思考：哪几幅图形符合对称的特点？
3、实验3：研究在建筑艺术上对称图形的作用。①观看图画（祈年殿），这座壮丽的建筑采
用了对称形式。当你欣赏这座建筑时有什么感觉？②思考：（祈年殿显得很庄严；祈年殿特别荐股、平稳；祈年殿和谐、大方、美观）。
④观看图画---人民英雄纪念碑，说说对称
在人的视觉中所起到的作用。
（四）、探索延伸
课后用手触摸人民币的突起点，对照课文图表，认识人民币的盲文。。
板
书
设
计
课
后
反
思
课时教案总第（）
蓟县礼明庄镇八沟中心小学·学科课时教案
教学内容
小降落伞的实验
授课时间
教学目标
1、通过小降落伞的制作与对比试验，研究小降落伞留空时间长短不一的现象。
2、培养学生科学研究素养和初步探究能力。
重点
1、选用纯棉衣料的衣服，2、当看完电视或电脑以后，马上洗脸洗手；3、用加湿器給室内加湿，或在室内养鱼、养水仙花；
4、脱衣前，先用手触摸一下墙壁或金属物品。
板
书
设
计
课
后
反
思
课时教案总第（）
蓟县礼明庄镇八沟中心小学·学科课时教案
教学内容
手上的触觉
授课时间
教学目标
1、通过实验，体验手上的触觉，感受手上的触觉在学习、生活中的重要作用。
（四）、探索延伸
1、冬季，厨房里的水结冰了，而食盐水、
2、阅读课本第10页文章。
食醋却不容易结冰，问一问家长，其中有什么道理？
板
书
设
计
课
后
反
思
课时教案总第（）
蓟县礼明庄镇八沟中心小学·学科课时教案
教学内容
静电小实验
授课时间
教学目标
1、通过用身边物品进行静电实验，验证生活中静电的存在。
2、初步了解产生静电的基本条件。
（三）、探索发现
1、对建筑艺术对称中的作用和意义有了初步的认识，能解释一些生活中的对称现象。2、对称在建筑艺术中的作用是使建筑更加坚固、平稳、美观、整齐、庄重、严肃、宏大、有气势等。3、人们把很多物品制成对称形状，不仅为了美观，更是为了实用。
（四）、探索延伸
完成课后题，寻找对称图，你感悟到了什么？
板
②思考：是不是证明了小降落伞面大小相同，在携带不同重物时，重物越重，下降越快？
（三）探索发现
1、通过实验，我们知道了影响小降落伞下降快慢的一些因素。当然，还有一些其它因素，如：风的影响、伞绳的长短、降落伞的形状等。
2、查阅资料我们知道，研究降落伞落的快与慢对空降兵、跳伞运动等有着重要意义。
（四）探索延伸
②、几个手指比较，哪个手指触摸感觉比较敏感？
3、实验三，体验用手阅读
①、拿出硬纸卡，将凸面朝上。②、闭上双眼，把四块硬纸卡位置颠倒，用手触摸凸点，说出凸起点的排列样式，睁开眼后对比正确率。
③、思考问题：正常人靠什么阅读？盲人靠什么阅读？。
（三）、探索发现
我们手上的感觉是由身体中的感觉神经实现的。感觉神经的末端有一些特殊的小结构，叫感受器，它可以分辨不同的感觉。感受器能收到四个主要的感觉，分别是：触摸感、压力感、疼痛感、温度感。
（二）学习新课
1、活动过程：在教师的指导下进行制作。制作好后，让她从高处自然降下。
思考：小降落伞的实验，在空中停留了一段时间，这是不是证明了空气对小降落伞下降产生了一定的阻力？
2、、实验一，伞面大小不同，降落伞下降的快与慢
①在两面大小相同的降落伞上拴上不同的重物，从高处降落。观察两个降落伞哪个先落地？
②、将几滴花生油滴入A杯中。
③、将几滴醋滴入B杯中。
实验观察：花生油与醋在杯中水里的情况，你能得出什么结论？
小）、探索发现
1、知道了溶解的一些知识，学会了用溶解的知识解答一些问题。
2、在日常生活中，有许多物质能溶解在水中，为我们的生活带来方便。没有溶解我们的生活会很不方便。
2、培养学生分析问题，科学研究素养和初步探究能力。
重点
培养学生分析问题，科学研究素养和初步探究能力。
难点
体验手上的触觉，感受手上的触觉在学习、生活中的重要作用
课型
新授课
教学方法
小组合作学习
课时
一课时
实验及教具
砂纸、曲别针、硬卡纸。
教
学
过
程
（一）教学导入：
教师：手的触觉会给我们许多重要信息，它不但可以保护我们不受伤害，而且还可以帮助我们辨识物体与物体之间的区别。
（三）、探索发现
通过实验和讨论我们知道，一个物体压向另一个物体，在压力一定时，接触面积越小，越容易压进去。
（四）、探索延伸
讨论：1、骆驼善于在沙漠上行走，为什么蹄子不容易陷进去？2、书包带做的宽一些有什么好处？3、滑雪板有什么作用？
4、实验四，进一步研究的对称的作用。
①、人们把很多物品造成对称性状，不仅为了美观，还有一定科学道理，是这样吗？研究下面物体，说说你的看法。②、观看图画（手推独轮车、小木船、拱桥、人的眼睛、兔子的两耳、水桶和提梁）
5、小实验，制作一个四叶风车，运转正常后，剪掉一风叶，形成不对称状，再让它转动，会出现什么现象？前后对比，说明什么？
降落伞的用处很多，看书图画，说说它们有什么用处。
板
书
设
计
课
后
反
思
课时教案总第（）
蓟县礼明庄镇八沟中心小学·学科课时教案
教学内容
坦克的履带
授课时间
教学目标
1、通过做实验，研究坦克车轮外家装履带的原因。
2、用研究所得的道理，解释身边的相关事物。
3、培养学生主动探究、创新意识和实践能力。
重点
研究坦克车轮外家装履带的原因。
（二）学习新课：
一、实验一：听话的塑料条
①拿出课前准备好的塑料条。②一只手捏住两条塑料条的一端，另一只手的食指、中指无名指夹在两条塑料条之间，连续用力向下摩擦2——3次。③观察两条塑料条的状态。两条塑料条能否分开？④、此时，把手掌放在分开的塑料条的中间，分开的塑料条向手掌靠拢，迅速抽出手掌，两条塑料条又分开了。
2、实验二：辨别同一物体之间的差别
①、被测同学闭上双眼，用食指触摸砂纸、中砂、细沙3块砂纸，区别这3种砂纸。
②、另一位同学颠倒砂纸顺序，让被测同学触摸判断。
③、换用不同手指测试5次，记录测试正确率。
④、互相交换角色，每人都来感觉一下。
思考问题：
①、在辨别砂纸的时候，是轻轻触摸，还是用力触摸容易判断。
课时
一课时
实验及教具
实验杯、直尺、盛水器具、细线、铁架台、糖块和食用油、食用醋
教
学
过
程
（一）教学导入：
教师讲故事引入本课：（凿壁借光的故事）
（二）学习新课：
1、实验一：水溶解糖的快与慢
①、各小组分别装配实验器材。
②、分别向A、B、C、3个杯子里倒入同样多平常温度的水。
③、将3块糖分别放入3个杯中，一块吊在水的表面，一块吊在水的中间一块放在杯底。
当两个不同材料的物体互相摩擦，一个物体上的一些电子转移到另一个物体上，这两个物体带上了不同种类的电荷，这种现象叫摩擦起电。摩擦起电就是一种静电现象。
实验中，相互吸引的物体所带的是不同种类的电荷，而相互吸引的物体所带的是同一种类的电荷。
五、探索延伸
说出以下几种做法，哪些做法是“防”静电，哪些是“放”静电？
3、培养学生科学研究素养和初步探究能力。
重点
了解产生静电的基本条件
难点
培养学生科学研究素养和初步探究能力
课型
新授课
教学方法
小组合作学习
课时
一课时
实验及教具
气球、线绳、塑料条、报纸、铅笔。
教
学
过
程
（一）教学导入：
秋冬季节，当我们脱下毛衣时，会听到噼里啪啦的声音，皮肤还会感到麻麻的刺痛。如果在晚上，关掉电灯，你还会看到毛衣上闪出许多小火花。这是为什么呢？有的同学以猜到了，这时静电在作怪。
蓟县礼明庄镇八沟中心小学·学科课时教案
教学内容
对称
授课时间
教学目标
1、通过实验、研究，了解对称和对称在生产生活中的作用和意义。
2、初步掌握一些科学实验的基本技能和方法。
3、培养学生主动探究、创新意识和实践能力。
重点
了解对称和对称在生产生活中的作用和意义。
难点
掌握一些科学实验的基本技能和方法
课型
新授课
三、实验三，贴在墙上的报纸
1、展开A四纸大小的报纸，平铺在墙上。2、用铅笔的侧面迅速在报纸上摩擦几下，报纸就像粘在墙上一样。3、掀起报纸的一角，然后松开手，被掀起的报纸角，会被墙壁吸回去。4、总结思考：在实验二和实验三中，是什么原因使得气球和报纸粘在物体上？以你的经验，这种粘合剂是什么？
四、探索发现
书
设
计
课
后
反
思
课时教案总第（）
蓟县礼明庄镇八沟中心小学·学科课时教案
教学内容
溶解的作用
授课时间
教学目标
1、通过实验，观察某些物质溶解的快与慢，。
2、了解溶解在生活中的作用。
2、培养学生主动探究、观察和实践能力。
重点
了解溶解在生活中的作用
难点
培养学生主动探究、观察和实践能力
课型
新授课
教学方法
小组合作学习
②图钉与螺丝钉哪个按到木板里比较深？
③思考问题：图钉与螺丝钉有什么不同？图钉比螺丝钉容易按入木板中说明什么？。
3、实验三：沙盘上直尺的作用
①在沙盘上方好一层厚而干燥的细黄沙。
②在黄沙上放一个砝码，轻微晃动几下盘子，观察法玛进入沙子中的深度。
③将直尺放在黄沙上，在直尺上放一个砝码，同样晃动几下盘子，观察法玛进入沙子中的深度。