2015年五年级英语上册第六单元导学案
Unit Six In a nature park
第一课时
一、自主学习。
课前预习:
1、认读下面单词。
Fver lake mountain hill
2、英汉互译。
A、单词互译。
森林： river: 湖泊：
高山： hill：
二、合作探究。
1、播放Let’s learn的录音，学生跟读。
2、看课本上Let’s learn部分图片，操练重要句型。
---Ia rivark?
------Iabeside the lake?
------Ia mountaark?
---……
3、完成课本上Draw and ask 部分的画图练习，并
练习其中的重要句型。
---Ia launtain?
---三、课堂检测。
(一)、按要求改写句子。
、Ia rivuntain? (做否定回答)
2、Ia laark? (做肯定回答)
3、Ta hill. (变一般疑问句)
（二）、连线。
Lake 山的前面有条河吗？
Mountain 森林
Ia riv? 河
River 高山
Forest 湖泊
第二课时
一、自主学习。
课前预习，播放Part A let’s talk 部分的录音，让学生跟读。
二、合作探究。
1、Let’s try：教师播放let’s try 部分录音，学生听录音完成课本上的练习。
----Where aables? Listen and fillblaThe tables are beside the _______. (river lake hill)
2、老师放Let’s talk 部分录音，学生跟读两遍。
3、学生自由朗读对话之后提出不懂的断语词句，老
师进行重点讲解。
三、交流展示。
1、小组成员之间合作分角色练习Let’s talk 部分的对话；
2、老师对Let’s talk 部分的对话进行详细讲解并引导学生掌握对话中重点句型用法。
3、小组合作套用Let’s talk 部分中的句型，按照Let’s talk 下面题目要求编写一小段对话，请几组学生上台表演对话。
4、教师讲解Is there…和There are…的用法并引导学生回答。
---Ia rivWhite?(怀特小姐，森林里有河吗？) ---肯定回答：(是的，森林里有河。
)
---否定回答;N’t.（不，森林里没有河。
）
四、课堂检测。
1、英汉互译。
A、单词互译。
森林： river: 湖泊：
高山： hill：
B、英汉句子互译。
孩子们，让我们一起去森林吧。
译：
森林里有河吗？译：
让我们去划船吧。
译：
有湖泊吗？译：
2、连词成句。
a、river Is a there (?)
_______________________________.
b、go Let’(!)
___________________________________.
c、there a Is in riv(?)
_________________________________________.
第三课时
一、自主学习。
1、老师播放62页Part B Let’s learn 部分录音，学生跟读。
Village houbuilding bridge
2、自学检测-把下列单词补充完整并写出中文意思。
V_ill_ge:_______ b_i_ge:_____
H_us_:__________ t_ee:_______
B_il_ing:_______
二、合作探究。
1、播放B部分Let’s learn的录音，学生跟读。
2、讲解对话内容。
---Aany launtain?
---、小组进行对话练习：练习B部分Let’s learn 的句型。
---Aany bridgver?
------Aaark?
---a、完成课本62页Write and say部分的练习：Write four pictures abouure abovA、
T_________________________________________.
B、There are
________________________________________.
C、
_________________________________________________ _.
D、
_________________________________________________ _.
三、课堂检测。
1、给单词连接相应的图片。
HouVillage
Building
Bridge
T2、选择合适的词填在横线上，补充完整句子。
Is are
A、There ____ a villaga
B、There ____ a riva、There ____trees besidvD、There ____ a launta、There ____ mountaa第四课时
一、自主学习。
1、老师播放61页Part B Let’s try 部分录音，学生听录音完成练习。
---Where aables? Listen and fillblaThe tables are beside the ____.(lake river hill)
2、播放Let’s talk 部分录音，学生认真听录音。
二、合作探究。
1、播放Let’s talk 部分录音，学生跟读。
2、学生自由朗读对话之后提出不懂的短语词句，老师进行重点讲解。
3、小组成员之间合作分角色练习Let’s talk 部分的对话；
4、老师对Let’s talk 部分的对话进行详细讲解并引导学生掌握对话中重点句型及其回答用法。
A、---There aren’t many people.
B、---Aany tall buildingature park?
---Naren’、---Aany animals?
---aD、There are ducks and rabb、学生按要求完成练习：T ick a picture and find your “friend”.
三、课堂检测。
（1）、黄金搭配：连线找答语。
1、How many? A、
2、Aany animals? B、Fiv、Ia laature park? C、Naren’t.
(2)、连词成句。
1、aren’t people many There (.)
2、 so nature The is quiet park (!)
3、 tall buildings nature park aA(?)
第五课时
一、自主学习。
1、老师播放63页Read and write 部分录音，学生对照课本内容听录音。
2、播放Read and write 部分录音，学生跟读。
二、合作探究。
1、学生自由朗读Read and write 部分内容。
2、老师讲解Read and write 部分内容。
3、学生完成课本上练习：a、Robin would like to draw a pictuark. Can you help?
b、Wquabout the nature park. Give the answ、播放64页Let’部分录音，学生根据录音内容完成任务：Listen and; Listen again and answer the qu、完成
Let’s wrap it up: Look aure below. Complquand give your answ三、课堂检测。
（1）、开心果园，连接相应的翻译。
1、nature park a、小村庄
2、high mountain b、在湖上
3、small villages c、自然公园
4、a’ house d、高、on the lake e、在琼斯先生的家里
（2）、读短文，判断正误，对的写“T”，错的写“F”。
Hello, my name is Zhang Lei. Look! This is a pictuvillage. Ta lavillage. There are many dulake. Near the laaall houses and tallu can see many bird( )1、This is Zhang Lei’s famil( )2、Ta lavillage.
( )3、There aren’t any houses near the la( )4、There are many bird。