b、绕场地跑圈，在跑的过程中听老师喊数同时将手中的球上抛，与老师喊得数字对应的同学来接球。
2、热身操
A、头部运动
B、手臂肩部运动
C、腰部运动
D、手腕踝关节运动
2
1
2′
3′
1、使学生身体预热，减少运动损伤
2、提高学生学习积极性
3、加强学生身体协调性
1、组织学生围绕摆好的小垫子做蛇形跑热身
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3、安排学生回收器材
4、宣布下课，向学生再见
1、模仿老师进行放松活动
2、认真听讲
3、听安排回收器材
4、下课，向老师再见
场地器材
篮球场一块
排球20个
强度
中等强度
预计心率
122次每分左右
预计密度
43％左右
课后小结
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→→→→→→↗
２、教师讲解并示范
3、组织进行游戏、做好裁判
教师组织与引导
1、听指挥进行分组
2、积极回答老师提出的问题，一起讨论
3、聆听老师的讲解，观看动作师范
4、跟老师一起做分解练习
5、及时改正错误，找到正确的方法
6、进行完整练习
7、聆听讲评，掌声鼓励
1、完成队形排列
2、聆听讲解，观察示范
3、培养学生顽强的意志，勇敢果断的优良品质，及克服困难、团结合作的精神。
课的
结构
教与学内容
练习
目的要求
教师引导与组织
学生参与
次数
时
间
开始部分
课堂常规：
1、体育委员整队，清点人数
2、师生问好，宣布上课
3、宣布本次课教学内容及目标
4、安全性教育
5、安排见习生
1
3′
1、建立良好的课堂常规，做到快、静、齐
2、语言导入课的内容及目标
€€
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2、巡回观察做好裁判
3、带领学生一同练习热身操
1、围绕场地跑圈
2、听口令上前接球
3、模仿教师动作进行热身操练习
课的结构
教与学
内容
练习
目的
要求
教师组织
及引导
学生
参与
次数
时
间
基
本
部
分
课的结构
一、排球垫球
动作要点：双脚屈膝开立，双手自然垂于体侧，来球时，正对来球，双脚蹬地，双手做插、夹、抬动作。
1、呈四列横队集合：
★
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2、课前准备场地器材
3、宣布课的内容及目标
4、安全性教育
5、安排见习生
1、到指定地点快速集合
2、认真聆听课的内容及目标
3、加强安全意识
4、见习生出列
准
备
部
分
1、游戏“抢一抢”
规则：a、全班从“1”开始报数，要求学生记住与自己对应的数字。
1、讲解并练习手型：互靠、叠掌、抱拳
2、动作示范并讲解
3、分步进行练习
A、徒手练习：蹬地、插、夹、抬
B、两人一组击固定球
C、两人一组一抛一垫
2、素质练习：花样接力
规则：1、全班分为四组，每排为一组，脸贴脸夹球跑接力
2、胸贴胸夹球跑接力
3、背对背夹球接力
教与学内容
5
6
8
8
1
1
1
次数
５＇＇
15＇′
15＇′
3、遵守规则认真进行游戏
4、互相鼓励
பைடு நூலகம்5、注意安全
学生参与
结
束
部
分
1、集体放松（瑜伽拉伸）
2、小结
3、布置收回器材
4、下课
1
3′
目的：充分放松身体
要求：主动帮助收回器材
1、教师带领学生做放松活动。
★
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要求：动作舒展、自然。
2、对本次课做小结
4、组织学生进行徒手练习
5、组织学生两人一组进行击固定球的练习
6、组织学生两人一组进行一抛一垫的练习
7、巡回指导，即使纠错
8、评优展示，语言鼓励
1、组织学生成4列横队
←←←←←←←←
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→→→→→→↗
←←←←←←←←
€€€€€↖
→→→→→→↗
←←←←←←←←
€€€€€↖
→→→→→→↗
←←←←←←←←
30＇′
35＇′
35＇′
35＇′
时
间
体会垫球手型
体会动作的连贯
找准接球位置
全身协调用力
要求：
1、不能抢跑道
2、必须于第二组击掌后才能开始
3、互相鼓励，注意安全
目的要求
1、将学生分为4列横队
“●”——球
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2、讲解垫球的手型
3、讲解动作要领并示范
小学体育课教案——排球垫球
授课
年级
小学四年级
授课教师
单位
学生
人数
40人
排球垫球
课次
第一次课
教学
内容
主教材——排球垫球
辅教材——花样接力
重点
难点
插、夹、抬的连贯
全身协调用力
教学
目标
1、弄清楚排球垫球的动作方法，初步建立动作概念，强调手臂夹紧上抬与双腿蹬地动作；
2、让85％以上的学生初步掌握排球垫球的方法，少部分同学能优美连贯的完成动作，发展灵敏素质；