方法：
描写人物外貌时还 要合理安排好描写顺序， 一般先写整体再写局部， 局部描写时按照从上到 下的顺序。
对人物进行外貌描写时还 要注意什么问题呢？
相貌是千差万别的，所以我们 在描写人物时就要选取最能反映人 物身份与性格的特征，捕捉最能表 现人物内心情感与个性特征的瞬间 画面，而不要面面俱到。
王熙凤
作文教学
猜一猜他是谁？
有这样一个人： 个子不高不矮，身体不 胖不瘦，脸色不黑不白，眼 睛不大不小，鼻子不高不低， 嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不 长。
再猜猜他是谁?
他黑脸短毛，长嘴 大耳，圆身肥肚， 穿一件青不青、蓝 不蓝的梭布衣服， 提一柄九齿钉耙。
有这样一个人： 个子不高不矮，身体不 胖不瘦，脸色不黑不白，眼 睛不大不小，鼻子不高不低， 嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不 长。
一双丹凤三角眼， 两弯柳叶吊梢眉。
林 黛 玉
那双眼睛如秋水，如寒星，如宝 珠，如白水银里养着两丸黑水银。
虎头虎脑
绽放出 灿烂的 笑容
抿 着 小 嘴
羞 答 答 的
进行外貌描写时要注意反映 出人物的性格特点。
猜猜她们的性格
1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边， 见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地 望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓 唬你。 （怕羞但天真活泼）
头发： 白发苍苍 满头银发 头发乌润
蓬松的短发
满头青丝 披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海
眼睛： 丹凤眼 眉青目秀 浓眉大眼 火眼金睛 炯炯有神
大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 慈祥的目光 明亮的睛
嘴、牙： 樱桃小嘴 抿着小嘴 唇如胭脂 齿白唇红
参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿 满口银牙
面容： 苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸
他黑脸短毛，长 容貌：
嘴大耳。
体形： 圆身肥肚。 穿着： 穿一件青不青、
蓝不蓝的梭布衣 服。
姿态： 提一柄九齿钉耙。
人 物 外 貌
年龄 身材
你觉得对人物进行外貌 描写应该从哪些方面来 写？
长相 衣饰 姿态 神态
外貌描写:又称肖像描写， 不仅指对人的身材、容貌、 服饰的描写，还包括对人的 姿态、神情、习惯性特点等 的描写。
1 、姐姐七岁，是一年级学生，穿 着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩 的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的 花生米。
2、从“时尚”发屋走出来一个青 年女子，她的卷发宛如一朵朵从 木头上旋下来的刨花。
小结：

人物外貌描写的方法：
1、抓住特征 2、凸显性格 3、善用修辞
用15分钟的时间对自己熟悉的 人进行外貌描写，咱们看看谁写 得最好（回忆怎样能抓住人物特 点，突出人物特征。）
俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透 红的脸 红扑扑的脸 布满皱纹的脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑 面如桃花 面如土色 油头粉面 脸“刷”地一下白了 脸“腾”地一下红了
评改要点：
1、能否抓住人物的特征来写？ 2、能否表现人物的性格？ 3、能否运用形容词或比喻、 夸张等修辞？
2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额 头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不 声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静） 3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白 眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水， 闪动时像星星。（聪明、纯真）
如果能适当用一些形容词、确 切的比喻和适当的夸张来写人物会 使人物更鲜明生动。
寄
语
祝每一位同学都能 用一双慧眼，去发 现生活中的真、善、 美！
乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也 不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短 发，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张 光滑白净的脸庞。细长的眉毛下镶嵌着一双 明亮的大眼睛，忽闪忽闪很有神采。鼻子微 微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可 爱。特别是她那玫瑰花瓣似的小嘴巴蕴藏着 丰富的表情：高兴时，嘟嘟嘴，扮个鬼脸； 生气时，撅起的小嘴巴能挂住一把小油壶。 她平时最喜欢穿的是一条黑底白花的连裙， 裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一 只花蝴蝶一样飞起来了。