 上去”的不同体会小蝌蚪找到妈妈 那种高兴的心情。