作业要求
五人一组，每一小组要有组名，如“非常 6+1”，每一小组推选一位同学参加答辩； 选择生涯人物访谈或者与本专业相关职位探 索，二选一； 以报告的形式做任务陈述，形式不限； 职业人物生涯访谈模板（供参考）
面试中的战术
面试基本原则 要开口说话 实事求是地表达自己 保持良好的举止、姿态 不可忽视周边小节 努力使自己保持自信的神情 适当表现自己的雄心壮志
有关选择的知识
你想从事什么样的工作？
活动：探索身边的工作世界
虽然我们还没有正式进入工作世界，但身边的亲人、 邻居、朋友可能都是忙碌着的工作者。下面就来好 好地盘点一下我们身边的工作世界吧。 他们都从事过哪些职业： 爷爷______________ 奶奶______________ 爸爸______________ 妈妈______________ · ····· ··· · ·
培养和提升我们的能力
探索的过程本身可以锻炼和提升自己的很多 能力，自我管理能力，如为自己负责人，可 迁移技能，如沟通、搜集、观察
如何了解职业世界
行业
职业
单位 职位
行业
行业，一般是指从事相同性质的经济活动的所有 单位的集合。
例如：饮食行业、服装行业、机械行业等。
产业是行业的上位概念，一类产业往往包含若干 类行业。
完美是一种追求 妥协是一种策略
别因为落入了一把牛毛就把一锅油泼掉，别因 为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。 ——蒙古谚语

马斯洛的层次需求理论 工作对人的四种功能： *满足经济、安全需求； *满足社会交往需求； *满足自尊； *满足自我实现。
我们能从事哪些职业？？？
你现在管那么多干嘛, 好好学习就行了！”
老师（×导），我们 毕业后都能去什么地 方工作啊？
工 作 之 门
敢问门在 何方？
考 研 之 门
公 务 员 之 门 出 国 之 门
我们的现实
有一定专业优势的三本独立学院 社会资源(家庭背景、人脉关系) ……
需要了解的与具体工作相关的信息
公司文化和规范 工作内容和职责 工作要求的知识、技能、和素质 工作要求的资历和资格 工作时间、地点和环境 工作可发展的空间 薪酬待遇和福利
探索工作世界的方法
职业分类工具 以实习入江湖 生涯人物访谈（课外作业）
生涯人物访谈提问目录一
访谈中，大家可能提出的问题包括： 在这个工作岗位上，每天都做些什么? 你是如何找到这份工作的? 你是如何看待该领域工作将来的变化趋势的? 你的工作是如何为实现组织的总体目标或使命贡献力量的 你所在领域有“职业生涯道路”吗? 本职业需要什么样的人? 到本领域工作所需的基本前提是什么? 就你的工作而言，你最喜欢什么?最不喜欢什么? 什么样的初级工作最有益于学到尽可能多的知识? 本领域初级职位和略高级别职位的薪水是多少? 工作中采取行动和解决问题的自由度如何? 本领域有发展机会吗?
没有分辨，没有整合，没有分析 过于武断，急于下结论，或者说急于 找到一个答案
寓言故事
唐朝贞观年间，长安城西的一家磨坊里，
有一匹马和一头驴。它们是好朋友，马在外
面运输货物，驴在屋里推磨。贞观三年，这
匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度
取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安， 它重到磨房会见驴朋友。老马谈起这次旅行 的经历：浩瀚无边的沙漠、高入云霄的山岭、 凌峰的冰雪……
工作世界探索

教学目标
1
2 3
帮助学生进行工作世界探索
拓展学生职业视角
拓展对工作世界的认识思路
4
探索工作世界的内容与方法
教学安排
1
2 3
一次课堂讲授
一次课外作业
一次课堂分享
职业世界探索
为什么要了解职业世界？？
职业错位
晋惠帝司马衷有个儿子叫司马遹，是个聪明懂事的孩 子。当太子后，却不爱读书，喜欢做买卖。他在宫里让人 同他一起杀猪卖酒，竟锻炼到可以用手估掂肉的斤两，毫 厘不差。这么好的营业员人才，偏偏去当了皇上，结果当 的一蹋糊涂，连小命也丢了。
广播电视系就业情况
1、我系整体情况 2、就业去向（就业、升学、等等） 3、就业（单位分布、地区分布· · ） ·· ·· 4、我系的行业分布
工作世界信息内容
练习5-2
请大家用头脑风暴法列举出和所学专业相关 的职业.
职业
职业是指从业人员为获取主要生活来源 所从事的社会工作的类别。
工作的功能
面试中的战术
提问的技巧 打破冷场，获取主动权的有效方法 提问从了解开始 提问要有针对性
战后的强化剂
面谈结束≠面试结束 面谈结束后的礼仪 跟进工作不可少
低劣战术的分析
常见的“高级”错误 不善于打破沉默 与面试官“套近乎” 为偏见或成见所左右 慷慨陈词，却举不出例子 缺乏积极态势 丧失专业风采 不善于提问 对个人职业发展计划模糊 假扮完美 主动打探薪酬福利 不知如何收场
活动（续） 自己身边的人有从事着相同职 业的吗？家族中最多人从事的 职业是什么？ 如果你要去了解他们的工作， 你们最想了解哪些方面的状况。
机遇与挑战
2009年7月22日国务院 常务会议讨论并原则通 过《文化产业振兴规 划》，此为第十一个产 业振兴计划 ； 加快发展文化创意、影 视制作、出版发行、印 刷复制、广告、演艺娱 乐、文化会展、数字内 容和动漫等重点文化产 业。
生涯人物访谈提问目录二
本工作的哪部分让你最满意，哪部分最有挑战性? 什么样的个人品质或能力对本工作的成功来讲是重要的? 你认为将来本工作领域潜在的不利因素是什么? 依你所见，你在本领域工作遇到了什么样的问题? 对于一个即将进人该工作领域的人，你愿意提出特别建 议吗? 本工作需要特别的知识、技能和经验吗? 这种工作需要什么样的教育或培训背景? 公司对刚进人该工作领域的员工提供哪些培训? 还有哪些方法能帮助我深人了解该工作领域? 你的熟人中有谁能作我下次的采访对象吗?当我打电话给 他(她)的时候，可以用你的名字吗? 根据你对我的教育背景、技能和工作经验的了解，你认 为我在作出最终决定之前还应在哪个领域、什么样的工 作上进行深入的调查研究呢?
了解工作世界的作用
促进正确的生涯规划 进一步认识和了解自己 培养和提升我们的能力
练习5-1
请大家想象一下你眼中的工作世界……
进一步认识和了解自己
如何选择？ 选择一：留在大城市找一份不稳定，目前也 不是很理想的工作，但是未来的学习、发展 的机会可能有很多； 选择二：回到家乡小城镇，有一个待遇不错、 稳定的工作，但是将来的发展前景非常有限； 选择三：考研？ 选择三：出国？
想知道，但是没有任何行动 “等，靠，要”
对职业世界缺少认识
不知道如何获得相关信息

对未来可以去哪工作一无所知； “我妈想让我毕业后留校做老师” 过于关注“可以提供给我什么” 有关各个选择信息的不对等；
主要问题
不知道找谁问；不知道谁会知道； “搜商”：途径，方法；资源利用 、与人交往能力的影响；
职业探索的方法
通常近的信息比较丰富， 远的信息更为深入；近 印刷或视听媒体 的信息较易获得，远的 与家人或朋友讨论 信息则需要更多的投人 和与环境的互动才能了 实地参观 解。所以，从近至远的 生涯影子 探索是一个范围逐渐缩 小、了解逐渐加深的过 专业实习 程。
平面资讯接触
网上搜索 与从业人员晤谈 定期访问从业人员 假期打工
面试中的战术
“微笑”——从清晨开始 自信的“微笑”是良好的开端 “微笑”是一种胸襟
面试中的战术
自我介绍——当头炮很重要
自我认识 “展示”过去的成就 投其所好 与该公司有关 铺排次序 身体语言
面试中的战术
非言语交流——隐性成功因素
抬一下眉毛 眯眼睛 鼻孔张大 怀疑、吃惊 不同意、反感、生气 生气、受挫
手抖 紧张、焦虑、恐惧 身体前倾 感兴趣、注意、紧张 懒散地坐在椅子上 厌倦、放松 坐在椅子的边缘 摇椅子 驼背坐着 坐得笔直 焦虑、紧张、有理解力的 厌倦、自以为是、紧张 缺乏安全感、消极 自信、果断、紧张
面试中的战术
非言语交流——隐性成功因素
非语言信息 典型含义
目光接触 不做目光接触 摇头 打哈欠 搔头 微笑 咬嘴唇 踮脚 双臂交叉在胸前
实际接触
生涯人物访谈
生涯人物访谈处于近与远的中间，在效率和 信息的真实性上有比较好的平衡。 大家应明确访谈的目的是收集供职业生涯决 策的信息，而不是利用生涯人物来找工作， 以免引起双方的尴尬。 建议大家在正式进行访谈前，至少做两件事： 一是为自己准备一个“30秒广告”，因为在 访谈过程中，对方可能会问到你的职业兴趣 和目标；二是对需要提出的问题做一些准备， 这样有助于访谈的深人进行，能够取得较高 的效率。
《国民经济行业分类》（2002 年版） 20个行业门类、95个大类、396个中类、913个小类
农、林、牧、渔业 采矿业 制造业 电力、燃气及水的生产 和供应业 建筑业 交通运输、仓储和邮政 业 信息传输、计算机服务 和软件业 批发和零售业 住宿和餐饮业 金融业 房地产业 租赁和商务服务业 科学研究、技术服务和 地质勘查业 水利、环境和公共设施 管理业 居民服务和其他服务业 教育 卫生、社会保障和社会 福利业 文化、体育和娱乐业 公共管理和社会组织 国际组织
寓言故事（续）
那种神话般的境界，使驴听了大为惊异， 驴惊叹道：你有那么丰富的见闻，那么传奇 的经历，我连想都不敢想。 “其实，”老马说，“我们跨过的的距 离大体是相等的，当我向西域前进的时候， 你一步也没停止，不同的是，我同玄奘大师 有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前 进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你 被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以 永远也走不出这个狭隘的天地。”