山东力明科技职业学院
学生教学信息员工作制度
一、目的与意义
为进一步完善学校的教学信息网络，及时掌握教学动态，改进教学管理，促进教学改革，推动学风、教风建设，促进学校教学质量的提高，特制定本制度。

二、机构设置
学校设立评教评学中心（以下简称中心），隶属教务处教务科。

教务处设专职管理主任，每届学生会学习部部长兼任教学信息中心副主任。

教务处设立教务处长学生助理岗，由每届校学生会学习部部长担任。

各二级学院可以设立相应的部门。

三、工作职责
1、教学信息中心职责
负责各教学单位教学信息的收集、整理及核实；向有关部门反馈学生的合理意见和建议；编辑《教学信息》并及时在网上发布教学状况信息。

2、教务处长学生助理职责
具体负责全院学生信息员的管理，组织教学信息员的活动；每周至少一次与教务处长交流信息（包括网络交流）；受邀参加教务处有关会议；根据需要，完成教务处长交办的工作任务。

3、教学信息员职责
（1）及时反馈师生上课纪律和考试考查的纪律情况（包括迟到、早退、旷课、课堂秩序、各种考试、考查的纪律状况等）；
（2）及时反馈教师课堂教学方面的情况（包括教学责任心、授课效果、举止仪表、辅导及批改作业、答疑等情况）。

（3）及时反馈实验实训教学（包括实验课、各种实习、专业设计和课程设计、毕业设计/论文等）过程中正负面信息。

（4）及时反馈各教学单位教学管理情况（包括新的管理举措实施后的反响，教学管理过程中的问题与不足、成功的管理经验、好的管理建议等）。

（5）及时反馈学校教学基本设施（包括教室、自习室、实验室、多媒体设备等）的使用问题与困难。

除上述方面的问题外，信息员还可对其它与教学紧密相关的情况及时向督导室反馈。

（6）参加中心组织的会议及各项活动；
（7）协助教务处和各系进行教师课堂教学质量评价。

（8）除上述方面的问题外，教学信息员还可对其它与教学紧密相关的情况及时向中心反馈。

四、聘任条件及程序
1、要求信息员具有良好的思想道德品质，关心学校教学工作，学习成绩良好，善于与教师、同学进行有效地沟通，有较强的民主管理的意识及积极推动学生学习的意识。

2、原则上每个班设一名。

聘任期为一个学年，可连聘连任。

五、工作考核
聘任期结束前，教务处对信息员的工作进行考核，考核分优秀、合格、不合格三档。

凡能够认真履行教学信息员的工作职责，及时、准确地反映教学动态，提供高质量的、有效的教学信息，有力地促进教与学的沟通，对加强、改善、推动学校的教学管理、稳定教学秩序、优化教学环境起到积极作用的信息员可被评为“优秀教学信息员”并颁发荣誉证书。

经考核为“优秀”的信息员可在学生评优相关评选活动中予以优先考虑。

学校将根据信息员工作的表现，给予适当的物质奖励。

山东力明科技职业学院
2010年5月17日。